人教版2019版九年级上学期第六周（10月）考试化学试题B卷

人教版2019版9年生前学期第6周(10月)考试化学问题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .图像显示装置可用于测量空气中氧的含量。 在接下来的说法中，不正确的是a .在实验时，必须加入过量的红磷b .实验时，点燃红磷后，请立即放入储气瓶c .氮气不与红磷反应，难溶于水，是设计该实验的依据之一d .最终进入气瓶的水体积约占气瓶容积的1/52 .在下列现象的微观解释中，正确的是：a .菜花旁的香味很浓，证明分子在不断地运动b .蔗糖为白色固体，分子肉眼可见c .碘升华说明分子可以再分配d .水变成水蒸气体积膨胀是因为分子体积变大了3 .以下物质的用途主要是利用物质的化学性质()a .生铁用来铸造铁锅b .干冰用来制造舞台上的烟雾c .氧气(O2)用于供应呼吸d .金属钨用作白炽灯泡的灯丝4 .一组物理变化是()a玻璃杯打碎了，米饭变成了馒头b .酒精挥发，湿衣服晾干c .蜡烛燃烧，乒乓球坏了d菜刀锈了，牛奶变酸了5 .下列符号的含义正确的是()A.Ca2 :钙元素的价数为2价B.2N2:4个氮原子C.MnO42高锰酸根离子d.表示钠离子结构的示意图6 .以下设备能正确测量一定体积的液体是()a .量筒b .试管c .气瓶d .吸管7 .以下说法正确的是：a .在化学变化中，分子已经分不开了b .氧化镁由镁离子和氧离子组成c .原子核由电子和中子组成d .不同元素最本质的区别是原子质量不同8 .铝元素(Al )在化合物中为3价时，以下化学式中正确的是()a.naaolo2B.Al3O2C.Al(OH)2D.AlSO49 .下图所示的实验操作正确的是()a .阅读液体体积b .称量固体成分c .过滤d .稀释浓硫酸10 .甲醛(CH2O )是室内污染的主要成分之一，来源于室内装修中使用的油漆、胶合板等材料。 甲醛的说法不对的是()甲醛由c、h、o三种元素组成b .甲醛分子含有四个原子c .甲醛分子由碳原子和水分子构成d .甲醛分子的相对分子质量为3011 .用过氧化氢制造氧气时，加入少量二氧化锰的作用是a .作出反应b .产生更多氧气c .提高产氧率d .作为反应物参加反应下列物质在氧气中燃烧，火星四射生成黑色固体a .硫磺b .镁棒c .赤磷d .铁丝13 .以下说法正确的是：a .把可燃木棒放入某种气体中，关掉木棒，说明这种气体是二氧化碳b .把火星上的木棒放入储气瓶，以防止木棒燃烧，说明储气瓶中不含氧气c .使某种气体流入紫色石蕊试液后，紫色液体变红，说明该气体是二氧化碳d .水样加肥皂水搅拌，泡沫少，白色污垢多的是硬水14 .以下化学反应中，属于化合反应的是：a .氧化汞汞氧b .蜡烛的氧二氧化碳水c .铁氧四氧化铁d .高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧二、填空问题15 .合金是重要的金属材料。(1)以下材料所使用的主要材料属于合金的是_ (填写字母编号)。a .青花瓷瓶b .橡胶气艇c .不锈钢锅(2)生铁是常用合金，生铁属于_ (充填杂质或混合物)。真的吗？ 是铜锌合金，纯铜片和黄铜片相互画，说明纯铜片上留有明显的伤痕。 _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题16 .实验室通过以下装置采集和收集气体： 请回答以下问题(1)设备a和b的名称是a_、b_ )(2)实验室采集KMnO4制造的O2，应该选择的发生装置和收集装置的组合是_ _ _ (填写字母编号)，其发生装置的不足之处是_ _ _ _ _ _ _，其反应的化学方程式是_ _ _ .排水法能够收集的气体必须具有的性质是_ _ _ (填写数字编号)易溶于水难溶于水不与水反应(3)实验室为了采集少量的CO2而应该选择的比较简单的发生装置是_ (填写字母编号)(4)化学反应可以更好地控制人的幸福，我们可以通过改变反应条件、用药量、改善装置等来达到控制反应的目的。 常温下块状电气石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式为_，在实验室采取乙炔时，必须严格控制加水速度，以免剧烈的反应发热引起装置破裂。 图中，适合采集乙炔气体的发生装置是_ (填充装置编号)。(5)实验室使用图像形成装置收集二氧化碳是从. (填充a或b )口进行的。17 .一个化学爱好小组的同学在老师的指导下做了以下几个实验。 根据下图所示的实验，回答以下问题。(1)使用装置a进行了“细金属丝在氧气中燃烧”的实验，但是没有发现“剧烈燃烧，火星四处飞散”的现象。 原因可能是 铁丝燃烧的文字形式是_。(2)图b中的红磷反应的文字形式是，在_ _ _ _ _ _实验的加热过程中，使两个注射器交替缓慢移动的目的是_ _ _ _ _ _ _ _。(3)该组对硫磺在氧气中燃烧的实验如图c所示进行了改良。 (提示：二氧化硫可溶于氢氧化钠溶液，生成无色的亚硫酸钠溶液)。 机器a的名字是_。 这个改进实验的最大优点是.四、简要解答18 .人类目前消耗的能源主要来自化石能源。(1)煤、石油、天然气都属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ (可再生或不可再生)能源(2)含硫煤燃烧后会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中引起的环境问题是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)为了防止这种污染，某厂脱硫煤烟，该技术不仅可以去除SO2，还可以转化成生石膏(CaSO42H2O )等产品，可以“变宝”。 主要物质转化关系如下在设备1中，用淋浴水除去烟中的SO2，这种化学反应的基本类型是_在设备3中，氧和亚硫酸钙反应生成硫酸钙的化学方程式为_。19 .根据元素周期表第三周期元素的一部分信息，回答以下问题：(1)硫原子的质子数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)之所以将这8种元素以相同周期排列，是因为这些元素的原子的_相同(3)该周期元素中化学性质最稳定的是_。20 .结合如图所示的实验，回答以下问题(1)A实验中在铁丝下端划火柴的目的是(2)B实验的实验现象是_。(3)C实验结束后，首先填写下： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“停止一氧化碳气体的通电”“停止加热”21 .两位同学在实验室做了两个实验，得出的结论如下a先生的实验操作和现象：将带火星的木棒放入储气瓶，木棒不燃烧。 结论说明气瓶内无氧气。b先生的实验操作和现象：将燃烧的木棒放入储气瓶，但木棒没有消失。 结论说明气瓶中含有纯氧。请分析这两个同学得出的结论，说明理由。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22 .完成下列化学方程式并回答问题：(1)铁丝在纯氧中燃烧。 _ _ _ _ _ _ _ _，观察到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _。(2)电解水： _，在正极和负极产生气体的体积比为_ _ _ _ _ _ _ _ _五、估计问题23 .加热某暗紫色固体a时，产生无色气体b，黑色固体c和固体物质d同时产生。 黑色固体c通常用于加热氯酸钾制氧时的催化剂。 另一个黑色固体e在无色气体b中燃烧，产生澄清的石灰水浑浊的气体f。 绿色植物可以通过光合作用吸收气体f，变成无色的气体b。 请推测并回答(1)写下e在b燃烧的文字格式.(2)加热暗紫色固体a时反应的文字形式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此反应是_反应(填充基本反应类型)。六、科学探究问题24 .使用以下设备进行了实验(所有装置的气密性均已检查)(1)将过氧化氢水缓慢放入装有二氧化锰的容器中取氧，完成该实验的是ahd和_ (填写字母)。 与“在加入过氧化氢水的试管中加入二氧化锰制造氧气”相比，这个方法是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)某同学继续说：“红砖粉末是否也能成为过氧化氢分解反应的催化剂？ ”的探索。 实验的步骤和现象如下他发现两根试管分别加入等质量的过氧化氢溶液，其中一根试管加入勺红砖粉末，然后将两根试管中的气体导入水中产生气泡的速度比较快，加入红砖粉末的试管反应更快。过滤、清洗、干燥、称量反应快的试管内固体。用称量的固体重复步骤的实验，现象与步骤完全相同。试验回答：在步骤中，除了试管c之外，还使用上述装置，在步骤中的实验目的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)该学生认为，上述实验证明红砖粉末可以作为过氧化氢分解反应的催化剂，但老师说，催化剂的_在化学反应前后应该没有变化，该学生的实验还没有重要的步骤。七、计算问题25 .在某种温