生物八年级上册6.1.2从种到界同步练习题

生物八年级上册6.1.2从种到界同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是A鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄D蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫2 . 同学们喜欢去海洋动物园玩，你知道海洋动物园里这些动物的分类哪一项是错误的（ ）A水母/腔肠动物B海龟/鱼类C鲨鱼/鱼类D海豚/哺乳动物3 . 下列植物中属于草本植物的是（ ）A狗尾草B柳树C悬铃木D松树4 . 在生物分类的等级单位中，最基本的和最大的分类单位分别是（ ）A界、种B种、门C纲、目D种、界5 . 下列有关分类的叙述，错误的是（ ）A种是生物分类的最基本单位B生物的形态结构和生理功能上的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系C分类单位越小，包括的生物种类越多D分类单位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多6 . 以下四种动物，与狼亲缘关系最近的是（ ）A狗B郊狼C狐D虎7 . 下列分类单位由小到大排列的是（ ）A种科属目纲门界B种属目科纲门界C种属科目纲门界D属种科目纲门界8 . 在分类学上，狼和郊狼同属不同种，狼和狐同科不同属。下列说法正确的是（ ）A狼、郊狼、狐之间没有共同特征B狼与狐的亲缘关系比与郊狼的亲缘关系近C狼与郊狼的共同特征较多，狼与狐的共同特征较少D狐和狼不在同一个目里9 . 在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是（ ）A界B门C目D属二、综合题10 . 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。 （1）图一体现了生物多样性中的_多样性；图中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是_。（2）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、D两类，分类的依据最可能是_。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列_。（填字母）（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：_；_。11 . 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。 （1）图一体现了生物多样性中的_多样性；图一中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是_。（2）图一中将乙中的脊椎动物按照从低等到高等的进化顺序排列_。（填字母）（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：_；_。三、资料分析题12 . 阅读分析下列材料，回答问题资料一：上古时，山西森林广袤，气候宜人，在这里有鸟类上百种，兽类几十种之多后来，由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝资料二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击牛羊，对牧业发展构成威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化（1）通过以上资料分析，你认为人类能否随意杀灭某种动物？_，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和 _的关系，使得各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做_。（2）森林中鸟兽繁多，这体现了生物多样性的生物种类的多样性生物种类的多样性实质上是_的多样性。（3）由以上资料可知动物在生物圈中的作用是 _。（4）人