人教版2019-2020学年八年级物理上册第一章机械运动单元检测试题A卷

人教版2019-2020学年八年级物理上册第一章机械运动单元检测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况在st或vt图象中描述正确的是（ ）2 . 下列说法正确的是：（ ）A在平直铁路上运动的火车做的是匀速直线运动;B射出的子弹做的是变速直线运动;C运动中的人造卫星做的是匀速直线运动;D沿直线运动进站的汽车做的是变速直线运动.3 . 一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是l0m，则这个物体在6s内的速度是A2.5 m/sB5m/sC40m/sD60m/s4 . 某同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度，记录的数据分别为45.30厘米，45.28厘米，45.31厘米，那么更接近真实值的数据的是（ ）A45.30厘米B45.297厘米C45.29厘米D45.3 厘米5 . 长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是（ ）ABCD6 . 2015年全国各地频发雾霾天气（如图），河北各地市多次启动重污染天气级橙色预警雾霾主要由一氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，前两者为气态污染物，可吸入颗粒物PM2.5才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的,对人体健康危害极大PM2.5的微粒直径小于或等于2.5（ ）AnmBmCmmDcm7 . 下列诗句中描写的不是机械运动的是A一江春水向东流B孤帆一片日边来C一行白鹭上青天D霜叶红于二月花8 . 关于速度，下列说法中正确的是A物体运动的时间越短，它的运动速度越大B物体通过的路程越长，它的运动速度越大C在相同的时间内，通过的路程越长速度越大D通过相等的路程，所用时间越长速度越大9 . 某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是A人体正常体温约为42B某初中生的身高为168cmC学生书桌高约300mmD人正常步行速度约为5m/s10 . 学过物理后，同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是A一般洗澡水的温度约为75B橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4sC一百元人民币的长度约15cmD成年人正常步行5min通过的路程约为36m11 . 关于长度单位换算，下列算式中，正确的是（ ）A12cm=120.01=0.12cmB12cm=12cm0.01=0.12cmC12cm=120.01m=0.12mD12cm=12cm0.01m=0.12cm12 . 甲、乙、丙三人各乘一台升降机，甲看楼房在匀速上升，乙看见甲匀速上升，甲看见丙匀速下降，则他们相对于地面（ ）A甲上升B乙上升C乙下降但比甲慢D丙下降但比甲快13 . 下列数据中最接近生活实际的是（ ）A人的正常体温约为39B无线电波在空气中的传播速度约为340m/sC甲型H1N1流感病毒的长度约为1cmD电冰箱的额定功率约为100W14 . 如图所示，A、B是两只相同的齿轮，A被固定不能动，若B齿轮绕A齿轮运动半周，到达图中C的位置，那么B齿轮上所标出的竖直向上的箭头所指的方向是（ ）A竖直向上B竖直向下C水平向左D水平向右二、多选题15 . 对于一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=，下列说法正确的是A时间不变时，物体通过的路程越长，物体的速度就越大B物体运动所用的时间越长，物体通过的路程就越大C路程不变时，该物体的速度与时间成反比D该物体的速度不随路程和时间的改变而改变16 . 观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，正确的是A乙车一定向左运动且速度大于风速B甲车一定向左运动且速度小于风速C甲车可能向左运动，可能静止，也可能向右运动D以上都不正确17 . 关于速度，下列说法中正确的是A物体运动的时间越短，它运动速度越大B通过相等的路程，所用时间越短速度越大C物体通过的路程越长，它的运动速度越大D在相同的时间内，通过的路程越长速度越大18 . 下列现象中属于机械运动的是（ ）A江水东流B星光闪闪C波涛滚滚D春风拂面三、填空题19 . 速度是表示_的物理量，它的国际主单位是_（填单位名称和符号）20 . 体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，则获得第名的是 _同学。参赛者甲乙丙成绩t. 娟娟在体育考试中参加100m测试，以娟娟为参照物，则终点计时员是_（选填“运动”或“静止”）的；她的测试成绩为12s，则她的平均速度为_km/h四、实验题22 . 在测量小车平均速度的实验中，小阳同学采用如图所示实验装置，进行了如下测量：用刻度尺测出AC、AB间距离s1、s2将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间t1将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AB的时间t2将小车从斜面上B点由静止释放，用停表测出小车经过BC的时间t3据以上实验可知，小车从斜面顶端A点由静止释放，经过BC段的平均速度为（请用测量量的字母表示）23 . 在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验、及推理。（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时具有相同的速度，采用的措施是：_；（2）由实验、表明水平表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越_。（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_。24 . 如图所示，是小明同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：（1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为_mm；（2）该实验原理是_；（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当_（选填“大”或“小”）一些；（4）由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为_m/s（计算结果保留二位小数）。五、简答题25 . 如何测出地图上青岛到北京铁路线长度？26 . 小明背着书包欢快地走在通往学校的路上问：小明背上的书包是运动的，还是静止的？说明你判断的依据六、综合题27 . 现有如下实验器材：大小相同的木块两个，长木板、小车、刻度尺、停表各一个。小明将长木板右端置于水平桌面上，把一个木块垫在长木板的左端，如图甲所示，利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置，长木板的倾斜程度发生了变化，如图乙所示，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均