2019版苏科版物理八年级上册《第2章物态变化》单元测试题（II）卷

2019版苏科版物理八年级上册第2章物态变化单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性。如图所示的四个场景中，因为水的凝固而形成的是（ ）ABCD2 . 冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，但过一会儿又消失了。产生该现象的原因是空气中的水蒸气（ ）A先液化后汽化B先汽化后液化C先熔化后凝固D先凝固后熔化3 . 查阅有关资料，下列说明江苏省水资源状况中正确的是（ ）A属于全国水资源比较丰富的省份之一B刚好处于严重缺水的边缘，但还能符合起码生存的要求C属于水资源短缺的省份，离起码生存需求相差甚远D以上说法中，没有一个是与实际相符的4 . 假如小雨乘坐一颗人造地球同步卫星旅行，下列说法错误的是：（ ）A小雨用体温计测体温B小雨相对于青岛的崂山是静止的C小雨用照相机给月球拍照D小雨绕地心转动一周约需365天5 . 如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（ ）A纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠B纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的C水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热D纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若停止加热，则水将不会继续沸腾6 . 给一块200g冰加热，冰的熔化图像如图，下列说法错误的是：ABC段为冰水混合物，冰漂浮于水面时，冰受到的重力和浮力是一对平衡力B此物质的凝固点为0CAB段吸收的热量是Q1，CD段吸收的热量是Q2，则Q1Q2D它在CD段吸收的热量是8.4103J7 . 我们经常在加油站看到警示性标志牌：“禁打手机”、“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易A汽化B液化C熔化D凝固8 . 图所示现象属于熔化的是（ ）A清晨枝叶上形成露珠B太阳升起后浓雾渐散C气温升高使冰雪消融D冬天铁丝网出现白霜9 . 下列现象中，属凝华过程的是A衣柜里的樟脑丸越来越小B寒冬清晨树叶上凝结寒霜C夏天清晨小草上形成露珠D蜡烛燃烧“烛泪”流淌10 . 关于热现象，下列说法符合题意的是A干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化吸热B把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热C一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化D北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热11 . 下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的是（ ）A冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的B利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的C我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象D从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的12 . 清明前后，常熟著名糕点青团上市了.糕点师傅将混合着浆麦草汁的糯米粉团反复地搓揉，包裹进豆沙馅后搓圆，再放入蒸笼蒸熟，光亮碧绿的青团就伴随着袅袅升腾的热气，夹杂着淡淡的清香出笼了，咬一口糯韧绵软，甘甜细腻.以下说法中错误的是A糕点师傅搓揉青团说明力可以使物体发生形变B水蒸气液化形成“升腾的热气”时要吸热C闻到“淡淡的清香”是扩散现象D青团“糯韧绵软”是由于分子间存在吸引力二、填空题13 . 一个标准大气压下，冰水混合物的温度是_冬天下雪后，常在路面上洒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会_（选填“升高”“降低”或“不变”）14 . 下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，请根据表中信息回答以下问题：之所为选择钨丝做灯丝，是因为钨的_高；水银处于固液共存状态时的温度是_；测量水的沸点的实验应选用_温度计15 . 请你把关于六种物态变化的表格填写完整：物态变化名称变化前的状态变化后的状态吸、放热熔化_凝固_汽化_液化_升华_凝华_16 . 把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”声，并看到水面冒出“白气”在此过程中，水先后发生的物态变化是_和_今年初，许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸人会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经_而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了_（均填物态变化名称）17 . 如图，2016年10月17日，神州十一号宇宙飞船由长征二号F运载火箭在中国酒泉卫星发射中心发射升空火箭刚发射时，高温火焰向下喷射到发射台的底部，底部的钢支架遇到这样的高温将会_，为了保护发射台，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到塔底部的水池中，利用水的_来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，几百吨水瞬间消失，化为庞大的白色“气团”，这是水蒸气_形成的（以上均填写物态变化名称）18 . 不同的材料具有不同的物理性质，生活、生产中，人们利用各种材料的优点，设计出所需的物品。电灯的灯丝用金属钨制成，除钨具有导电性外，还因为它的_高；航空材料常采用高强度、_低的合金或新型合成材料。19 . 没有甩过的体温计的读数是377，有两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是375和384，则这两支体温计的读数将分别是：_和_20 . 用久了的日光灯管两端的内壁会发黑，这一变化中，钨丝发生的物态变化有_和_。从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先_后_。（均物态变化的名称）21 . 下列现象，各属于哪一种物态变化（1）春秋夜晚出现的“露”是_。（2）冬夜出现的“霜”是_。（3）大气中水蒸气凝成小水珠，形成降雨是_。（4）冬天，冻了冰的衣服也变干了_22 . 积雪在水循环过程中担任着重要的角色，冰山上的积雪有的_直接变成水蒸气，升入天空，有的_后变成水，汇入江河。（填物态变化的名称）23 . 如图所示，是A、B两种物质的熔化图象由图可知_（填“A”或“B”）物质是晶体，该晶体的熔点是_；晶体在熔化过程中_吸热（选填“需要”或“不需要”）24 . 图书档案、重要设备等发生火灾，常使用液态兰氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下用_方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的 。使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在_时要_大量的热而对使用者造成伤害。三、实验题25 . （3分）张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，记录的使用数据如下表：时间/min0123456789温度/80848892969898989898（1）由上表数据可知，当时大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”一个标准大气压；水沸腾后继续给水加热，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（2）实验结束后，小组间相互交流时，有的小组认为把水加热到沸腾的时间过长请你说出一种缩短加热时间的方法：26 . 小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图所示请你回答：（1）图甲中温度计的示数为_（2）图乙中_段表示冰的熔化过程，熔点为_（3）小丽同学评估小宇同学所画的图象时指出：图象中的EF段不是根据实验数据画出来的请你帮小丽陈述其中的奥妙？_27 . 畅竹同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，请你根据实验数据完成下列各题：时间01234567891011海波的温度40424446484848484851（1）在方格纸上描点并画出温度一时间图象；（_）（2）海波的熔点是_，熔化过程所用的时间是_min；（3）海波是_（填“晶体”或“非晶体”）；（4）海波熔化过程中温度的变化规律是_；（5）她在学习了热学知识后，还知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了她的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。她猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关，还可能与晶体的_有关。根据猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较_来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。在探究过程中，发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：_。28 . 探究“海波熔化时温度的变化规律”方案甲步骤：（1）将温度计放入装有固态海波的试管中读出温度计的示数；（2）用酒精灯对试管底部加热，待温度升至40左右后用秒表计时，每隔1min读出温度计的示数，将数据记入表格。记录表格：时间/min012温度计示数/方案乙步骤：（1）将温度计放入装有固态海波的试管中读出温度计的示数，将试管放在盛水的烧杯中；（2）用酒精灯对烧杯底部加热，待温度升至40左右后用秒表计时，每隔1min读出温度计的示数，将数据记入表格。记录表格：时间/min012345678温度计示数/上述是两种探究“海波熔化时温度的变化规律”实验步骤和设计的表格，你认为_方案更合理，理由是_.29 . 如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，如图所示为读取温度计示数的方法，如果采用A方法读数结果会_选填“偏大”、“偏小”或“正确”，该物质是_选填“晶体”或“非晶体”将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是_；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应_选填“高于”、“低于”烧杯中的水面的高度实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏_该同学按照正确方法进行实验，收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图象，根据图象可知该物质的凝固点是_；该物质的熔化过程用了_min；DE段中E点该物质处于_状态30 . 在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示：（1）试管中装有适量的碎冰，烧杯中装有适量水，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象由图象可知：BC段的物质处于（填“固态”“液态”或“固液共存态”），物体在a点时具有的内能（填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能（3）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水不能沸腾，是因为31 . 小明在做“研究水的沸腾”实验时：（1）如图甲所示，安装实验器材时应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.（2）烧杯口加一纸盖，如图乙所示每隔1min记录温度计示数，见下表其中4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为_，直到水沸腾一段时间后停止读数，由下表可知：沸腾时，水的温度_(选填“不断上升”、“保持不变”或“不断下