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人教版2020版八年级下学期期末数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,轴右侧一组平行于轴的直线,两条相邻平行线之间的距离均为,以点为圆心,分别以为半径画弧,分别交轴,于点则点的坐标为( )ABCD2 . 已知某函数的图象C与函数的图象关于直线对称下列命题:图象C与函数的图象交于点;点在图象C上;图象C上的点的纵坐标都小于4,是图象C上任意两点,若,则其中真命题是( )ABCD3 . 如图,已知矩形ABCD的边AB9,AD4.5,则在边AB上存在( )个点P,使DPC90A0B1C2D34 . 若点P(a,2)在第二象限,则a的值可以是( )AB0C1D25 . 在ABCD中,已知AB=20,则C=( )A80B90C100D1106 . 矩形、菱形、正方形都具有的性质是( )A对角线相等B对角线互相平分C对角线互相垂直D对角线互相平分且相等7 . 如图,已知在正方形ABCD中,连接BD并延长至点E,连接CE,F、G分别为BE,CE的中点,连接FG若AB6,则FG的长度为( )A3B4C5D68 . 如图,某个函数的图象由折线ABC组成,其中点A(0,),B(1,2)、C(3,),则此函数值最大的是( )AB1C2D39 . 下列说法正确的是( )A了解某班同学的身高情况适合用全面调查B数据2、3、4、2、3的众数是2C数据4、5、5、6、0的平均数是5D甲、乙两组数据的平均数相同,方差分别是=3.2,=2.9,则甲组数据更稳定10 . 使分式有意义的x的取值范围为( )ABCD二、填空题11 . 为筹备校文艺花会合唱比赛,班长就老师推荐的几首歌曲对全班同学作了民意调查,则最终决定选哪首歌曲,应该关注调查数据的_(填“平均数”或“中位数”或“众数”)12 . 如图,直线y=x+m与双曲线y=相交于A,B两点,BCx轴,ACy轴,则ABC面积的最小值为_13 . 研究表明,H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0.00000156m,用科学记数法表示这个数为_m14 . 如图所示是一块含30的直角三角板,直角顶点O位于坐标原点,斜边ABx轴,顶点A在函数(x0)的图象上,顶点B在函数(x0)的图象上,ABO=30,则k=_.15 . 如图,在平面直角坐标系中,点O为原点,菱形OABC的对角线OB在x轴上,顶点A在反比例函数y=的图像上,则菱形的面积为_。16 . 如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=1,点E是DC上一点,DAE=BAC,则EC的长为_ 三、解答题17 . 如图,正比例函数y=2x的图象与反比例函数y=的图象交于点A、B,AB=2,(1)求k的值;(2)若反比例函数y=的图象上存在一点C,则当ABC为直角三角形,请直接写出点C的坐标18 . 如图,一次函数y=kx+b的图象交反比例函数y=(x0)的图象于A(4,-8)、B(m,-2)两点,交x轴于点A(1)求反比例函数与一次函数的关系式;(2)根据图象回答:当x为何值时,一次函数的值大于反比例函数的值?(3)以O、A、B、P为顶点作平行四边形,请直接写出点P的坐标19 . 先化简,再求值:,其中20 . 如图,平行四边形ABCD中,AE、DE分别平分BAD、ADC,E点在BC上(1)求证:BC2AB;(2)若AB3cm,B60,一动点F以1cm/s的速度从A点出发,沿线段AD运动,CF交DE于G,当CFAE时:求点F的运动时间t的值;求线段AG的长度21 . 某水果商计划购进甲、乙两种水果进行销售,经了解,甲种水果的进价比乙种水果的进价每千克少4元,且用800元购进甲种水果的数量与用1000元购进乙种水果的数量相同(1)求甲、乙两种水果的单价分别是多少元?(2)该水果商根据该水果店平常的销售情况确定,购进两种水果共200千克,其中甲种水果的数量不超过乙种水果数量的3倍,且购买资金不超过3420元,购回后,水果商决定甲种水果的销售价定为每千克20元,乙种水果的销售价定为每千克25元,则水果商应如何进货,才能获得最大利润,最大利润是多少?22 . 某校学生会干部对校学生会倡导的“助残”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形高度之比为3:4:5:8:2,又知此次调查中捐20元的人数为24人,(1)他们一共抽查了多少人?捐款数不少于20元的概率是多少?(2)这组数据的众数是(元)、中位数是(元);(3)若该校共有660名学生,请估算全校学生共捐款多少元?23 . 阅读下列材料:在学习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程的解为正数,求a的取值范围?经过独立思考与分析后,小明和小聪开始交流解题思路如下:小明说:解这个关于x的分式方程,得到方程的解为.由题意可得,所以,问题解决.小聪说:你考虑的不全面.还必须保证才行.请回答:_的说法是正确的,并说明正确的理由是:_.完成下列问题:(1)已知关于x的方程的解为非负数,求m的取值范围;(2)若关于x的分式方程无解.直接写出n的取值范围.24 . 如图,在ABC中,AB=AC,若将ABC绕点C顺时针180得到FEA(1)试猜想AE与BF有何关系,并说明理由;(2)若ABC的面积为3cm2,求四边形

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