人教版2019年八年级上学期期末数学试题（II）卷（模拟）

人教版2019年八年级上学期期末数学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 计算的结果是（ ）ABCD2 . 如图，O的直径AB经过CD的中点H，cosCDB，BD5，则OH的长度为（ ）ABCD3 . 在算式(x+a)(xb)的积中不含x的一次项，则a、b一定满足（ ）A互为倒数B互为相反数C相等Dab04 . 如图，在ABC中，C90，B30AD是ABC的角平分线，DEAB，垂足为点E，DE2则BC（ ）A4B2C6D35 . 如图：若AD=AE，要证明ABEACD，添加下列条件还不能证明的是（ ）AACABBB=CCBE=CDDBDC=CEB6 . 已知0.1738，1.738，则a的值为（ ）A0.528B0.0528C0.00528D0.0005287 . 若代数式有意义，则实数x的取值范围是（ ）Ax1Bx2Cx1且x2Dx1且x28 . 生物刘老师对本班50名学生的血型进行了统计，列出如下统计表.则本班O型血的有（ ）血型A型B型AB型O型频率0.340.30.260.1A17人B15人C13人D5人9 . 为了记录一个病人体温变化情况，应选择的统计图是（ ）A折线图B条形图C扇形图D直方图10 . 如图，AB是O的直径，弦CDAB，垂足为E，如果AB=10，CD=8，那么线段OE的长为（ ）A6B5C4D3二、填空题11 . 若8是m的一个平方根，则m的另一个平方根为_.12 . 若是一个完全平方分式，则的值是_13 . 分解因式：3x218x+27=_14 . 在矩形ABCD中，AB=3，BC=4，对角线AC、BD相交于点O，则AOB的周长是_15 . 如图，在四边形ABCD中，A90，AD3，连接BD，BDCD，ADBC若P是BC边上一动点，则DP长的最小值为_16 . 下列说法中正确的是_.(填序号)钝角与锐角互补;的余角是90-;的补角是180-;若1+2+3=90,则1,2,3互余.17 . 根据如图所示的计算程序，若输出的值y=10，则输入的值x=_18 . 如图,已知ABC中,AD是BC边上的高,AE是BAC的平分线,若B=65,C=45，则DAE的度数为_.19 . 如图，在矩形ABCD中，AB6，AD2，E是AB边上一点，AE2，F是直线CD上一动点，将AEF沿直线EF折叠，点A的对应点为点A，当点E，A，C三点在一条直线上时，DF的长为_20 . 在ABC中，三边长分别为8、15、17，那么ABC的面积为_.21 . 当x=2时，代数式x2(2x)3-x(3x+8x4)的值是_.三、解答题22 . 如图，在和中，为斜边，、相交于点（1）请说明的理由；（2）若，求的长23 . 3月12日是我国义务植树节某校组织学生开展义务植树活动，在活动结束后随机调查了40名学生每人植树的棵数，根据调查获取的样本数据，制作了不完整的扇形统计图和条形统计图.请根据相关信息，解答下列问题：（）扇形统计图中m的值是_，补全条形统计图（）求抽取的这部分学生植树棵数的平均数；（）若本次活动共有320名学生参加，估计植树棵数超过8棵的约有多少人24 . 当我们利用2种不同的方法计算同一图形的面积时，可以得到一个等式例如，由图1可得等式：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2（1）由图2，可得等式：_（2）利用（1）中所得到的结论，解决下面的问题：已知 a+b+c=11，ab+bc+ac=38，求a2+b2+c2的值；25 . （1）（2）26 . 在数轴上表示出下列各数，并用“”连接比较各数的大小.-(+4)，+(-1)，|-3.5|,0，-2.527 . 为了了解我县中学生参加“科普知识”竞赛成绩的情况，随机抽查了部分参赛学生的成绩，整理并制作出如下的统计表和统计图，如图所示请根据图表信息解答下列问题组别分数段（分）频数百分率（%）A组60x703010B组70x8090nC组80x90m40D组90x1006020（1）样本容量a，表中m，n；（2）补全频数分布直方图；（3）若成绩在80分以上（包括80分）为“优”等，请你估计我县参加“科普知识”竞赛的1.5万名学生中成绩是“优”等的约有