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,认识条形统计图（3）,一、复习导入，揭示课题,根据已知信息绘制条形图。,121086420,辆数,小汽车有12辆，面包车有8辆，大客车比小汽车少8辆。,机动车,二、探究新知,这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。,你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？,如果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？,当数据比较大的时候用1格代表5辆车比较合适。,二、探究新知,每格代表5辆车。,用下面的图试试看！,每格代表（）辆车。,什么情况下用1格代表5辆车比较合适？,你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？,如果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？,如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？,哇，数据更大了，我觉得每格代表10比较合适。,二、探究新知,三、知识运用,（一）做一做,佳美电器商店电视机一周销售情况统计表,这一周星期六和星期日销售量最多，星期二最少。,你还能发现什么？你能提出什么建议？,我还发现星期一的销售量也比较少。,把上面的统计表制成条形图。,这一周哪两天销售量最多？哪天最少？,我建议商场在周末多准备些货源；星期一和星期二做一些优惠促销活动,大象的寿命最长，狗的寿命最短。,每格代表5年。,大象的寿命比狗的寿命长多少年？,三、知识运用,（二）下面是几种动物的平均寿命,把上面的统计表制成条形图。,每格代表（）年。,你对什么信息最感兴趣？,（）的寿命最长，（）的寿命最短。,三、知识运用,你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？,三、知识运用,上下两个条形图各有什么特点？,我感觉上面的条形图反映数据的特点更明显，下面的条形图看起来更方便、更简洁,你还知道其他动物的平均寿命吗？,我准备到网上去查一查！,三、知识运用,如果某一种动物的平均寿命是23年，在哪个图中表示比较准确？,在上面的条形图中表示比较准确。,三、知识运用,（三）欣赏,三、知识运用,（四）本单元结束了，你有什么收获？,条形图1格表示几，要根据具体情况来确定。,统计表和条形图都可以表
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