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文档简介

100以内的加法和减法（一）,整十数加、减整十数,一、复习旧知,算一算。,23,54,34,62,74,94,4,5,3,9,7,5,比比看谁能都做正确。,（1）、8个十是（）；5个十是（）；（2）、60里面有（）个十；90里面有（）个十。,填一填。,80,50,6,9,像10、20、30这样的数，我们叫他们整十数。,10,20,30,这是多少根小棒？,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,图上的老师和同学们正在做什么？,二、探究新知,1020？,3020？,看图你能提出哪些数学问题？,一共有多少本书？,（一）情境引入，提出问题,要解决这个问题，怎样列式呢？,还能提出什么问题？,一共有30本，右边有20本，左边有多少本？,怎样列式呢？,二、探究新知,1020,（二）整十数加整十数,30,你是怎样算的？,我是用摆小棒的方法帮助计算的。,我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。,你还有别的想法吗？,我还可以用计数器来帮忙。,二、探究新知,3020,10,你是怎样算的？,我也是用摆小棒来算的。,（三）整十数减整十数,我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。,还可以怎样想？,我还会用计数器来算。,二、探究新知,你是怎样算的？,（三）整十数减整十数,还可以怎样想？,我还会用计数器来算。,3020,10,（一）看图列式,三、知识应用,4020,6020,6040,60,40,20,看图可以列加法算式，也可以列减法算式。,2040,60,73,（二）算一算,32,45,64,3020,4050,6040,7030,5,9,2,4,50,90,20,40,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,你有什么发现？,我发现，整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。,三、知识应用,口算,20+60=80+10=20+50=70-20=60-30=90-60=你发现在计算的时候，都有什么共同的方法？,80,90,70,50,30,30,整十数加减整十数直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0.,2.付给售货员100元，应找回多少钱？,三、知识应用,（三）解决问题,1.买上面三样物品一共需要多少钱？,50103090（元）,1009010（元）,还可以问：帽子比围巾多多少钱？,你还能提出什么数学问题？,四、实践活动：摘苹果,20+30,60-40,70-30,80-50,70+20,10+80,90-20,30+40,60-20,2040,7010,304,9050,4020,6010,6020,6020,跷跷板,五、拓展延伸将10、20、30、40、50填在圆圈里，使每条直线上的三个数的和相等。,六、全课总结，完善新知,2、作业：第63页练习十四，第15题。,1、今天同学
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