2019-2020年度牛津译林版九年级下册英语 Unit 3 Robots-Welcome to the unit 测试B卷

2019-2020年年年度牛津译林版九年级下册英语第三单元机器人欢迎来到这个单元测试B卷姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _成绩： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、完型填空一个男人走进一家餐馆，坐了下来。一个服务员走上前，这个人点了一些最贵的菜。服务员把它们端上桌，那个人把它们吃了。然后一个小男孩走进餐馆，坐在了那个人的_ _ _ _ _ _ _ _ .服务员走过来对那个人说：先生，你的小男孩想要什么？”哦，只是一个冰淇淋 .这个人欺骗了他。然后他站起来对服务员说，”我正要出去买份报纸 .他离开了_ .服务员给了男孩一个冰淇淋。男孩吃了它，站起来走到门口。服务员跑向他。但是你父亲还没有回来，他也没有付这些菜的钱，也没有给你买冰淇淋 .对不起 .小男孩说，”那和我有关系 .哦，是的，是的，”侍者说，”你必须留在这里等你父亲 .他不是我的父亲，”男孩说，”我不知道他是谁。他问我是否喜欢冰淇淋，我说喜欢。然后他告诉我两点钟进餐馆1 .A.aB.anC.theD./2 .a。快乐b .很高兴c .重d .重3 .a。桌子b .窗户c .主席d .床4 .a .曾b .有拥有d .拥有5 .a。告知b .桑c .笑了d .跳跃6 .电影b .餐馆c .商店d .酒店7 .那么因为C.sod .尽管8 .A.很高兴见到你。B.对不起C.让我帮你做。D.别担心。9 .a。一切b .任何事情c .某事没什么10 .什么b .何时c .谁D.谁的二、阅读单选那是一个星期一的早晨。当老师走进教室时，他听到一个低沉的声音（低声)，”老师来了。我确信这个无聊的家伙（家伙)将讨论如何使用逗号（逗号).这是一个男孩的声音，老师知道他是谁。然而，老师没有生气。他对此什么也没说，但真的开始谈论如何使用逗号，然后他在黑板上写了下面一句话，”尼克说老师是个无聊的家伙 .全班都笑了，尼克的脸变红了 .现在，”老师说，”我来告诉你逗号的重要性 .他在句子中加了两个逗号，然后读道，”尼克，老师说，是个无聊的家伙 .全班又笑了。尼克首先感到非常惊讶，然后他的脸变得更红了。最后他忍不住了（情不自禁)也和其他学生一起笑。11 .老师教学生什么科目？数学B.英语c .音乐d .历史12 .尼克是什么样的男孩？淘气b .健康c .高d .好13 .我想尼克喜欢吃零食。无聊唱歌c .不d .有趣14 .尼克说老师是个令人厌烦的家伙 .尼克是个无聊的家伙，”老师说a。与.相同b .与.相似完全不同于d .类似于15 .你认为老师怎么样？他非常。无聊b .严重c .不好有趣三、根据首字母、中文提示填空16 .一制作感谢卡需要什么？一你需要一些_(纸)，胶水和一把剪刀。17 .这些种类的植物_(生长)在我国的北部。18 .刘桦是首席工程师)连接月光镇和南京的高速铁路。19 .六个以上_(百)团队参加了2017年5月南京中小学机器人大赛。四、完成句子20 .我的鞋子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(在床下面).21 .是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(在你的书桌上面)？22 .地图是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(在我祖父母的房间里).23 .她的戒指是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(在铅笔盒里)？24.录音机在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _