人教版2019年八年级第二学期期中数学试题B卷

人教版2019年八年级第二学期期中数学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，将正方形图案绕中心O旋转180后，得到的图案是（ ）ABCD2 . 已知线段a、b、c、d，如果，那么下列式子中不一定正确的是（ ）Aa=c，b=dBad=bcCD3 . 把分式中的x、y都扩大到原来的4倍，则分式的值（ ）A扩大到原来的16倍B扩大到原来的4倍C缩小到原来的D不变4 . 已知两个函数y1=k1x+b与y2=的图象如图所示，其中A（-1，2），B（2，-1），则不等式k1x+b的解集为（ ）A或B或CD或5 . 我市某中学为了了解年度下学期七年级数学学科期中考试分数段成绩的分布情况，从全校七年级名学生中抽取了名学生的期中数学成绩进行调查，在这次调查中，样本是（ ）A名学生B名学生的期中数学成绩C名学生D名学生的期中数学成绩6 . 下列计算正确的是（ ）ABCD7 . （2011福建龙岩，3，4分）下列图形中是中心对称图形的是（ ）ABCD8 . 如图，一次函数y=kx1的图象与x轴交于点A，与反比例函数y=（x0）的图象交于点B，BC垂直x轴于点C.若ABC的面积为1，则k的值是（ ）A1B2 C. 3C49 . 如图，四边形ABCD是正方形，BEEF，DFEF，BE2.5cm，DF4cm，那么EF的长为（ ）A6.5cmB6cmC5.5cmD4cm10 . 对于函数y=，下列说法错误的是（ ）A它的图象分布在第二、四象限B它的图象与直线y=x无交点C当x0时，y的值随x的增大而增大D当x0时，y的值随x的增大而减小二、填空题11 . 如图，正方形ABCD边长为1，以AB为直径作半圆，点P是CD中点，BP与半圆交于点Q，连接给出如下结论：；其中正确的结论是_填写序号12 . 如图，矩形全等于矩形，点在上.连接，点为的中点.若，则的长为_13 . 简洁的说，在随机现象中，一个事件发生的_叫概率.14 . 若分式方程无解，则的值为_15 . 如图：双曲线经过点A（2，3），射线AB经过点B（0，2），将射线AB绕A按逆时针方向旋转45，交双曲线于点C，则点C的坐标的为_.16 . 在反比例函数y的图象的每一支上，y都随x的增大而减小，则k的取值范围是_17 . 36的平方根是_，81的算术平方根是_18 . 的相反数是_，倒数是_，函数的自变量的取值范围是_三、解答题19 . 如图，在直角坐标系中，A(0，4)、C(3，0)，（1） 画出线段AC关于y轴对称线段AB； 将线段CA绕点C顺时针旋转一个角，得到对应线段CD，使得ADx轴，请画出线段CD；（2）若直线ykx平分(1)中四边形ABCD的面积，请直接写出实数k的值.20 . 计算（写出计算过程）：（2）321 . 解方程:（1）；（2）22 . 如图,BD是ABC的角平分线,点E,F分别在BC、AB上,且DEAB,EFAA(1)求证：BE=AF；(2)若ABC=60，BD=6，求四边形ADEF的面积。23 . 某校实验课程改革，初三年级设罝了A，B，C，D四门不同的拓展性课程（每位学生只选修其中一门，所有学生都有一门选修课程），学校摸底调査了初三学生的选课意向，并将调查结果绘制成两个不完整的统计图，问该校初三年级共有多少学生？其中要选修B、C课程的各有多少学生？24 . 如图，四边形ABCD 是矩形，把矩形沿直线BD 拆叠，点C 落在点E 处，连接DE， DE 与AD 交于点M（1）证明四边形ABDE 是等腰梯形；（2）写出等腰梯形ABDE 与矩形ABCD 的面积大小关系，并证明你的结论25 . 先化简，再从的绝对值不大于2的整数中选择一个整数代入求值.26 . 如图，直线y1ax+b与双曲线y2交于A、B两点，与x轴交于点C，点A的纵坐标为6，点B的坐标为（3，2），求直线和双曲线的解析