13.夜莺的歌声(3)

战争与和平,13.夜莺的歌声,夜莺又名黄鹂，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。,夜莺,苏联卫国战争1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了保家卫国的抵抗战争，叫“卫国战争”。第二次世界大战进入了新的阶段。卫国战争初期，德军利用暂时有利的因素占领了苏联不少地方，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局，转入反攻。1944年，苏军发起总攻，全部收复沦陷的土地。1945年5月，历经4年的卫国战争的苏军攻克柏林迫使德国无条件投降而告终。其间，苏联各地涌现出许多爱国将士，爱国民众。,1、快速默读课文，读准字音，读通句子。2、想一想课文由几部分组成？主要写了一件什么事？,自读提示：,木屑口哨削木头甩开呻吟轻蔑钉钉子烧毁滚动宛转习惯垂头丧气不慌不忙聚精会神兴致勃勃,快速浏览课文段落，你发现了什么？想一想课文可以分成几个部分？,隔行分段,快速浏览课文，课文中的小主人公“夜莺”给你留下了怎样的印象？,“夜莺”是一个_的小男孩。,拓展阅读,13.夜莺的歌声,快速默读课文，边读边用“”画出表现小夜莺机智、勇敢的言行的句子，再与小组成员互相交流。,“怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”,“人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开战，村子就着火了，大家都喊：野兽来了!野兽来了!就都跑了。”,“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”,一语双关,岔开话题答非所问,分角色朗读,军官：“村子里就剩下你一个了吗？”夜莺：“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”军官：“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。”夜莺：“人呢?战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”军官：“蠢东西！”军官：“你们这里有游击队吗?”夜莺：“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”,在给敌人带路时，小男孩有哪些行为？你从中体会到了什么？,小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘记了。,课文题目是“夜莺的歌声”，文中几次写到夜莺的歌声？请划出来。仔细读读句子，想一想作者写夜莺的歌声的目的是什么？,夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。,夜莺的歌声越来越响了。,从孩子嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出有什么两样。,读读课文的开头和结尾，发现了什么？,文章首尾呼应，浑然一体。同时还告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜莺在村口放哨这是他的职责，以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式。这样更加突出了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。,拓展阅读,阅读平台阅读资料二