人教版2019年九年级下学期第一次调研化学试题B卷_第1页
人教版2019年九年级下学期第一次调研化学试题B卷_第2页
人教版2019年九年级下学期第一次调研化学试题B卷_第3页
人教版2019年九年级下学期第一次调研化学试题B卷_第4页
人教版2019年九年级下学期第一次调研化学试题B卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人民教育出版社2019年九年级第二学期第一次调查化学试卷乙卷名字:班级:成就:一、单项选题1.分析推理是化学学习中常见的思维方法。下列分析推理是正确的()A.物质和氧气之间的反应都是氧化反应,所以氧气必须参与氧化反应。B.O2和O3具有不同的分子组成,因此它们的化学性质不同。C.离子是带电粒子,所以带电粒子一定是离子D.酸雨的酸碱度小于7,所以酸碱度小于7的雨一定是酸雨。2.以下是小方学生阅读笔记的一些摘录。其中,错误是()由于大气压的作用,吸管可以吸饮料B.使用不锈钢容器盛放食物,并在微波炉中加热在炎热的夏天喝汽水后,人体的酸碱度会下降。D.这种防盗门锁用少量铅粉容易打开,铅粉起到润滑作用。3.化学源于生活,也服务于生产和生活。以下陈述是正确的A.人体缺钙会导致智力迟钝加快国内矿产资源开发可以有效保护金属资源沸腾可以降低生活中水的硬度。燃烧秸秆不会增加空气中PM2.5的浓度4.以下四个示意图分别显示了相应的四个实验过程,其中正确的一个是A.向一定量铁粉中加入稀盐酸,以测量产生氢气的质量b、向一定量的碳酸钙固体中加入稀盐酸,测量生成气体的质量C.向一定量氧化铁固体中加入稀盐酸,以测量溶液中铁元素的质量d、在一定量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,测定溶液中氢氧化钠的质量5.打火机是一种常见的点火工具。其结构如图所示。以下陈述不正确A.较轻的制造材料包括无机非金属材料、金属材料和有机聚合物材料火灾后,铁挡风玻璃没有燃烧,表明燃烧所需的条件之一是物质的易燃性。C.释放开关即可灭火,灭火原理与森林着火时设置隔离带相同。燃料丁烷是从石油中分离出来的,属于化石燃料。6.下列饮料属于溶液A.雪碧B.牛奶C.橙色的D.豆浆7.人体缺少的以下元素与它们引起的健康问题有着正确的关系A.缺铁会导致贫血碘缺乏会导致骨质疏松症C.锌缺乏会导致甲状腺疾病D.硒缺乏会导致智力迟钝8.下列陈述与实验事实不符的是()A.打开空气中浓盐酸的瓶盖,放出白雾b .将氢氧化铜加入滴有酚酞溶液的蒸馏水中,溶液为红色对于长时间放置在空气中的熟石灰,加入稀盐酸会产生气体。D.铁丝在氧气中燃烧,到处都是火花,产生黑色固体。9.将四种物质W、G、H和P放入密闭容器中,在一定条件下发生化学反应。一段时间后,相关数据测量如下表所示:材料WGHP反应前质量/克181232反应后质量/克有待测量26212对这种反应的正确理解是要测量的值是13B.该反应是分解反应C.p是一种产品D.物质h是反应的催化剂。10.用硝酸钠固体制备100克5%硝酸钠溶液。应选择一套仪器()托盘天平、烧杯、玻璃棒、10毫升量筒托盘天平、烧杯、玻璃棒、100毫升量筒C.托盘天平、烧杯、铁架、10毫升量筒D.托盘天平,烧杯,100毫升量筒11.下图显示了两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。以下陈述是正确的甲物质在20/克时的溶解度大于乙物质B.与少量物质b混合的物质a通过恒温蒸发溶剂纯化在40时,物质a和物质b的饱和溶液中溶质的质量相等在60下,将80克物质a放入100克水中,充分搅拌复分解反应的本质是参与反应的物质之间的离子交换能使无色酚酞试液变红的溶液必须是碱性溶液D.化学变化经常伴随着能量变化。14.有一包化肥,可能是硝酸钾、碳酸氢铵、过磷酸钙和氯化钾中的一种。取少量样品,观察白色晶体的外观,加水后将完全溶解。此外,少量样品与熟石灰混合并研磨以释放刺激性气体。这种化肥是()A.氯化钾B.重碳酸铵C.硝酸钾D.过磷酸钙15.解决方案是正确的()溶液中的溶质必须是固体B.溶液必须是混合物C.溶液中上层的浓度小,下层的浓度大。D.溶液必须无色透明16.化学与生命、资源和环境密切相关。下列知识整理内容完全正确()(1)识别羊毛纤维和聚酯纤维,并在燃烧后闻到气味(2)缺乏维生素C会导致夜盲症(3)当燃料燃烧时,提供足够的氧气以节省能量空气中二氧化碳含量的上升导致酸雨(5)随意丢弃的废塑料导致“白色污染”A.B.C.D.17.a和b固体物质的溶解度曲线如图所示。以下陈述是正确的()A.物质a的溶解度大于物质b的溶解度物质a和物质b的溶解度随着温度的升高而降低在20时,加入100克水和20克乙酸,得到饱和溶液d .当温度为50时,向100克水中加入20g,温度降至20,溶液由不饱和变为饱和18.家庭食用盐是碘盐,这里的碘是指()A.碘原子B.碘分子C.碘离子D.碘19.图中显示了甲、乙和丙的溶解度曲线。以下陈述是错误的()A.提高温度可以把c物质的不饱和溶液变成饱和溶液b .在T2温度下,将30g物质a加入50g水中,充分搅拌后,所得溶液中溶质的质量分数为37.5%C.当相同质量的a、b、c饱和溶液从t2冷却到t1时,a是析出最多晶体的溶液。d . a、b和c在t1的溶解度:b a=c20.下列离子群可以在溶液中大量共存A.氯化银-NO3-B.氢氧化钠-二氧化碳-C.Ba2 H SO42-D.氯化铵第二,填空21.化学与生产和生活密切相关。(1)用于制备农药波尔多液的硫酸铜组成颗粒为_ _ _ _ _ _ _ _(填写化学符号)(2)汽油和洗涤剂都能清除油污,但原理不同。使用的原则是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三。实验问题22.(1)下图是中和反应实验。反应的本质是什么?_ _ _ _ _ _ _(2)小明记得实验中滴酸后加入酚酞溶液,滴酸后酚酞溶液无色。萧红认为,这一次可能不只是中和,也可能是酸太多了。为此,她取了一个样品,滴下硝酸银溶液,发现形成了白色沉淀,从而表明有稀盐酸,这是一种过量的酸。小红做的对吗?为什么?_23.在化学学习中,合理的方法可以事半功倍,巧妙的实验可以使复杂的现象变得更清晰!请回答:(1)控制适当的化学反应速率对化学反应的顺利进行具有重要意义。下面是一些加快反应速度的例子。请对以上例子进行分类,并填空(只需填写一个)。_ _ _ _ _ _a .用浓盐酸和碳酸钠溶液制成简单的灭火器b .将固体药物制成溶液进行化学反应c .加热氯酸钾和二氧化锰的混合物以制造氧气d .在纯氧中硫比在空气中更强e .当产生热能时,将块煤粉碎成煤f,用过氧化氢溶液和红砖粉制造氧气(2)萧冰的妈妈在家煮了紫薯粥。加入食用碱后,她发现紫色的粥变成了蓝色。萧冰参与了“自制酸b”的探究实验请回答:萧冰在实验中使用的科学探究方法是_ _。四、简短回答问题24.如图所示,这是初中化学中一个重要的实验或实验探究。请按要求填空。(1)试验玻璃管(2)中产生的气体为_ _ _ _ _ _,检验方法为_ _ _ _ _ _。(2)从B实验中可以得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)碳实验表明二氧化碳的性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)D实验中需要控制的变量是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。25.用化学方程式解释下列问题:(1)波尔多液是一种农用杀菌剂。它是由硫酸铜和石灰加水制成的。然而,它不能在铁容器中制备,因为:(2)铝在正常情况下具有良好的耐腐蚀性,因为:(3)含有澄清石灰水的试剂的内壁通常附着一层白色固体。原因是。26.地球是我们美丽的家园,每个人都有责任保护环境。请回答以下问题:(1)酸碱度小于5.6的降雨称为酸雨。写下酸雨造成的危害(只是一点点)。(2)2018年4月,中国最先进的自主潜水器“乾隆3号”首次成功下潜,并在3900米以上的深海中拍摄了大量照片,包括美丽的深海生物,如鱼虾、海星和海参,以及人们不愿看到的塑料垃圾。废塑料带来的“白色污染”越来越严重。写下“白色污染”的预防和控制措施:_ _ _ _ _(只回答一点)。V.推理问题27.图A至图F是初中化学学习中常见的物质,其中A是黑色固体,B和C具有相同的组成元素,C是绿色植物进行光合作用的必需气体,X和Y可以发生中和反应,E通常被称为小苏打,而F是厨房中常见的混合物之一(反应条件和一些反应物和产物在图中省略)。请回答以下问题:(1)物质C的固体通常称为_ _ _ _,物质Y可以是_ _ _ _(填入化学式);(2)写出下列反应的化学方程式:C D _ _,EF _ _;(3)硼和碳成分相同但化学性质不同的原因。六、科学探究问题28.一个对化学活动感兴趣的小组进行了一项探索性实验,用如图所示的装置用一氧化碳还原氧化铜。经过一段时间的反应后,玻璃管中所有的黑色粉末变成红色,清澈的石灰水变得浑浊。(1)从安全和环境保护的角度来看,上述实验需要改进的是_ _ _ _ _ _。(2)单元A中反应的化学方程式为_ _ _ _ _。(3)学生从数据中了解到:氧化亚铜(Cu2O)和铜都是红色固体;(2)铜不与稀硫酸反应,Cu2O可与稀硫酸反应(化学方程式为Cu2O H2SO 4=CuSO 4 CuH2O);(3)硫酸铜溶液呈蓝色。他们对反应后玻璃管中的红色固体进行了如下研究:反应后产生的红色固体成分是什么?(猜想)猜想1:红色固体只有铜猜想2:红色固体只有氧化亚铜猜想3:红色固体是_ _ _ _ _ _。(实验探究)设计以下实验方案实验操作现象结论一名学生在试管中取了少量红色固体。加入过量的稀硫酸。_我猜一个是正确的。学生B在试管中取少量红色固体,并加入过量的稀硫酸。溶液变成蓝色,剩下红色固体。猜想2是正确的。学生B认为猜想2是正确的。经过分析,学生们认为他的结论不准确。原因是_ _ _ _ _ _。为此,学生们增加了以下实验:在试管中称取mg红色固体,加入过量稀硫酸充分反应,然后过滤、洗涤、干燥、称重,得到ng固体。当n _ _ _ _ _ _(含m的代数表达式)时,可以正确地得出猜想3的结论。29.将无色酚酞滴加到氢氧化钠溶液中,溶液变红。肖欣想探索溶液中哪些离子会使溶液变红。氢氧化钠溶液中的离子将无色酚酞测试溶液滴入含有少量氯化钠溶液的试管中溶液不会变色。_将无色酚酞试液滴入装有少量氢氧化钠溶液的试管中溶液变红了。_七、计算问题30.东沙化工厂的废水含有氯化氢和三氯化铁。没有其他杂志了。肖明收集80.7克废水样品,滴加20%的氢氧化钠溶液,直到溶液沉淀完成时消耗掉80克氢氧化钠溶液。当溶液冷却至常温时,其酸碱度为7。测量值为7。滤出生成的沉淀,用水洗涤,干燥并称重至10.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论