1310班家长会课件 2

尊敬的家长：热烈欢迎您的光临,父母的关怀与爱心，儿女最能感受到，创造良好的学习环境，是我们家长应该努力的。,第一部分：后期安排,1、召开5月考教师总结会。5月16日下午第八节召开高三全体教师会议，由年级部主任分析月考成绩，分管副校长提出后期教育教学具体要求，进一步统一后期备考思想。2、召开5月考学生总结会。5月17日下午第七节召开文科班总结会，第八节召开理科班总结会。3、各班上课至5月26日（星期四），5月27日（星期五）起停课复习。,停课复习期间，教师按照年级部编制的辅导课表进行下班辅导(含晚自习)。辅导课表以半天为单位，上午隔天安排语文和综合，下午隔天安排数学和英语。4、停课期间，每天安排第2节和第6节进行对应学科的专项限时训练（含英语听力）。5、班主任在6月4日前安排12节主题班会课（可邀请其他老师主讲或参加）。,6、适应性测试。5月31日、6月1日全年级统一安排最后的适应性测试，各备课组组长要亲自抓好选题和组题工作，教研组要做好流水评卷的组织工作。7、6月2、3日教师按照辅导课表进班讲课，对适应性测试进行讲评或针对学生存在的突出、普遍问题作最后的备考指导。8、高考诚信教育。6月6日上午教务处利用广播系统对各班进行诚信教育，各班组织签订高考诚信承诺书并交回教务处。9、发放准考证等相关考试资料、熟悉考场位置。6月6日各班发放准考证等相关考试资料并熟悉考场位置（具体时间另行通知）,高考后工作,1、6月8日晚20:00各班学生集中本班教室，班主任对学生进行感恩教育、高考后填志愿事项，以及离校后的安全教育等。各班清理干净各班教室，做到文明离校。2、毕业典礼：6月9日上午8:00召开毕业典礼（具体方案由年级部负责）3、6月9日上午毕业典礼结束后各班学生回本班教室，发放学生档案及志愿填报有关材料的。发放有关材料时要履行签领手续。,无论多好的学校教育都替代不了家庭教育。,二、帮助孩子树立目标,给家长的几点建议,一、从生活上照顾好孩子，给孩子营造一个良好的家庭氛围,三、在心理上多和孩子沟通,调整心态,四、多和老师沟通,多鼓励孩子,五、正确对待孩子的马虎,六、培养孩子的野心和霸气,正确认识考试,1、考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走。2、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的考试经验。3、将平时的作业当考试（限时训练），那么考试就像平时作业。,二、考试情况分析,1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。2、有些同学存在“瘸腿”科目，影响整体成绩的提高。3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。,个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。2.个别学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；作业抄袭严重。老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3.晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态。（有部分同学整体都无法进入学习状态）4.放松学习，平时题目做得少。临考试才匆忙复习,行为懒散，个别同学还迟到。5.考试心理差。失眠！,二、考试情况分析,学习上：不能很好地利用时间、学习目的性模糊，不知道在学校干什么、老师在与不在不一样、作业应付或者不交、上课睡觉；学科不平衡、波动大。,个别学生目前存在的问题,隐性的：偷玩手机(上网、发短信、玩QQ、看小说、发答案、看视频等）、mp3、在家、在家和校外的空间、谈恋爱,影响学习成绩的因素,成绩=态度（3040%）+习惯（3545%）+能力（1525%）,1、学习态度、信心：信心是学习的动力态度决定一切（努力程度）。,3、学习能力：记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力。（可以通过训练，培养加强）,2、学习习惯：专注程度决定成败。,今日不肯埋头,明日何以抬头,心静如水，信念如金,气势如虹，斗志如钢,师生同过火焰山,抢占高考制高点,给家长的一些建议,【六忌】一忌贪多求全二忌督促过头三忌白昼颠倒四忌期望太高五忌刺激施压六忌过分干预,【六要】一要心平气和二要家庭和谐三要缓解放松四要杜绝唠叨五要经常交流六要赏识信任,调整心态,1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。2、接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。3、不过分保护4、不高要求孩子，放纵自己。,创设和谐家庭环境,1、夫妻不争吵2、父母不唠叨3、不聚众在家里玩牌或麻将4、不在家里常会客5、不看电视到深夜为孩子创设一个安静的学习环境,家长不说的话,1、不说你一定要考上某某大学2、什么事都不要做，你只要好复习就行。3、12年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。4、这次考试不好不要紧，明年可以复读5、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。6、看看人家，你怎么就这么一点分。,高三孩子最愿意听到家长说的话,我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。相信你自己，不管别人怎么说。你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。你最近感觉如何？是不是很烦躁？不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。（如何避免最糟糕的结果而不是展望最好的可能，如只要你状态好了，你一定能考进复旦或，只要你努力了，你的成绩一定会提高）高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。,给家长的其他建议,家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让孩子也对自己充满信心，传导的是“你对孩子充满信心”而不是“充满担心”；为孩子打气，营造好的家庭支持环境，让孩子感觉他有能力，不仅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在学业上也有坚强后盾。多让孩子参与家庭决策；时事探讨；发现孩子点滴的闪光点，及时赞美与肯定。可能是成绩，可能是状态，可能是文明礼仪，可能是身体素质；适当的学习方法和应试技巧的指点与督促；培养良好的作息规律（当心假期综合症）；鼓励陪同孩子多参加适度的有氧代谢运动（户外体育活动），可有助于调节情绪，保证在学习时头脑清醒，防治失眠和消除疲劳；现在开始收集大学招生政策和信息。,刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，坚韧顽强，超越自我，是我们追求的品格，克服困难，励志向前，是我