2019-2020学年人教版物理八年级上册第四章《光现象》第一节《光的直线传播》测试题（I）卷

2019-2020学年人教版物理八年级上册第四章光现象第一节光的直线传播测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物理学习过程中，下列估测不合理的是（ ）A即将升入高中的你质量约为60kgB额定功率为150W的电冰箱每天的正常工作的耗电量约为3.6度C对人体的安全电压不高于36VD光在真空中的传播速度约为3108m/s2 . 关于光现象，下列说法错误的是A光从空气射入水中后传播速度会变小B透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的实像C白光通过三棱镜发生色散现象是由光的折射形成的D电视机的遥控器可以发出不同的红外线来实现对电视机的控制3 . 如图所示的光现象中，属于光的反射现象的是A水杯中的“粗手指”B阳光下的“身影”C放大镜下的“指纹”D茶杯的“倒影”4 . 如图所示，相同的8个瓶中灌入不同高度的水，敲击可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是A杯和水振动，水的高度B杯和水振动，瓶内空气柱的高度C瓶内空气振动，水的高度D瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度5 . 如图所示，关于光现象的说法中，正确的是A海市蜃楼是由于光的直线传播形成的B太阳穿过森林在地上形成“光斑”，是由于光的反射形成的C中国古代，人们使用“日晷”判断时间，是利用了光的折射D当太阳倾斜照射时，背对太阳光站立，用喷雾器将水喷成雾状，在一个合适的角度可以看到彩虹，是光的色散现象6 . 如图所示的四种情景中，与岸边的树在湖面上的倒影原理相同的是（ ）A隔着玻璃砖看木棒B通过平面镜看自己C小孔成像D冰透镜向日取火7 . 下列有关光的说法正确的是A当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大B光的传播速度是3108 m/sC手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的D清晨，我们看到地平线下的“太阳”是由于光的直线传播形成的8 . 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是A摩擦起电可以产生电子B原子核是由质子和电子组成的C光年是长度单位D宇宙中天体的位置是恒定不变的9 . 如图所示现象中，属于光的直线传播的是（ ）A水中的倒影B手影C钢笔错位D铅笔在水面处折断10 . 生活中许多物体可以发光，下列物体属于光源的是A阳光下闪闪发亮的金属B夜晚的星星C月亮D通电的霓虹灯11 . 关于声的知识，下列说法正确的是A利用超声波给金属工件探伤，是利用声可以传递能量B噪声扰民主要是因为其音调太高C真空中的光速约为 300000km/sD超声波在空气中的传播速度比次声波在空气中传播速度大二、填空题12 . 声音在15空气中的传播速度约为_ms空气中的光速约为_ms。在某次百米赛跑中，若终点记时员听到起点的发令枪声才开始记时，则所记录的比赛成绩比实际情况要_。(选填“好”或“差”)13 . 宇宙中恒星间的距离都非常大。为了表达起来方便一些，天文学家使用了物理学中一个非常大的长度单位_。14 . 金星轨道在地球轨道内侧，某些特殊时刻，地球、金星、太阳会在一条直线上，这时从地球上可以看到金星就像一个小黑点一样在太阳表面缓慢移动，天文学称之为“金星凌日”“金星凌日”现象可以用_原理来解释，如图为太阳及八大行星示意图，据图分析，你认为在地球上除了可以着到金星凌日外，还能着到_凌日现象15 . 2010年1月15日，我国迎来了大范围的日环食天象这是本世纪我国首次出现日环食，也是未来千年内持续时间最长的一次日环食天象美丽的日环食像一个金环挂在空中，这是光沿_形成的现象，发生这种现象时，_（选填“太阳”、“地球”或“月球”）位于中间位置16 . 光在真空中传播的速度是_m/s，光在其他透明物质中传播的速度比在真空中传播的速度_（选填“快”、“慢”或“相同”)17 . 设上海到南京的距离是300km，一高铁7：00从上海发车，中途在苏州等站停车上下客，共用去6min，8：15到达南京，则此高铁上海到南京的平均速度是_km/min，合_km/h。三、实验题18 . 小明利用如图甲所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。(1)实验步骤如下：a将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；b取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；c多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；d用刻度尺分别测量每次蜡烛A和对应的蜡烛B到玻璃板的距离；在此实验中：我们选用玻璃板代替平面镜的好处是：_；实验中多次改变蜡烛A的位置，重复实验的目的是：_；如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为8mm，则玻璃板的厚度为_mm；(2)实验结束后，小明接着探究了小孔成像的原理，如图乙所示；请在图乙中作出蜡烛在光屏上成像的光路图；（_）实验时，可以在光屏上看到蜡烛的_（选填“实像”或“虚像”）。19 . 为了研究树荫下光斑的形状与哪些因素有关，某兴趣小组进行了实验，实验数据记录如表。该兴趣小组的同学分析上表的结果，得出来一些结论，请你帮他们补充完整。（1）小孔成像是由于_形成的。（2）由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎是平行的，所以，当小孔到地面的距离足够小，地面上的光斑与小孔的形状是_（一致/不一致），这_（是/不是）太阳的像。（3）如表所示，当小孔的最大外径为5mm，小孔距地面80cm时，用一张卡片覆盖在“”小孔上（相当于把孔变小），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，与不遮住小孔相比，光斑的形状_（变化/不变），亮度_（变亮/变暗/不变）；若将该孔从离地面80cm逐渐远离至90cm处，光斑的大小_（变大/变小/不变），亮度_（变亮/变暗/不变）。20 . “光路演示仪”如图所示，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座。实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一条直线上，则可推知：光在均匀空气中是沿_传播的。接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出的光的传播路径，原因是烟将激光发出的光_到观察者眼中。21 . 小东喜欢和同学玩手影游戏。玩得过程中他们发现：手影大小经常在改变。他们猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关。于是设计了一个实验来研究影子高度与光源到物体距离的关系。实验装置如图。实验中，他们把手电筒由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度，记录数据如下表：(1)分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦，影子的高度随之_。(2)为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图像(如所示)，由图可知，当手电筒到黑板擦的距离L= 35 cm时，影子的高度H大致是_。四、作图题22 . 如图所示，S点是人眼，P、Q为不透光挡板