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文档简介
人民教育出版社2019年版九年级上学期期末化学试卷D卷名字:班级:成就:一、单项选题1.下列物质的用途是利用其化学性质是()A.人工降雨用干冰B.液氮作为制冷剂肥皂水用来区分硬水和软水D.氦气用作空气探针球2.这种物质的化学式写得很正确()A.氧化镁B.氯化锌C.铁矿石D.碳酸钾3.足量的蜡烛(由碳和氢元素组成)在密封的气体容器中燃烧至熄灭(从常压开始)。瓶子中氧气体积分数随时间的变化如图所示。以下陈述是正确的()(1)蜡烛燃烧的初始阶段比在空气中燃烧更剧烈(2)在燃烧过程中,瓶内物质的总质量保持不变蜡烛熄灭了,因为瓶子里的氧气浓度太低。如果产品中二氧化碳和水分子的数量相等,反应后瓶内气体的总质量增加。A.B.C.D.4.在以下操作中,能识别空气、氧气和二氧化碳的3瓶气体是()A.插入燃烧棒B.插入带有火花的棍子C.观察气体颜色D.倒入干净的石灰水5.以下陈述不正确()A.混合物必须含有两种或多种元素水电解的反应是分解反应C.混合后水和酒精的总体积小于饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液6.该图是一个反应的显微图。以下陈述是正确的()A.反应后氢原子的数量减少该反应产生的碳和碳的分子数比为1:1C.图中包含两种氧化物。D.反应的化学方程式是nh3decao2noh2o7.甲乙双方的溶解度曲线如图所示。以下陈述是正确的()A.b在常温下可溶于水b在10时,100克a的饱和溶液和100克b的饱和溶液,20克溶质质量(c)由等质量的a和b固体制备30的饱和溶液,其中所需的水质量为a b当温度为20时,a的不饱和溶液变成饱和溶液,可以加热。8.本实验用氯化钠和水组成50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,以下说法是正确的()A.称量氯化钠时,将其放在托盘天平的右侧板上将测得的50毫升水倒入装有氯化钠的烧杯中实验中使用的玻璃仪器包括量筒、烧杯、漏斗和玻璃棒。d、将配制好的溶液装入试剂瓶,盖上瓶塞并贴上瓶塞标签9.下列推理是合理的()A.简单物质只包含一种元素,所以包含一种元素的物质必须是简单物质蜡烛在空气中燃烧产生水和二氧化碳,所以蜡烛必须包含三种元素:碳、氢和氧点燃氢气前需要检查氢气的纯度,所以点燃前需要检查所有可燃气体。向固体中加入稀盐酸会产生气泡,这表明该物质必须含有碳酸根离子。10.原子在失去或得到电子后,不会引起变化的是()(1)元素类型,(2)化学性质,(3)相对原子质量,(4)粒子的电学性质,(5)核,(6)电子层数,(7)最外层电子数,(8)核外电子总数A.B.C.D.11.下图显示了化肥的标签。根据标签的相关信息,以下说法是错误的碳酸氢铵由5种元素组成,但不含金属元素含氮量的“氮”是指元素C.肥料可溶于水。D.这种肥料加热时容易分解。12.从防火、灭火、自救等安全知识来看,以下事故处理方法是正确的()A.当档案着火时,二氧化碳灭火器可以用来灭火B.当高层建筑着火时,乘电梯迅速疏散。当家用电器着火时,立即用水灭火D.当发现漏气时,立即打开排气扇的电源开关13.实现“低碳经济”和“低碳生活”的途径之一是开发和利用新能源。接下来的我国科学家已经研制出一种由碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,它能使水煤气中的一氧化碳和H2O在120下反应。反应的微观模型如下图所示。金原子反应的微观模型,有_ _ _ _ _ _种元素分子。(2)构成催化剂的每个原子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“是”或“否”)在反应过程中发生变化。(3)金原子对_ _ _ _ _ _(填充“一氧化碳”或“H2O”)起催化作用。反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。(2)从能量变化的角度(使用以下装置分别进行以下实验,了解物质变化中的能量变化)。(1)向烧杯中加入一定量的生石灰会导致白磷燃烧。从燃烧条件的分析来看,此时生石灰的作用是_ _ _ _ _ _。(2)将一定量的下列物质溶于烧杯中的冷水中,这会引起白磷燃烧的是_ _ _ _ _ _ _ _ _A.氯化钠B.硝酸铵C.氢氧化钠10年前的汶川地震考验了我们的应急救援和保障机制。(1)下列装运材料属于合成材料_ _ _ _ _A.净水B.棉被C.铁锅和铁铲D.塑料凳子如果水中有难闻的气味,可加入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _去除。(3)经过初步净化后,水的硬度可以用_ _ _ _ _ _ _方法降低。(4)“84消毒剂”可用于灾区防疫。制备其主要成分的配方为:氢氧化钠X=氯化钠H2O,则X的化学式为_ _ _ _ _ _16.中水被国际公认为“第二水源”,是指生产生活污水处理达标后,在一定范围内可以使用的水。生产中水的主要工艺流程如图所示。(1)一级处理,污水经过格栅后还需要向污水经过格栅后添加絮凝剂是_ _ _ _ _ _(填写常用净水操作名称),絮凝剂可以是_ _ _ _ _ _;(2)二次处理需要使用活性炭,其作用是_ _ _ _ _ _;(3)对二级处理水进行消毒,得到中水。消毒属于_ _ _ _ _ _(可选“物理”或化学)变化。(4)可用于检查中水是否为硬水的物质是_ _ _ _ _ _,软化硬水的简单方法是_ _ _ _ _ _ _17.“珍惜水,节约水,保护水”是每个公民的义务和责任。(1)下列“水”属于纯物质,为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)蒸馏水b河流c自来水(2)电解水实验是用下图A所示的装置进行的。在B区收集的气体是_ _ _ _ _ _。实验表明水是由_ _ _ _ _ _组成的。电解水的反应表达式为_ _ _ _ _ _。(3)中国水资源分布不均。一些村民使用地下水作为生活用水。人们经常用_ _ _ _ _ _ _来检查地下水是硬水还是软水。在生活中,水的硬度可以用_ _ _ _ _ _ _方法降低。一位同学做了一个简单的净水器,如图b所示,其中活性炭主要用于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)请举例说明在生活中节约用水的具体措施_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.用化学术语填空。(1)液氧_ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)2个碳原子_ _ _ _ _ _ _ _ _;(3) 2种亚铁离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)由地壳中最丰富的金属元素和氧元素组成的化合物的化学式是_ _ _ _ _ _。19.“长征四号”是中国第一颗气象卫星的运载火箭,使用四氧化二氮和偏二甲肼推进剂。化学反应的微观过程如下:(1)甲中氮和氧的质量比为_ _ _ _ _ _。(2)碳与碳的分子数比为_ _ _ _ _ _。20.在化学方程式2A B=C 2D中,A、B和C的相对分子质量分别是103、71和160,那么D的相对分子质量是_ _ _ _ _。21.萧乔将浑浊的湖水样倒入烧杯中,先加入明矾粉,搅拌溶解,静置一会后,过滤。对不起:(1)可在过滤后的滤液中加入一些试剂来吸附色素和异味,加入的试剂为_ _。(写下试剂的名称)(2)长期使用硬水会给生活和生产带来很多麻烦。常用的试剂有那么“x”反应后的质量是_ _ _ _ _ _;该反应属于的基本反应类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三。实验问题23.图甲和图乙是实验室中常用的产生气体的装置。根据所学知识回答下列问题。(1)如果使用装置A产生的氧气,则使用的药物为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。检查全部数量的方法是将木条放在火星上。如果观察到木条重新点燃,这意味着氧气已经完全收集。(2)装置B表明氧气是用高锰酸钾生产的,而仍然缺少的实验用品是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。写出反应的书面表达,并标明每种物质的化学符号。实验完成后,为了防止水的反向吸收,应先关闭酒精灯。(3)在C单元硫磺燃烧过程中,在集气筒底部放置一层水的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、简短回答问题24.铝、铁和铜是我们生活中常见的金属。(1)铝产品具有良好的耐腐蚀性,因为铝在空气中容易在其表面形成致密的_ _ _ _ _ _膜。(2)图A中的反应可以生成_ _ _ _ _ _色固体。在实验过程中,预先向集气瓶中加入少量的水,以防止_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)肖伟从他的生活中发现,在潮湿的空气中,铁比铜更容易生锈,所以他认为铁的金属活性是_ _ _ _ _ _(可选:“强”或“弱”)。用图B把铁丝浸入B的溶液中,我们也可以得出上述铁和铜之间的金属活性的结论,那么B是_ _ _ _ _ _:V.综合问题25.中和反应广泛应用于日常生活和工农业生产中。(1)请举例说明
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