人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中数学试题（II）卷(练习)

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中数学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知M、N、P、Q四点的位置如图所示，下列结论中，正确的是（ ）ANOQ=42BNOP=132CPON比MOQ大DMOQ+MOP=1802 . 某地一天早晨的气温是，中午上升了，午夜又下降了，则午夜的气温是（ ）ABCD3 . 2017陕西省计算:-1=（ ）A-B-C-D04 . 如图所示的旋转对称图形旋转一定角度后与自身重合，则这个角度至少是（ ）.ABCD5 . 数轴上A、B两点表示的数分别为2和，数轴上点C在点A的左侧，到点A的距离等于点B到点A的距离，则点C所表示的数为（ ）A3+B3C4+D46 . 生活中我们看到手电筒的光线类似于（ ）A点B直线C线段D射线7 . 下列说法：画一条长为6cm的直线；若ACBC，则C为线段AB的中点；线段AB是点A到点B的距离；OC，OD为AOB的三等分线，则AOCDOC其中正确的个数是（ ）A0个B1个C2个D3个8 . 下列式子正确的是（ ）ABCD9 . 观察如图所示一组图形中点的个数,其中第1个图中共有4个点,第2个图中共有10个点,第3个图中共有19个点,按此规律第10个图中共有点的个数是 （ ）A109个B136个C166个D199个10 . |3|的相反数是（ ）A3B3CD二、填空题11 . 把下列各数填在相应的大括号内：15，0.81，-3，-3.1，-4，171，0，3.14正数集合 负数集合 正分数集合 负整数集合 12 . 钟表上9:40时，时针与分针所成的较小的夹角是_；13 . 为了求1+2+22+23+22016+22017的值，可令S1+2+22+23+22016+22017，则2S2+22+23+24+22017+22018，因此2SS220181，所以1+22+23+22017220181请你仿照以上方法计算1+5+52+53+52017的值是_14 . 如图，还可以用_表示，若，那么_度.15 . 判断下列各式是否正确(1)若|a|b|，则ab；（ ）(2)若ab，则|a|b|；（ ）(3)若ab，则|ba|ab.（ ）16 . 的相反数是_17 . 永州某一天的最高气温是5，最低气温是零下2，则这天的日温差是_18 . 1282042_.19 . 如图，C，D是线段AB上两点，若CB5cm，DB9cm，且点D是AC的中点，则AB_cm三、解答题20 . 的士司机李师傅从上午9:0010:15在东西方向的九洲大道上营运，共连续运载八批乘客若规定向东为正，向西为负，李师傅营运八批乘客里程如下：（单位：千米）+2，-3，+3，-4，+5，+4，-7，-2（1）将最后一批乘客送到目的地时，李师傅位于第一批乘客出发地的东面还是西面？距离出发地多少千米？（2）若的士的收费标准为：起步价10元（不超过2.5千米），超过2.5千米，超过部分每千米2.6元则李师傅在上午9:0010:15一共收入多少元？（精确到1元）21 . 计算：(1) (2)22 . 把下列各数分别填在表示它所在的集合里：（1）整数集合： （2）分数集合： （3）非负的整数集合： （4）非负有理数集合： 23 . 如图1，点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，使BOC120将一直角三角形的直角顶点放在点O处，一边OM在射线OB上，另一边ON在直线AB的下方（1）将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2，使一边OM在BOC的内部，且恰好平分BOC，问：直线ON是否平分AOC？请说明理由；（2）将图1中的三角板绕点O按每秒5的速度沿逆时针方向旋转一周，在旋转的过程中，第t秒时，直线ON恰好平分锐角AOC，则t的值为（直接写出结果）；（3）将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3，使ON在AOC的内部，OD为BOM平分线请探究：MOD与NOC之间的数量关系，并说明理由24 . 请你画出一条数轴，并在数轴上表示下列有理数：2,2,1,3，0.并用“”把这些数连接起来。25 . 计算（1）（2）26 . 已知数轴上三点A，O，B表示的数分别为-3，0，1，点P为数轴上任意一点，其表示的数为x（1）如果点P到点A，点B的距离相等，那么x=_；（2）当x=_时，点P到点A，点B的距离之和是6；（3）若点P到点A，点B的距离之和最小，则x的取值范围是_；（4）在数轴上，点M，N表示的数分别为x，x，我们把x，x之差的绝对值叫做点M，N之间的距离，即MN=| x-x|若点P以每秒3个单位长度的速度从点O沿着数轴的负方向运动时，点E以每秒1个单位长度的速度从点A沿着数轴的负方向运动、点F以每秒4个单位长度的速度从点B沿着数轴的负方向运动，且三个点同时出发，那么运动_秒时，点P到点E，点F的距离相等27 . 28 . 计算题：（1）；（2）；（3）（4）29 . 如图，若点A、B、C分别表示有理数a、b、c （1）判断：a+b_0，c-b_0（填“、或=”）；（2）化