人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试卷(I)卷_第1页
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试卷(I)卷_第2页
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试卷(I)卷_第3页
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试卷(I)卷_第4页
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试卷(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中考试数学试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组量中,不是互为相反意义的量的是( )A向南走5千米和向北走3千米B增产10%和减产4%C收人3000元和借款5000元D比海平面高500米和比海平面低100米2 . 化简|3.14-|的结果是( )A3.14-B-3.14C0D3.14+3 . 数轴上A,B,C三点所表示的数分别是a,b,c,且满足,则A,B,C三点的位置可能是( )ABCD4 . 在幼发拉底河岸的古代庙宇图书馆遗址里,曾经发掘出大量的黏土板,美索不达米亚人在这些黏土板上刻出来乘法表、加法表和平方表.用这些简单的平方表,他们很快算出两数的乘积.例如:对于95103,美索不达米亚人这样计算:第一步:(103+95)2=99;第二步:(103-95)2=4;第三步:查平方表,知99的平方是9801;第四步:查平方表,知4的平方是16;第五步:9801-16=9785=95103. 请结合以上实例,设两因数分别为a和 b,写出蕴含其中道理的整式运算( )ABCD5 . 下列各数,+4,7,0,0.5,3.456,中,负数有( )A2个B3个C4个D5个6 . 以下说法正确的是( )A一个数前面带有“”号,则是这个数是负数B整数和小数统称为有理数C数轴上的点都表示有理数D数轴上表示数a的点在原点的左边,那么a是一个负数二、填空题7 . 据最新数据统计,重庆市常住人口约30160000人,请将30160000用科学记数法表示为_8 . 计算:-3+=_,_.9 . 比3小2的数是_,1.5倒数是_,平方得36的数是_10 . 如果把6.48712保留两位小数可近似为_11 . 现定义某种运算“*”,对任意两个有理数a ,b,有a*b=ab,则(2)*3=_12 . 已知是关于、的5次单项式,且系数是4,则_三、解答题13 . 某冷库一天的冷冻食品进出记录如下表运进用正数表示,运出用负数表示:进出数量单位:4 2 进出次数2 1 3 3 2 (1)这天冷库的冷冻食品比原来增加了还是减少了?请说明理由(2)根据实际情况,现有两种方案:方案一:运进每吨冷冻食品费用500元,运出每吨冷冻食品费用800元方案二:不管运进还是运出每吨冷冻食品费用都是600元从节约运费的角度考虑,选用哪一种方案比较合适?14 . 已知,求15 . 已知,求16 . 计算或化简:(1)32(5)2()240(4)(2)x2x2+23(x22+x)17 . 数轴上表示、三个数的点的位置如图化简:18 . 已知多项式x2y2m+1+xy6x31是五次四项式,且单项式xny4m3与多项式的次数相同,求m,n的值19 . 计算:(1)(3x2y)2(15xy3)(9x4y2)(2)(2a3)2(1a)2(3)先化简,再求值:(2+x)(2x)+(x1)(x+5),其中x=20 . 小梅在餐厅吃饭时,发现了一个有趣的问题:厨师喜欢将做好的油饼都切成一个个小扇形小梅在想:如果第一次切去圆饼的一半,第二次切去剩余的一半,第三次继续切去剩余的一半,如图所示(1)如果继续这样切下去,能把这张油饼切完吗?为什么?(2)如果依照上面的规律切了10次,那么剩下的油饼是整张油饼的几分之几?(3)如果厨师照上述方式切了次,那么他一共将这张油饼切去了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论