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文档简介
人教版2020年(春秋版)八年级下第一次月考数学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,平行四边形ABCD的周长为16,B60,设AB的长为x,平行四边形ABCD的面积为y,则表示y与x的函数关系的图象大致是( )ABCD2 . 若一个三角形的外角和为,一个五边形的内角和为,则,的关系是( )ABCD3 . 将一张多边形纸片沿图中虚线剪开,如果剪开后得到的两个图形的内角和相等,下列四种剪法中符合要求的是( )ABCD4 . 如图,在四边形ABCD中,AC=BD=8,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则EG2+FH2的值为( )A18B24C36D645 . 如图,菱形ABCD中,ABAC,点E、F分别为边AB、BC上的点,且AEBF,连结CE、AF交于点H,连结DH交AC于点O.则下列结论:B60;ABFCAE;AHC120;其中正确的是( )ABCD以上都不对6 . 下列事件中,不可能事件是( )A今年的除夕夜会下雪B在只装有红球的袋子里摸出一个黑球C射击运动员射击一次,命中10环D任意掷一枚硬币,正面朝上7 . 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )ABCD二、填空题8 . 将正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放如果3=32,那么1+2=度9 . 如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上点,连接AE,把B沿AE折叠,使点B落在点B处,当CBE为直角三角形时,则AE的长为_.10 . 数轴上点A、B、C分别表示数2、4、6,在线段AC上任取一点P,使得点P到点B的距离不大于1的概率是_.11 . 如图,平行四边形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,点P在AD边上以每秒1cm的速度从点A向点D运动,点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在CB间往返运动,两个点同时出发,当点P到达点D时停止(同时点Q也停止),在运动以后,以P、D、Q、B四点组成平行四边形的次数有_次12 . 将一张长方形纸片折叠成如图所示的图形,若,则_.13 . 为了解广陵区八年级学生的视力情况,在全区八年级学生中随机抽取了800名学生进行视力检查,在这个问题中样本容量是_14 . 如图,已知ABC中,B=90,BC=3,AB=4,将ABC向右平移5个单位后得到DEF,则四边形ACFD的面积是_.三、解答题15 . 如图:(1)画出ABC关于y轴的对称图形A1B1C1;(2)请计算ABC的面积;(3)直接写出ABC关于x轴对称的三角形A2B2C2的各点坐标16 . 如图,等腰梯形MNPQ的上底长为2,腰长为3,一个底角为60正方形ABCD的边长为1,它的一边AD在MN上,且顶点A与M重合现将正方形ABCD在梯形的外面沿边MN、NP、PQ进行翻滚,翻滚到有一个顶点与Q重合即停止滚动求正方形在整个翻滚过程中点A所经过的路线与梯形MNPQ的三边MN、NP、PQ所围成图形的面积S17 . 如图,已知一次函数y=2x+a与y=x+b的图象都经过点A(2,0)且与y轴分别交于B,C两点(1)分别求出这两个一次函数的解析式(2)求ABC的面积18 . 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,直线l1:y=kx+4与y轴交于点A,与x轴交于点A(1)请直接写出点A的坐标:_;(2)点P为线段AB上一点,且点P的横坐标为m,现将点P向左平移3个单位,再向下平移4个单位,得点P在射线AB上求k的值;若点M在y轴上,平面内有一点N,使四边形AMBN是菱形,请求出点N的坐标;将直线l1绕着点A顺时针旋转45至直线l2,求直线l2的解析式19 . 一个口袋中放有20个球,其中红球6个,白球和黑球各若干个,每个球除了颜色外没有任何区别小王通过大量反复试验(每次取一个球,放回搅匀后取第二个)发现,取得黑球的频率稳定在0.4左右(1)请你估计袋中黑球的个数;(2)若小王取出的第一个球是白球,将它放在桌上,闭上眼睛从袋中余下的球中再任意一个球,取出红球的概率是多少?20 . 如图,两个全等的RtAOB、RtOCD分别位于第二、第一象限,ABOODC90,OB、OD在x轴上,且AOB30,AB1(1)如图1中RtOCD可以看作由RtAOB先绕点O顺时针旋转度,再绕斜边中点旋转度得到的,C点的坐标是;(2)是否存在点E,使得以C、O、D、E为顶点的四边形是平行四边形,若存在,写出E点的坐标;若不存在请说明理由(3)如图2将AOC沿AC翻折,O点的对应点落在P点处,求P点的坐标21 . 如图,已知ABCD的周长为8 cm,B=30,若边长AB为x cm(1)写出平行四边形ABCD的面积y(cm2)与x(cm)的函数关系式,并求自变量x的取值范围(2)当x取什么值时,y的值最大?并求出最大值22 . “知识改变命运,科技繁荣祖国”某区中小学每年都要举办一届科技比赛下图为某区某校2014年参加科技比赛(包括电子百拼、航模、机器人、建模四个类别)的参赛人数统计图:(1)该校参加机器人、建模比赛的人数分别是人和;(2)该校参加科技比赛的总人数是,电子百拼所在扇形的圆心角的度数是,并把条形统计图补充完整; (3)从全区中小学参加科技比赛选手中随机抽取85人,其中有34人获奖2014年某区中小学参加科技比赛人数共有3625人,请你估算2014年参加科技比赛的获奖人数约是多少人?23 . 已知:如图,矩形A
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