《青海湖_梦幻般的湖》（上课版）

青海湖，梦幻般的湖,落实字词,扑朔迷离颠簸镶着衔接涟漪苍穹伫立牦牛摇曳轮廓浩瀚地壳荡漾繁衍彻底犬吠深湛眸子逶迤安谧魅力篝火恬雅哈达潸然泪下娓娓动听脍炙人口,落实字词,扑朔迷离shu颠簸b镶着xing衔接xin涟漪liny苍穹qing伫立zh牦牛mo摇曳y轮廓ku浩瀚hn地壳qio荡漾yng繁衍yn彻底ch犬吠fi深湛zhn眸子mu逶迤wiy安谧m魅力mi篝火gu恬雅tin哈达h潸然泪下shn娓娓动听wi脍炙人口kui,深湛,涟漪,魅力,逶迤,安谧,这里是深的意思,水面被风吹起的波纹。,特别吸引人的力量,这里形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子。,安静,潸然：流泪的样子。,形容说话委婉生动，使人爱听。,味道鲜美可口。,潸然泪下,娓娓动听,脍炙人口,1、读了本文后，你觉得青海湖美么？美在哪里？,2、作者是怎样评价青海湖的？从那些地方可以看出来？在文中找出相关的语句。,鸟儿的王国,鱼儿的乐园,世外桃源,情感线索：“梦幻”,开头：关于高原的梦扑进如梦幻般的现实梦想未来如何保护青海湖美丽的现实。,体现了作者对美好景物的憧憬。,讨论：为了尽可能的欣赏到这梦幻般的美景，作者是按照怎样的顺序观察的呢？找出相关语句。,作者是按怎样的顺序观赏青海湖的？,1、到达青海湖，观赏草滩。,2、观赏湖水。,3、观赏乌云。,4、观赏万里晴空。,5、观赏草滩与山峦。,6、观赏海岛。,为了准确传神的表明梦幻般的美景，作者采用了什么方法来描绘，这样的方法能达到什么样的表达效果呢？,：直接用赞美的语言描写：,：与“海洋”“天空”的蓝作对比,：运用多种修辞手法,湖水蓝,环境美,：直接用赞美的语言描写：,：侧面烘托,D:运用叠字，增强音韵美,传说奇,物产丰,文中分析了鸟岛形成的客观历史原因，气候适宜，鱼类丰富，正是鸟类生存、繁衍的得天独厚的自然条件。写鸟，突出了色彩、品种之繁多，聚集地之广阔，云集之鸟不计其数。写鱼，用“满湖”“成群结队”来形容，足见其数量丰富。写夏季与冬天的情景，尤其写冬季冰上取鱼，不仅说明鱼类之丰富，而且也显得有趣。,A：引用神话传说,为画卷似的环境增添了神奇迷人的色彩。,那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！,醉人表达了观赏者的心态已陶醉其间，同时也表现出湖水蓝得可爱，迷人。,“纯正”，“深沉”表现出湖水蓝的程度，浓浓的，毫无杂色。,那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静。（直接赞美）,它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。（对比）,那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又象是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。（比喻）,在蒙语里，它被叫做“库诺尔”，在难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人！（蒙古语音译，地理位置，科学角度）,“水灵灵”，“蓝晶晶”的眸子涟漪,蓝的发亮，恰当地表现出了湖水的色彩。,富有动感，活灵活现，也正符合水面波动的情景,、“绿茵茵”，“黄灿灿”“金灿灿”“红艳艳”,不仅突出草滩黄绿相间、色彩艳丽，引人注目，而且表现出青海湖畔一片充满蓬勃生机的景象。,表现出鱼的黄与红的色彩，鲜艳灿烂，光彩夺目。,“甜丝丝”“凉爽爽”表现了作者怎样的感情？,不只是身体的感觉，而且也是心理感受。表达了作者心情舒畅，心旷神怡，有甜蜜之感。,思考：本文表达了作者怎样的思想感情,带着憧憬欣喜从环境保护的侧面表现出作者对青海湖的珍爱。,水位下降,从1957年至1988年，湖水水位平均每年下降约10cm，湖水含盐量也逐年上升，继鸟岛成为陆岛后，湖滨东缘又出现了两个脱离母体的子湖尕海和耳海。,土地沙化,在湖西北角已被10多平方公里的沙丘包围，鸟岛在20多年前还是一个湖中孤岛，而现在已成为离湖岸几公里的陆岛了。湖南部黄河段草场向荒漠化的发展趋势明显，退化面积迅速增加，青海湖周边区域内现有沙漠面积4.3万公顷，天然灌木林由以前的34万亩锐减为现在的14万亩。,草场退化,青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地，畜牧环境极好。几十年来湖区人口不断增加，目前区域内有10万人左右在从事农副业，开垦耕地34万亩，每年夏天一片连一片的油菜花美丽异常，人们对一望无际的金黄发出赞美之声。油菜地的大片出现，大量的草地被开垦为农业综合开发用地，也成了环湖生态恶化的原因之一。,青海湖现状：,你被聘为青海省发展计划委