区实验中学校长事迹材料

区实验中学校长的事迹资料*区实验中学校长*事迹资料这是一朵怒火中烧的花，鲜红的太阳是年前正式成立的学校，几乎没有渐变，“全国语文教育示范学校”、“全国书法教育先进部门”、“全国中小学日光体育优秀课例”学校、“*省心理健康教育先进部门”、“*省卫生工作先进部门”、* 市中小学德育工作先进部门、*市学校文化建设先进部门57项荣誉不断涌现，他们究竟有什么魔法？*市第10届，第11届政协委员，*省特级教师，*市作出突出贡献的中青年专家，*市学科领导人，教师示范士兵，教育家，* *省教育学会数学教育委员会理事，* *省教育厅中小学教师远程研修课程专家，* *教育学院教师培训专家，* *市教育监督。 多年来，在课程改革和教学研究方式创新的大力推动下，*市社会科学优秀成果一等奖的一些教育在国家和省级刊物上发表，提出了体验型教育研究、摄影型教育研究、生态型教育研究等教学模式。教师节后，我怀着敬仰的心情来到这片占地450亩，建设投资4.7亿元，去了故宫结构神韵和岳麓书院风格，现代、典雅、生态、和谐气息浓郁的*区实验中学。 校长在校长办公室谈到“学校的基础是从严格的学校开始，规范学校，培养德育人。 学校不是小事，到处都是教育。 抓好校风、教风、学风，规范学生学校一天的规则，规范教师准备、课程、作业评分、教学研究等教学规则，规范本科和各部门的管理机制，规范物流服务流程和质量，是提高学校水平的有效途径。 学生的日常管理应该从最小的事情抓起来，从“走路、穿衣服、上好课、做操、吃饭、好好睡觉”等方面加强学生的日常规则，抓住、反复抓住、抓住、抓住、抓住效果。 在编制例行程序的同时，将十大习惯的培养纳入课堂，进入课堂，融入日常，逐步实施。 10的习惯是自己做自己的事情。要把用过的东西放回原来的地方工作，有计划要在认真写字的错误中反省自己，每天坚持锻炼身体。用耐心倾听别人的话的笑容接触别人，节省孝敬勤俭。 学校建立章立制，班级制定班规、纪律，在学校日常活动中落实日常行为规范，真正实现“人人做事，人人做事”，提高学生自我教育、自我管理、自我提高的能力。 从各个方面讲规范，从各个方面讲文明。 科学规划、科学创新和智力培养至关重要。 建立基于课程标准的教学体系，构建课程教学模式，集体准备课组织，教师队伍建设，校本研修实效，科研课题研究纳入系统，集教务所、政教所、教育科学研究所、电气教育所、团委、本科等各部门力量，开展围绕一个主题的工作，开展全校人力、物资、 全力以赴做好学校重要工作，构建*区实验中学有形、神性、根本有效的课程，不仅关注知识技能的优越性目标，还关注能力、方法和情感态度的隐性目标。 真正放松课堂氛围，注重学生积极参与、自信表达自己意见的过程目标，注重培养学生积累基本活动经验和基本思想方法的学习习惯、思维品质，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 根据国家课程的校本化，创造内容丰富的自主选修课程和形式多样的学科特色课程，实现校本课程的系列化、生活知识化、学习活动化，帮助学生规划自己的人生。”据说在新学年，该校进行了管理体制的大改革，从原来的学部管理调整为学部管理。 学校设立三个系，各系从头一年级到头四年级组成的系实行主任责任制，各副主任分工明确，责任重大。 三个系分别设在三个教室楼，对应三个学生宿舍楼和三楼的餐厅，三个系之间在教育教育等各项活动中相互学习、相互促进、竞争、不断创新的学校各处室负责三个系教育工作的管理指导、定量评价、综合服务、保守保障等， 成立各学科教研室，具体负责全面开展学科教育活动，为教育教学和各项工作注入新的活力和动力，充实教育教学。在采访中，*区实验中学成立三年来，以“创建幸福学校”为主线，积极构建三大保障体系，打造特色教育品牌，以创设“让人民满意的教育”为目标，从严格的学校，规范地运营学校， 培养德育人”的科学规划、科学创新、智力培养团队建设、语言教学、人才培养”的管理思路更加刻苦进取、开拓创新，取得了令人满意的成绩“全国青少年电子制作活动示范学校”、“全国书法教育先进部门”， 荣获“全国语文教育改革示范学校”、“全国中小学阳光体育优秀案例”部门、“全国校园文化系列活动优秀部门”、“省卫生先进部门”、“省中小学计算机制作活动优秀组织部门”、“省教育厅艺术教育委员会百杰小书画家选拔优秀组织奖”、“省心理健康教育先进学校”等57项荣誉称