人教版八年级上学期10月份质量联合检测数学试题_第1页
人教版八年级上学期10月份质量联合检测数学试题_第2页
人教版八年级上学期10月份质量联合检测数学试题_第3页
人教版八年级上学期10月份质量联合检测数学试题_第4页
人教版八年级上学期10月份质量联合检测数学试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级上学期10月份质量联合检测数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图案是轴对称图形的是( )ABCD2 . 如图,ABC中,ABAC,BDAC,若BAC36,则CBD( )A54B36C18D83 . 如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E为AD的中点.若OE3,则菱形ABCD的周长为( ) A16B12C20D244 . 小明将一张正方形纸片按如图所示顺序折叠成纸飞机,当机翼展开在同一平面时(机翼间无缝隙),AOB的度数是( )A30B22.5C25D455 . 如图,ABCD,BEEF于E,B=25,则EFD的度数是( )ABCD6 . 如图,则下列结论:;平分,正解的有( )ABCD7 . 若一个三角形的三个内角不相等,那么它的最大角不能小于( )ABCD8 . 如图,点,分别为的边,上的两点,且,则的度数是( )ABCD9 . 如图,在ABC中,已知点D、E、F分别是BC、AD、CE的中点,且ABC的面积为16,则BEF的面积是( )A2B4C6D8二、填空题10 . 如图,在RtABC中,ABBC,DEAC,AD=CD,BAE=20,则C=_11 . 操场上有两棵树,一棵高7米,另一棵高4米,两树相距4米。一只小鸟从一棵树的树顶飞到另一棵树的树顶,至少要飞行_米。12 . 命题“如果互为相反数,那么”的逆命题为_13 . 如图,已知线段AB、CD相交于点O,且AB,若有AOCBOD,需补充一个条件是_14 . 如图,BD平分ABC,DEAB于E,DFBC于F,AB6,BC8.若SABC21,则DE_15 . 如图,RtABC中,ACB90,A50,将其折叠,使点A落在边CB上A处,折痕为CD,则ADB的度数为_16 . 如图,从处观测处的仰角,从处观测处的仰角从观测,两处的视角的度数为_17 . 如图,以平行四边形ABCD的边CD为斜边向内作等腰直角CDE,使AD=DE=CE,DEC=90,且点E在平行四边形内部,连接AE、BE,则AEB的度数是(_)18 . 如图:已知在中,ACB=90,BAC=36,在直线上找点,使是等腰三角形,则的度数为三、解答题19 . 有一个水池,水面是一个边长为10米的正方形,在水池正中央有一根芦苇(记为AB),它高出水面1米。如果把这根芦苇拉向水池一边的中点C,它的顶端恰好到达池边的水面,水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?20 . 如图,已知中,AB=AC=10 cm,BC=8cm,点D是AB的中点,点E在AC上,AE=6 cm,点P在BC上以1 cm/s速度由B点向C点运动,点Q在AC上由A点向E点运动,两点同时出发,当其中一点到达终点时,两点同时停止运动.(1)在运动过程中,若点Q速度为2 cm/s,则能否形成以为顶角的等腰三角形?若可以,请求出运动时间t,若不可以,请说明理由;(2)当点Q速度为多少时,能够使与全等?21 . 如图,、三点在同一条直线上,.(1)求证:;(2)若,求的度数.22 . 在ABC中,AD平分BAC交BC于D,MDN的两边分别与AB,AC相交于M,N两点,且DM=DN.(1)如图甲,若C=90,BAC=60,AC=9,MDN=120,NDAB.写出MDA=,AB的长是.求四边形AMDN的周长;(2)如图乙,过D作DFAC于F,先补全图乙再证明AM+AN=2AF.23 . 如图,一棵树被一阵风折断,树干AC高1.2米,树尖到根部的水平距离AB长1.6米,求树折断前的高度.24 . 已知:如图,点A、D、C、B在同一条直线上,AD=BC,AE=BF,CE=DF,求证:AEBF25 . 如图矩形中,是的中点,则四边形的面积是多少

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论