慈母情深课件

人教版五年级语文上册第六组课文,18慈母情深,梁晓声，1949年出生，山东荣城人，当过知青、小学教师。1977年毕业于复旦大学中文系。,著有短篇小说集天若有情、白桦树皮灯罩、死神，中篇小说集人间烟火，长篇小说浮城、一个红卫兵的自白、从复旦到北影、雪城等。其短篇小说这是一片神奇的土地、父亲，及中篇小说今夜有暴风雪分获全国优秀小说奖。文章慈母情深（亲的节选）被选入义务教育课程标准实验教科书第9册。,母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，三年才回来一次，我们五个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，母亲每天回到家里的时间，总在七点左右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒夜，仍见灯光亮着，仍见母亲一针一线地缝补。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲的面孔，就为了那每月27元的工资。,写作背景：,特别值得一提的是母亲当时的工作环境：,工作间非常低矮，不足二百平方米的厂房，四壁潮湿破败，光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。我去的时候正是酷暑炎夏，窗户不能开，七八十个女人的身体和七八十个灯泡散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。毡絮如同褐色的重（chng)雾，如同漫漫的雪花，在女人们、在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。而她们不得不一个个戴着口罩。女人们、母亲们的头发，膀和背心也差不多都变成了毛茸茸的褐色。,阅读提示：,1.默读或轻声朗读课文，并借助工具书或联系上下文扫除文中的生字词，读通全文。2.边读边想课文讲了一个什么故事。,阅读后，你知道课文的内容了吗？请同学们边听课文录音边完成下面的练习。,1.填空：我一直想买青年近卫军，想得整（）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（），我发现母亲极其瘦弱。当知道我是要钱买书，母亲用龟裂的手将钱塞给了我，立刻又陷入了（）。我鼻子一酸，（）钱跑了出去。,2.把文中让你感动的语句画出来。体会课文是怎样表现母亲的深情的。,失魂落魄,震耳欲聋,忙碌,攥着,失魂落魄：形容心神不定、惊慌失措。,震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。,Xinlzun陷碌攥,我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近周围几只灯泡烤着我的脸。,（这是一位瘦弱的母亲。）,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,（“我”被此时的情景感动了，甚至为“我”找母亲要钱买书而感到愧疚。）,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jn)裂的手指数着。,（这是一位贫穷的母亲。）,龟(jn)裂：皮肤因寒冷干燥而裂开。,母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！,（这是一位通情达理的母亲。）,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌,（这是一位勤劳的母亲。）,我想我没有权利用那钱再买任何别地东西，无论为我自己还是为母亲。,作者感受到母亲挣钱不易，家境那么困难，但还是毫不犹豫地给作者钱买书，满足作者的读书愿望。面对若此慈祥、善良、通情达理的母亲，你若是作者，你会如何表达对母亲的感激、崇敬和热爱之情呢？我们在日常生活中又该如何