人教版2019-2020年度八年级上学期期中数学试题C卷(练习)

人教版2019-2020年度八年级上学期期中数学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现有边长相等的正三角形、正方形、正六进形、正八边形形状的地砖，如果选择其中的两钟铺满平整的地面，那么选择的两种地砖形状不能是（ ）A正三角形与正方形B正三角形与正六边形C正方形与正六边形D正方形与正八边形2 . 如图，ABCDCB，其中点A与点D，点B与点C分别是对应顶点，如果AB=2，AC=3，CB=4，那么DC的长为（ ）A2B3C4D不确定3 . 如图，ACB ACB，BCB=30，则ACA的度数为（ ）A300B450C609D159,4 . 如图，O中，弦BC与半径OA相交于点D，连接AB，OC若C=35，ADC=85，则A的度数是（ ）A50B55C60D705 . 下列说法：（1）三角形具有稳定性；（2）有两边和一个角分别相等的两个三角形全等（3）三角形的外角和是180（4）全等三角形的面积相等.其中正确的个数是（ ）.A1个B2个C3个D4个6 . 下列各组长度的线段能构成三角形的是（ ）A1，4，2B3，6，3C6，1，6D4，10，47 . 下面的两个三角形一定全等的是（ ）A腰相等的两个等腰三角形B一个角对应相等的两个等腰三角形C斜边对应相等的两个直角三角形D底边相等的两个等腰直角三角形8 . 如图，点在一条直线上，再添一个条件仍不能证明的是ABCD9 . 如图，在PAB中，PAPB，M、N、K分别是PA、PB、AB上的点，且AMKBKN，若MKN52，则P的度数为（ ）A38B76C96D13610 . 下列关于多边形说法正确的是（ ）A五边形共有2条对角线B三角形外角和等于180C六边形每个内角等于120D五边形内角和为540二、填空题11 . 将直角三角形（为直角）沿线段CD折叠使B落在处，若，则度数为_.12 . 如图，在ABC中，,AD平分,BC=8,BD=5,那么CD=_,点D到线段AB的距离是_.13 . 一个多边形从一个顶点出发，最多可以作2条对角线，则这个多边形的边数是_14 . 在平面直角坐标系中，点P(-1，-2)关于x轴对称点的坐标为_.15 . 如图所示：把两块完全相同的直角三角板的直角顶点重合，如果，那么_ 三、解答题16 . 如图，AD是ABC的平分线，点E在BC上，点G.在CA的延长线上，EG.交AB于点F，且G.EAA试说明AFGG.17 . 已知:如图1，在RtABC和RtABC中，AB=AB,AC=AC,C=C=90.求证：RtABC和RtABC全等.（1）请你用“如果,那么”的形式叙述上述命题;（2）将ABC和ABC拼在一起,请你画出两种拼接图形;例如图2:(即使点A与点A重合,点C与点C重合.)（3）请你选择你拼成的其中一种图形,证明该命题.18 . 如图1，平面内，.（1）求证：；（2）当时，取的中点分别为，连接，如图2，判断的形状，并加以证明.19 . 一个多边形的内角和与外角和的差为1260度，求它的边数20 . 如图1，点、在的边上，（1）求证：（2）如图2，若，求线段的长21 . 如图，在边长为6cm的正方形ABCD中，动点P从点A出发，沿线段AB以每秒1cm的速度向点B运动;同时动点Q从点B出发，沿线段BC以每秒2cm的速度向点C运动.当点Q到达C点时，点P同时停止，设运动时间为t秒.(注：正方形的四边长都相等，四个角都是直角)(1)CQ的长为_cm(用含的代数式表示);(2)连接DQ并把DQ沿DC翻折，交BC延长线于点F，连接DP、DQ、PQ.若，求t的值.当时，求t的值，并判断与是否全等，请说明理由.22 . 如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位，的三个顶点都在格点上（1）在网格中画出向下平移3个单位得到的；（2）在网格中画出关于直线对称的；（3）在直线上画一点，使得的值最大23 . 在RtABC中，AB=AC，BAC=90，D为 BC的中点.（1）如图（1），若点M、N分别是线段AB、AC的中点求证：DM=DN（2）如图（2），若点M、N分别在线段AB、AC上移动，在移动中保持AN=BM，请判断DMN的形状，并证明你的结论24 . 在七年级下册“证明”的一章的学习中，我们曾做过如下的实验：画AOB=90，并画AOB的平分线OA（1）把三角尺的直角顶点落在OC的任意一点P上，使三角尺的两条直角边分别与OA、OB相交于点E、F（如图）度量PE、PF的长度，这两条线段相等吗？（2）把三角尺绕点P旋转（如图），PE与PF相等吗？请说明理由（3）探究：画AOB=50，并画AOB的平分线OC，在OC上任取一点P，作EPF=130EPF的两边分别与OA、OB相交于