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文档简介
2020年鲁教版(五四制)八年级上册物理 第三章 光现象 单元巩固训练题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于光的传播,下列说法中正确的是A光只在空气中才沿直线传播B光在任何情况下都沿直线传播C光在玻璃中一定不沿直线传播D光在均匀介质中沿直线传播2 . 对于正常眼来说,外界的物体不管是远处的还是近处的,在视网膜上成像后,所成的像都是A正立缩小的虚像B正立放大的虚像C倒立放大的实像D倒立缩小的实像3 . (2017北京卷)图所示的光现象中,由于光的反射形成的是ABCD4 . 下列对光现象描述不正确的是A人离平面镜越近,所成的像越大B彩虹是光的色散现象C电视遥控器是利用红外线来控制的D“手影”形成的原因是光的直线传播5 . 下列四种生活中常见的光学现象中,属于光的折射现象的是A从后视镜中看车后景物B拱桥在水中形成倒影C树荫下形成的圆形光斑D叶子经露珠成放大的像6 . 如图所示的四种现象中,属于光的反射的是:A太阳光射进树林B手影的形成C雨后彩虹的形成D利用镜子扩大视野7 . 我们经常提到的像有:小孔成像;平面镜成像;放大镜成像;电影银幕上的像;汽车观后镜中的像,其中A由于反射而形成的像是B由于折射而形成的像是C属于实像的是D属于虚像的是8 . 小明在仔细观察了图所示的光路图,总结出以下几条结论,其中不正确的是A光在同一种均匀介质中沿直线传播B光发生反射时,反射角等于入射角C光从空气斜射入玻璃时,折射角小于入射角D光从玻璃斜射入空气时,折射角小于入射角9 . 红外线和紫外线的应用非常广泛,下列仪器中,属于利用紫外线工作的是A电视遥控器B医用“B超机”C验钞机D夜视仪10 . 当一束光从空气斜射到玻璃表面时,下图中能正确完整的反映光传播路径的是ABCD11 . 下列现象中,能用晴天看见“白云在水中飘动”相同光学知识解释的是( )A小孔成像B雨后出现的彩虹C阳光下可以看到彩色的花D通过放大镜看到书本上的字12 . 下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是( )A水面“折”枝B露珠下叶脉看起来变粗C手影D拱桥倒影二、填空题13 . 蓝天上飘着白云,我们向清澈的、平静的池塘看去,仿佛鱼儿在白云中游动,你所看到的白云是由于光的_射而形成的_像;(填“虚”或“实”,后同)看到水中的鱼是由于光的_射而形成的_像。14 . 如图所示,将远视眼镜放到凸透镜的前面,光屏上得到烛焰清晰的_(选填“虚”或“实”)像。拿走远视眼镜,保持烛焰和凸透镜的位置不变,要使光屏上的像再清晰,应将光屏向_(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动;拿走远视眼镜,保持凸透镜和光屏的位置不变,要使光屏上的像再清晰,应将烛焰向_(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动。15 . 物理知识无处不在,生活中的许多现象都与物理知识息息相关。例如,用铅笔在灯光下写作业,会出现铅笔的影子,这是光的_现象;吃饭时筷子放入碗中,看到筷子向上偏折了,这是光的_现象。16 . 物理课中使用幻灯机投影,投影屏幕上得到了放大的_(虚像/实像);投影屏幕使用粗糙的白布做成,这是利用光在白布上发生_(漫反射/镜面反射),可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面;而且白布能_(折射/反射)所有颜色的光,能使同学们看到色彩正常的画面。17 . 检查视力时人与视力表间的距离应为5米现在由于屋子太小而使用一个平面镜,视力表到镜子的距离为3米,那么人距离背后的视力表的距离为_米18 . 如图所示蜡烛通过小孔在右边光屏上成了一个像,这就是物理学上说的小孔成像,这说明光在同一种介质中是_传播的。19 . 以下光现象中:光遇到不透明物体后可以形成影子是由于光的_形成的;在平静的湖面可以看到蓝天白云是由于光的_形成的;早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它是由于光的_形成的20 . 入射光线与镜面夹角为20时,反射角为_。反射光线与入射光线夹角为90时,入射角为_。21 . 小明的新家正在装修,周末他和爸爸一起来到施工现场。如图所示,工人师傅正在处理墙面。小明看到后十分纳闷:大白天工人师傅怎么还拿着灯泡来照明呢?小明仔细观察后发现,看起来已经很平整的墙面,用灯光侧对着墙一照,墙面上仍出现了些有阴影的地方。你认为这些阴影地方是_ (选填“凸出”或“凹陷”)的墙面,这里用到的物理原理是_。三、实验题22 . 在“探究平面镜成像特点”实验中(1)如图甲,将纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板前方立一支点燃的蜡烛A,透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像,(2)将光屏放到像的位置,_(选填“透过”或“不透过”)玻璃板,观察光屏上有无像;(3)将另一支完全相同的_选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛A放到玻璃板后,调整位置使其与A的像重合,说明像与物的大小_。这种确定像与物大小的方法是_(选填“等效替代法”或“控制变量法);此时透过玻璃板看到蜡烛A是经玻璃板_(选填“反射”或“折射“)成的像。(4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图乙倾斜,蜡烛A的像应是图中的_(选填“A1”、“A2”或“A3”);(5)如图甲,若将玻璃板水平向右平移,则蜡烛A在玻璃板中的像将_(填“随”或“不随”)玻璃板平移;(6)如果实验中观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像。若两个像之间的距离为0.96cm,则玻璃板的厚度为_cm。23 . 某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示在此实验中:(1)刻度尺的作用是测量并比较_关系;(2)选两根等大的蜡烛是为了比较_关系;(3)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是_造成的;(4)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛_(选填“A”或“B”)这一侧观察移动玻璃板后面的蜡烛A使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像_以此来确定蜡烛A成像的位置这里所采用的研究方法是_(选填“控制变量法”或“等效替代法”)(5)为便于观察,该实验最好在_环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到_,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题. (6)若该同学做出了如上图所示的记录,能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论?为什么_24 . 如图所示是小泽同学“探究光的反射规律”的实验装置。平面镜平放在水平桌面上,硬纸板E、F都可以绕垂直于平面镜的轴ON自由转动。(1)小泽使纸板E、F转至同一平面内,让一束光贴着纸板F射向镜面O,反射光线贴着纸板E射出,如图甲所示,测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤,可得到的规律是_(选填字母)。A平面镜成像的特点B反射角等于入射角C光的反射中光路是可逆的(2)为了验证“反射光线、入射光线和法线在同一平面内”的猜想,小泽将纸板F向后折转10,然后让一束光贴着纸板F射向镜面O点,结果在纸板E上没有出现反射光线,如图乙所示,那么将纸板E向_(选填“前”或“后”)折转10,纸板E上又会出现反射光线.(3)在图甲情景中通过平面镜观察到的硬纸板上光路的像是图丙中的_(选填序号).25 . 如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,将硬纸板竖直地立在平面镜上,硬纸板上的直线ON垂直于镜面,右侧纸板可绕ON向后转动,如图甲所示,此时入射角等于_,若增大入射角,则反射角_(增大/减小/不变),若将右侧纸板绕法线向后转动,如图乙所示,在右侧纸板上_(能/不能)观察到反射光线,则此时_(不存在/仍存在)反射光线。四、计算题26 . 杏林跨海特大公、铁两用大桥,公路桥全长8.5 km,铁路桥全长5.4 km一辆小轿车以60km/h的速度匀速通过大桥求:(1)小轿车通过公路桥需要的时间是多少min_?(2)若一列长100m的火车完全通过铁路桥只需要3 min,请计算火车在铁路桥上的平均速度是多少km/h_?(3)铁路桥为直线形,而“隔壁”的公路桥呈“M”形起伏,利用高低落差,火车的车灯就不会对公路桥上迎面来的车辆造成眩光影响。请说说这里包含的光学知识是什么_?
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