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青云中学2020级高一化学必修1第一章单元测试题(从实验学化学) 相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 一、选择题(每小题均有一个选项符合题意,每小题5分,共60分)如果你家里的食用花生油混有水份,你将采用下列何种方法分离( )A过滤B蒸馏C分液D萃取下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是( ) 过滤 蒸发 溶解 向容量瓶转移液体A和B和C和D和以下是一些常用的危险品标志,装运浓硫酸的包装箱应贴的图标是( ) A B C D实验中的下列操作正确的是( )A用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中BBa(NO3)2 溶于水,可将含有Ba(NO3)2 的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道C用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干D用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水: 加入稍过量的Na2CO3溶液; 加入稍过量的NaOH溶液; 加入稍过量的BaCl2 溶液;滴入稀盐酸至无气泡产生; 过滤正确的操作顺序是( )ABCD下列叙述正确的是( )A1 mol H2O的质量为18g/molBCH4的摩尔质量为16gC3.011023个SO2分子的质量为32gD标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L已知0.2mol的X气体分子的质量为6.4g,则X气体的摩尔质量是( )A16gB32gC64g /molD32g /mol科学家已发现一种新型氢分子,其化学式为H3,在相同条件下,等质量的H3和H2相同的是( )A原子数B分子数C体积D物质的量同温同压下,等质量的下列气体所占有的体积最大的是( )AO2BCH4CCO2DSO2用NA表示阿伏德罗常数,下列叙述正确的是( )A标准状况下,22.4LH2O含有的分子数为1 NA B常温常压下,1.06g Na2CO3含有的Na+离子数为0.02 NAC通常状况下,1 NA 个CO2分子占有的体积为22.4LD物质的量浓度为0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl- 个数为1 NA欲配制100ml 1.0 mol/L Na2SO4溶液,正确的方法是( ) 将14.2 g Na2SO4 溶于100ml水中 将32.2g Na2SO410H2O溶于少量水中,再用水稀释至100 ml 将20 ml 5.0 mol/L Na2SO4溶液用水稀释至100 mlABCD0.5L 1mol/L FeCl3溶液与0.2L1mol/L KCl溶液中的Cl-的数目之比( )A5:2B 3:1C15:2D 1:3选择题答题卡123456789101112二、非选择题(12分)(1)CCl4和蒸馏水都是无色液体,请设计只少一种简便的实验方法鉴别之(简要地写出实验过程) (2)在实验室制取蒸馏水时,烧瓶中应放几粒沸石(或碎瓷片),其作用是 ;水冷凝管中,冷凝水的流向应当是 。(3)NaCl溶液中含有少量的CaCl2,某学生用过量的Na2CO3使Ca2+离子转化为沉淀而除去,确认Na2CO3已过量的实验方法是 (14分)(1)等物质的量的和,它们的质量比为_,所含分子个数比为_,所含氧原子个数比为_,相同状况下的体积比为_。(2) 4gH2与24.5L(常温常压)CO2相比,所含分子数目多的是 ;各1.5 mol上述两种气体相比较,质量大的是 (3)配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸需量取 ml 18 mol/L浓硫酸。15(14分)实验室用氯化钠固体配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列问题(1)请写出该实验的实验步骤 。 (2)所需仪器为:容量瓶 (规格: )、托盘天平、还需要那些实验仪器才能完成该实验,请写出: 。(3)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响及造成该影响的原因。(影响填偏大、偏小或无影响)为加速固体溶解,可稍微加热并不断搅拌。在未降至室温时,立即将溶液转移至溶量瓶定容。对所配溶液浓度的影响: ,原因是: 。定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度。对所配溶液浓度的影响 ,原因是: 。月考答案123456CDADAC789101112DABBBC13(1)取一支试管加入1ml水,再向里面滴加一种未知液,若溶液分层则该未知液为CCl4,反之为水。(其它合理方法均可得分)(2)防止加热时烧瓶中的液体暴沸;自下而上,从后向前,与蒸汽成逆流。(3)静置后取上层少量清液入一试管中,再向试管里滴加CaCl2溶液,若溶液变浑浊说明Na2CO3已加过量,反之则加入量不足。14(1)2:3;1:1;2:3;1:1 (2)H2 ;CO2 (3)2015(1)计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇

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