人教版2020年九年级上学期教学质量检测化学试题B卷

人教版2020年九年级上学期教学质量检测化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验现象描述不正确的是（ ）A细铁丝在空气中剧烈燃烧B镁条燃烧产生耀眼白光C铝片上有划痕D冷却后粗铜丝b端略上升2 . 为达到实验目的，选用的试剂（或用品）不合理的是A比较人体吸入空气和呼出气体氧气含量带火星的小木条B区别氮气和氧气燃着的小木条C区别二氧化碳和氧气澄清石灰水D区别双氧水和水二氧化锰3 . 下列物质中属于纯净物的是A空气B盐水C生铁D液氧4 . 下列叙述中，错误的是（ ）A分子是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分B铁在氧气中燃烧生成了三氧化二铁C有腐蚀性的药品应该放在玻璃器皿里称量D分子比构成它的原子大5 . 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ）A凡带电的粒子都属于离子B食物腐败是分子发生了变化C分子可以再分，而原子不能再分D氧气能从100L压缩为90L是因为压缩过程中氧分子的体积变小6 . 2015年10月5日，中国女药学家屠呦呦凭借发现抗疟疾特效药青蒿素（C15H22O5），获诺贝尔生理学或医学奖，成为首位获科学类诺贝尔奖的中国人。下列说法正确的是A青蒿素属于氧化物B青蒿素中碳元素的质量分数最大C青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5D青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成7 . 下列各组物质中，前者为单质，后者为化合物的是（ ）A水、食盐水B氧气、空气C红磷、水D氧化镁、铁8 . 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法中正确的是（ ）AR、M、N均是混合物B变化、均属于物理变化C变化、说明分子间有间隔DR、M、N中共有两种分子9 . 发射神舟六号飞船的火箭，使用的是一种固体燃料，它燃烧的化学方程式为：3Al+3NH4ClO4Al2O3+AlCl3+3NO+6X，则X的化学式为（ ）AH2OBNH3CNO2DNO10 . 液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是A混合物变为纯净物B分子间的空隙增大C分子种类发生变化D分子总数增加二、填空题11 . “绿水青山，才是金山银山”，生态文明建设要加大环境保护力度。(1)下列物质的大量排放不违背该理念的是_ (填序号)。A 氮气B 二氧化硫C 固体粉尘D 工业废水(2)某工厂排放工业污水，可向其中加入_(填物质名称)，来处理恶臭。(3)氢能是最理想的能源，下列有关描述错误的是_(填序号)。A 氢气无毒B 氢气燃烧释放的热量高C 氢气燃烧产物是水，对环境无污染D 氢气的制取成本低，经济可行(4)“低碳生活，从我做起。”“节能低碳，从小事做起！”“低碳走进千万家，节能环保我参加！”上述环保宣传提到的“低碳”是指_。三、简答题12 . 我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如下图所示。金原子对_（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。反应的化学方程式为_。任何化学反应前后，一定不变的是_（填编号）。a 原子种类 b 分子种类 c 原子个数 d 分子个数13 . 甲同学把少量的二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中乙同学把过氧化氢溶液缓缓倒入装有二氧化锰的试管中甲乙两同学的实验现象是否相同？哪位同学的实验可以得到平稳的氧气流？四、科学探究题14 . 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如 A 所示，小李设计的实验装置和选用药品如 B 所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：_小李的实验：_。实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等你认为_的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：_，应如何改进_请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：_。使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是_和_（填化学式）注：以上四种药品均不能再用。15 . 某化学活动兴趣小组用如图1装置进行木炭还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,，甲中试管内黑色粉末全部变成红色,乙中澄清石灰水变浑浊。（1）写出木炭还原氧化铜的化学方程式_。（2）待反应结束，先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若罩不关闭止水夹，可能出现的问题是_。查阅资料木炭还原氧化铜在反应过程中,有可能生成氧化亚铜(Cu2O),氧化亚铜为红色固体。探究一同学们对反应后玻璃管中的红色粉末是否含有氧化亚铜展开探究，已知氧化亚铜能与稀硫酸反应:。取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸,观察到_，说明红色粉末中含有Cu2O。探究二有同学提出,木炭还原氧化铜的过程中,除了会生成氧化亚铜,还有可能生成一氧化碳,他的依据是_。于是他重复实验并收集反应生成的气体,将气体干燥后,再通过灼热的氧化铜,观察到有_,色固体生成,说明有CO生成。反思与评价根据以上探究,有同学认为原实验装置存在不足，于是将乙装置改进为如图2所示,改进后装置的优点是_。五、计算题16 . 取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10%的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算：（1）生成氧气的质量为。（2）