已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中数学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 数轴上与表示2的点距离等于3个单位长度的点表示的数是( )A0或5B1或5C1或5D2或52 . 的相反数是ABCD3 . 2015的相反数是( )ABC2015D20154 . 计算:(1)1000的结果等于( )A1B1C1000D10005 . 有一组单项式如下:2x,3x2,4x3,5x4,则第100个单项式是( )A100x100B100x100C101x100D101x1006 . 一个潜水员从水面潜入水下50米,然后又上升32米,此时潜水员的位置是( )A水下82米B水下32米C水下28米D水下18米7 . 下列说法中正确的是( )A不是整式B3x3y的次数是4C4ab与4xy是同类项D是单项式8 . 一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字比个位的数字小1,则这个两位数可以表示为( )Aa(a1)B(a+1)aC10(a1)+aD10a+(a1)9 . 一列数按某规律排列如下:,若第n个数为,则n( )A50B60C62D7110 . 在,这四个数中,比小的数有( )个ABCD11 . 绝对值小于100的所有有理数的和与它的积的差是( )A10000B5050C0D数据过大,无法计算12 . 单项式3x3y的系数和次数分别为( )A3,3B3,3C3,4D3,413 . 2012年12月13日,嫦娥二号成功飞抵距地球约700万公里的深空7 000 000用科学记数法表示为A7105B7106C70106D710714 . 如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,那么a+b+m2cd的值为( )A3 B3 C3D415 . 下列各组数中互为倒数的是( )A3与B1与1C0.1与10D0.5与16 . 现有一列数a1,a2,a3,a98,a99,a100,其中a32020,a72018,a981,且满足任意相邻三个数的和为常数,则a1a2a3a98a99a100的值为( )A1985B1985C2019D2019二、填空题17 . 如图,梯形ABCD上底长是,下底长是,高是4,则这个梯形的面积是_18 . 若,则的算术平方根是_.19 . _的平方等于它的立方20 . 的倒数是_,相反数是_,绝对值是_。三、解答题21 . 计算:(1)7+912+7;(2)23+22 . 如图,数轴上A、B两点分别对应有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB|ab|,利用数形结合思想回答下列问题:(1)数轴上表示2和10两点之间的距离是,数轴上表示2和10两点之间的距离是;(2)数轴上,x和2两点之间的距离是;(3)若x表示一个有理数,则|x1|+|x+2|有最小值吗?若有,请求出最小值,若没有,写出理由23 . 体育课上,某中学对七年级女生进行仰卧起坐测试,以做28个为标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,其中10名女生的成绩如下:25101030816(1)这10名女生有百分之几达到标准?(2)她们共做了多少个仰卧起坐?24 . 把下面的有理数填在相应的大括号里15,0,30,0.15,128,+20,2.6,3(1)负数集合: (2)正整数集合: (3)正分数集合: 25 . (1)填空: ,, ,(2)探索(1)中式子的规律,试写出第个等式,并说明第个等式成立:(3)计算: .26 . 解答下列问题:(1)计算:方方同学的计算过程如下:原式=请你判断方方同学的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程(2)请你参考黑板中老师的讲解,用运算律简便计算(请写出具体的解题过程):999(15)第 7 页 共
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 氢能设备操作人员培训试题及答案
- 2026-2031年中国软饮料行业全景调研及投资潜力研究报告
- 蜂蜜公司工作试题带答案
- 施工材料变更协议书
- 医学基础知识试题及答案
- 基于柯氏评价模型的中小学教师培训评价体系创新构建与实践探索
- 基于极限学习模型的西瓜成熟度无损检测技术创新与实践
- 2026-2031青蒿素市场可行性研究报告
- 为家乡服务的协议书
- 医院收费挂号考试题库及答案
- 文学类文本阅读-小说阅读
- 20以内不进位加法不退位减法口算练习
- 小学数学-排列问题教学设计学情分析教材分析课后反思
- 阿片类药物致痛觉过敏课件
- 煤化工技术专业设置可行性报告
- 教学课件 国际结算(第七版)苏宗祥
- GB/T 41973-2022工业通风机平衡品质与振动等级规范
- 中医药健康旅游示范基地项目课件
- 华北理工口腔科学教案
- 三年级上数学老师家长会
- 静压桩施工方案三期
评论
0/150
提交评论