2019年人教版八年级物理上册第一章机械运动单元测试题C卷

2019年人教版八年级上册第一章机械运动单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示为小明先后连续记录下的两张街景图片，下列说法中正确的是A以卡车为参照物，路灯是向左运动的B以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的C以小轿车为参照物，卡车是向左运动的D以地面为参照物，卡车、小轿车、自行车，速度最小的是卡车2 . 下列说法中正确的是（ ）A测量时出现误差，则说明一定是出了差错B改进实验方法和采用精密的测量工具就能避免误差C当正确测得某一本书的长为1.570分米，测量时所用刻度尺的分度值是1毫米D用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大3 . 如图是甲、乙两小车运动的s - t图象，由图象可知（ ）A甲车运动越来越快B乙车的速度为6 m/sC甲车做匀速直线运动D乙车不可能静止4 . 下列估测符合实际情况的是（ ）A一张纸的厚度约为 0.1mmB人体感觉舒适温度为 35C骑自行车速度为 4km/hD体育 1000m 测试满分为 100s5 . 一辆汽车在平直的公路上向西快速行驶，一个人在在公路的便道上向西散步，如果以汽车为参照物，则人（ ）A向东运动B向西运动C静止不动D无法确定6 . 如图所示为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是A以木块为参照物，小车是静止的B斜面坡度越陡越好，便于计时C小车在AB段运动所用时间与在BC段运动所用时间相等D小车在AC段的平均速度大于AB段的平均速度7 . 下列关于长度测量说法中,正确的是A测量长度时,读数时视线应与尺面平行B刻度尺的零刻度线如果磨损,仍可以继续使用C测量中采用多次测量求平均值的方法,可以避免误差D不论测量什么物体的长度,刻度尺的分度值都是越小越好8 . 甲、乙两物体同时向北做匀速直线运动，它们的st图象如图所示由图象可知A甲的速度小于乙的速度B经过6s，甲在乙前面1.2m处C以乙为参照物，甲向北运动D以甲为参照物，乙向北运动9 . 以下说法正确的是（ ）A测量时的误差是不可避免的B只要测量方法正确就不会有误差C误差是由于没有遵守操作规则引起的D多次测量的平均值可以消除误差二、填空题10 . 小红同学对同一物体四次测量结果记录为：22.4 mm、22.5 mm、25.4 mm、22.6 mm，其中记录明显错误的数据是_，其他几次结果的尾数也不相同，这属于测量中的_(选填“误差”或“错误”)11 . 世界冠军博尔特的百米记录是，到他的百米平均速度是_（保留一位小数）12 . 用刻度尺测量物体的长度时可以不从零刻度量起（_）13 . 如图所示，甲、乙两人骑着双人自行车绕南昌秋水广场快慢不变地运动一周，在整个过程中，自行车_是做匀速直线运动（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）。以甲为参照物，乙是_的。14 . 图中刻度尺的读数是_cm15 . 甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。（取3）甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为0.04厘米，然后测出卷筒纸内半径r为2厘米，外半径R为6厘米，则卷筒纸的总长度L为_。乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r为2厘米，外半径为R为6厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0为7.7米，此时卷筒纸的外半径减小到R0（R0=5厘米），则卷筒纸的总长度L为_。16 . 如图所示，测量一个木块的长度，刻度尺的分度值是_cm，木块的长度是_cm17 . 研究物体的运动情况时，参照物可以根据需要来选择（_）18 . 完成下列单位换算（1）27千米= _米= _厘米（2）500升= _毫升= _立方米（3）85分米3= _米3=_厘米3（4）4.6米2= _厘米2= _分米219 . 甲乙两辆小车同时、同地向同一方向并排直线运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：两车出发后会发生_次相遇，第一次发生在第_秒末，最后一次相遇点距出发地_米。20 . 如图所示，甲所测物体的长度是_cm；乙刻度尺的分度值是_cm，所测物体的长度是_cm。三、实验题21 . 如图所示是某小球从静止出发沿直线运动过程的频闪照片，O点是小球出发点，依次的ABCDE点是相机每隔0.1s曝光一次拍摄小球位置照片，其中E点图中未标出，那么：（1）分析闪光照片，容易得出小球从O点出发的路程与运动时间的相应数据，请完成下边表格中未填写的数据_。（2）根据表格中的数据分析，该小球从静止出发后的路程与时间_(选填“成”或“不成”)正比；若照片上位置间距与空中的位置间距比例是110，则小球从D点到E点的平均速度是_cm/s，相邻两段时间内的路程差为_cm。22 . 测小车的平均速度（1）测平均速度需要的测量工具是和，该实验依据的原理是次数路程（m）运动时间（s）平均速度（m/s）全程1.65.00.32前半程0.82.8后半程（2）如图所示，斜面长1.6m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s请将测量数据填入表中，并计算出小车通过上、下半段的平均速度V1=和V2=（保留两位小数）（3）小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是直线运动（填“匀速”或“变速”）23 . （1）如图所示，此圆柱体的直径是_cm（2）如图a所示，弹簧测力计下挂一重物，当物体静止时，弹簧测力计的示数为_N若将此弹簧测力计、重物如图b所示进行测量，静止时测力计的示数_（“变大”、“变小”、“不变”）（3）现有一质地均匀，形状不规则的小石块小明想用天平粗略测出它的密度，在调节天平平衡时，把天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻度线处，观察横梁指针指在分度盘中线的右侧，则他应将横梁左端的平衡螺母向_（“左”或“右”）移动天平平衡后，小明用烧杯装满水，测出其总质量为m1（如图a），将小石块投入装满水的烧杯中（如图b），测其总质量为m2，此时溢出质量为m3的水，则小石块的密度石=_24 . 为研究运动的快慢，某同学设计了如下实验进行研究，记录了不同的物体的运动路程和时间已知第一次实验运动最快，第二次和第三次运动快慢相同，第四次最慢（1）实验次数1与2(或3与4)是用_的方法来比较物体运动快慢的（2）实验次数_是用时间相同比较路程的多少方法来比较物体运动快慢的为了比较实验次数2和3运动的快慢情况，可以采用比较_的方法，这就是我们平时所讲的速度四、计算题25 . 国庆长假，小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置。回答下列问题：（1）此时汽车的速度是多少km/h，合多少m/s？（2）汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是多少？26 . 一运动物体，在前2min内通过了180m，