上海市崇明区高中化学 第一册 硫复习课学案（无答案）沪科版（通用）_第1页
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文档简介

硫及其化合物 一、知识点及规律1.H2S和S2有较强的还原性，应掌握以下规律：还原性依次增强氧化性依次增强S2 I Br Cl FS I2 Br2 Cl2 O2 F2氧化剂：HNO3、浓H2SO4KMnO4、O2、Cl2、Br2、I2等S2 S2.掌握下列物质的性质及其应用（1）硫：氧化性、还原性（2）硫化氢：不稳定性、还原性（包括可燃性）（3）氢硫酸：不稳定性、弱酸性、还原性（S2）、氧化性（H+）（4）二氧化硫：酸性氧化物的性质、强还原性、弱氧化性、漂白性（5）亚硫酸：酸性、不稳定性、氧化性、还原性（6）浓硫酸：酸性、难挥发性（高沸点）、稳定性、吸水性、脱水性、强氧化性+4 +4 +43.二氧化硫、亚硫酸、亚硫酸盐的还原性比较按SO2 H2SO3 NaSO3顺序还原性增强。因为H2SO3、Na2SO3通常就可被O2氧化。因此，保存和使用时要防止被氧化变质。而SO2则需在催化剂、加热条件下才能转化为SO3。4.掌握二氧化硫的漂白原理，以及与HClO漂白原理的差异，并对高中阶段出现的具有漂白能力的物质进行归纳总结。氯水、臭氧、过氧化钠、过氧化氢二氧化硫漂白原理氧化漂白非氧化漂白漂白效果永久性暂时性5.掌握SO的鉴别方法并思考如何检验SOSO： SO： 6.对比SO2和CO2的性质，掌握区分两者的方法二、硫及其重要化合物的性质 练习：1.将浓硫酸慢慢注入浓盐酸中，产生的现象是( )A.放出黄绿色气体B.冒白雾，混合物温度升高C.液体四溅D.冒白烟，液体四溅2某气体通过澄清石灰水中，先出现浑浊，接着又变澄清，该气体是 A一定是SO2 B一定是CO2 C一定不是SO2 D 可能是SO2，也可能是CO23100mL 18moLL-1的硫酸中加入足量的铜片并加热，被还原的硫酸的物质的量是 A等于1.8moL/LB大于0.9moL/L小于1.8moL/L C等于0.9moL/LD小于0.9moL/L4试用下列各装置设计一个实验来验证浓硫酸与木炭粉反应的产物。这些装置的连接顺序是（按气流从左至右的方向，填装置的编号） 。请回答下列问题：（1）A瓶的作用是 ，B瓶溶液的作用是 ，C瓶溶液的作用是 。（2）装置2中所加的固体药品是 可验证的产物是 ，确定2在整套装置中位置的理由是 。（3）装置3中所盛的液体是 ，可验证的产物是 。3现有下列试剂：溴水、氢氧化钠溶液、品红溶液、氢硫酸、稀硫酸。(1)要证明二氧化硫具有氧化性，应选用的试剂是 ，看到的现象是
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