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文档简介

,三角形的边,学习目标：,1、知道三角形的定义、边、顶点和内角，并会用符号表示三角形。2、会将三角形按照边的关系进行分类。3、掌握三角形的三边关系，并能运用三边关系解决问题。,自学指导（一）,认真阅读课本63页-64页探究上方的内容,解决：(1)什么叫三角形？(2)一个三角形有几个顶点？几条边？几个内角？如何用字母表示？(3)如何用符号表示一个三角形？(4)三角形按边的相等关系是如何分类的？（看书时，边看边思考边圈点，不明白的地方，做好标记，以便解决你的问题，三分钟后比谁能准确地解决自学指导中的问题）,课本65页练习：12ADE的三条边分别为_，三个内角分别为_，AD边既是_中_对边，又是_中_对边，还是_中_对边。,我最认真,每小组4人一起组成三角形，并且说明按边分类是哪一类三角形？按角分类又是哪一类三角形？,我动手我收获,C,AB+AC_ABAB+BC_ACAC+BC_AB,自学指导（二）,完成64页探究:尝试说明为什么“三角形两边的和大于第三边”,课本65页练习：2补充：10cm，5cm，6cm.,大显身手,自学指导（三）,认真研读课本64页的例题：1第一问分类吗？问什么？2（1）第二问为什么分类？分哪几类？4cm为何不能做腰长?（2）你还有其它的方法解答第二问吗？（可以直接看答案，也可以先做再和答案比对，3分钟后检测和例题类似的习题）,一个等腰三角形的周长是20（1）如果一腰长是5，求其它两边长？（2）如果一边长是5，求其它两边长？,我最棒,我想说：,我知道了我了解了,当堂训练：,必做题：P691题2、运用三角形的三边关系判断下面各组线段能否组成三角形？(1)3cm，4cm，7cm；(2)3cm，4cm，8cm;(3)10cm，5cm，6cm.选做题：P707题,拓展提高：,1、一个等腰三角形的周长是25cm，且一边长是另一边的2倍，求各边长。,腰长是10cm底边是5cm,2、已知三角形的三条边分别是3，8，x,若x的值为偶数，则x的值有（）个，分别是（）。,6，8，10,3,5、一个等腰三角形的周长是36cm，已知其中一边长等于10cm，其他两边的长分别为_；若其中一边长等于8cm，则另外两边的长分别为_.,10cm,16cm或13cm,13cm,14cm,14cm,自学指导,按下列顺序看课本P63-p65内容：1、阅读课本P63-p64探究以上内容，解决：什么是三角形？一个三角形有几个顶点？几条边？几个内角？如何用字母表示？如何用符号表示一个三角形？三角形按边的大小是如何分类的？2、尝试完成64页探究，想：从点B爬到点A或从点A爬到点C，都有类似的情况吗？根据你的发现试着说出三角形的三边具有什么样的关系？
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