河北省抚宁县第六中学高考英语复习 定语从句教案

定语从句的复习【教育目标】1 .掌握关系代词和关系副词的基本用法2 .学会使用定语从句【教育要点】仅that或which时2 .介词关系代词3. whose的使用方法和转换4. as与which的区别5 .关系代词和关系副词的选择【教育难点】1. where的使用方法2 .关系代词和关系副词的选择3 .介词关系代词中介词的选择4 .定语从句的主谓一致问题【教育方法】1 .活动教学法2 .游戏教学法3 .讲义法4 .练习法【教育过程】导入：通过三组猜谜游戏引出定语从句的基本概念，复习定语从句的基本用法。Step1 (1)重新构成画面上各组的2个句子，写出1个含有定语从句的句子。(2)把两个同学放在黑板上，分析定语从句的结构，复习基本概念。Step2 (1)把全班同学分成2组GA和GB，进行组合比赛。 设置个别选题10项，加强学生对定语从句基础知识的把握。(2)考虑如何选择关系代词和关系副词。Step3学习定语从句的考点，正确把握考点考试点that/which仅that时1 .先行词是all、little、multi、everything、nothing、什么、什么等不定代词2 .先行词由all、little、much、every、no等限定时。3 .先行词用序数词和形词修饰得最高级的情况，先行词前面有the very，the only等的情况。4.There be文件类型5 .先行词有人和物6 .主句中有疑问代词who或which时，使用that。仅which时1 .非限定定语从句中2 .介词后面考点二：介词关系代词介词、关系代词导出定语从句，判断介词的选择很重要1 .根据从句的动词和前置词的习惯组合2 .根据从句的介词和先行词的结合3 .动词和前置词的共现关系和前置词和名词的共现关系必须同时考虑的情况。4 .以想表达的意思来决定。考试点whose的使用方法whose n.=the n. of which或offwhich .考试点4:as和which引导的定语从句(1)在非限制定语从句中为：as引导的句子可以放在句子的第一句的末尾，as被翻译成“好像正象”which引导的子句通常放在主子句之后我知道e.g.as(2)限制定语从句中为：主句中出现such，the same时，定语从句经常被as诱导考点5 :如何判断关系代词还是关系副词考点6 :定语从句的主谓一致问题关系词在定语从句中形成主语时，定语从句的谓语动词由关系词决定one of n .复定从(复句)the (only /very) one of n .复位从(单句)考试点where的使用方法将situation、condition、case、point等表示抽象意义的词作为先行词，定语从句通常为where或in whichStep4综合练习中巩固考试分数1.(1) isthisfactory _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ webvisitedlastweek？(2) isthisthefactory _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ webvisitedlastweek？a、where B、that C、to which D、the one2.letmethinkofapropertysituation _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thissentencecanbeused .a、我的b、我的c、我的d、我的h(1) shewillforgettheday _ _ _ _ _ _ c _ _ shespentinbeijing。(2) shewillforgettheday _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a、when B、what C、which D、why4.thecollegewontttakeanyone _ _ _ _ _ _ _ _ _ eyesightisweak。a、世卫b、世卫c、世卫d、世卫h总结解题思路：1 .通读全文，首先判断是什么句型。2 .如果问题干句是疑问句式，则将其转换为陈述句式。3 .分析从句的句子结构，定语从句中：缺主、客、表词、关系代词主、客、表语、相关副词必不可少Step5定语从句的运用1 .转换器(1) .这就是帮助我的人。这是什么.(2) .你昨天见到的女孩是我的朋友。2222222222222222222222652(3) .你认识一个叫王雨的人吗？是吗？2 .高考链接(09山东) Whenever I met her，wasfailyoften，she greeted me with a sweet smile。A. who B. which C. when D. that海南shebroughtherthreefriends，什么也没有a.themb.who.whom.whom .有助于itsA. that B. when C. which D. where(2020，浙江) yesterdayshesoldercar _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. when B. where C. that D. which(2020江苏) The Science Museum，wevisiteddurarecenttriptobritain，isoneoflondonstoristattractions。A. which B. what C. that D. where请学生总结这门课的内容家庭工作人员1 .编制定语从句考题(0709 )2 .试图在书面表达中应用1-2个定语从句。板书设计The Attributive Clause1. that/which 5.关系