山西省2019-2020年度七年级生物学上第三单元单元综合测试题（I）卷

山西省2019-2020年七年级生物第三单元综合试题(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.图为生物圈碳循环示意图。以下陈述不正确()A.图1所示的生理过程是光合作用图中a代表的生物是腐生细菌和真菌C.没有动物，自然界的物质循环仍在继续图中由b、c和d组成的食物链是d c b2.叶子的以下结构，可以制造有机物的是()A.上表皮细胞B.叶肉细胞C.角质层D.纹理3.下列措施与其依据或目的不一致()A.移植大树并砍掉一些枝叶以减少光合作用B.夜间适当冷却温室以减少呼吸C.当移植植物时，根部带有土块以保护幼根将蜜蜂放养在草莓栽培的温室中，帮助植物授粉4.生态系统中的老鼠属于()A.顾客B.生产者C.分解者5.如图所示是被子植物相关器官的结构图，图中标注有错误的是()A.B.C.D.6.取四粒相同品质的玉米种子，其中一粒直接烘干称重；其他三部分分别在黑暗条件下发芽1、3和5天，然后干燥和称重。该实验重复三次，并获得以下平均值。以下数据的错误解释是()组项目对照组/g发芽后1天/克发芽后3天/克发芽后5天/克平均值3.783.633.563.20A.干燥旨在衡量玉米种子中无机盐的质量随着发芽时间的延长，种子质量的下降是由于呼吸消耗了有机物。它在黑暗条件下进行，以避免光合作用的干扰。D.当发芽的玉米种子移到阳光下时，有机物的干重会慢慢增加。为了在我们的城市创造一个文明的城市，一些树被移植到道路的两边。移植树木时的保护措施不对()A.大多数树枝和树叶都被剪掉，并被遮阳网覆盖，从而大大削弱了树木的蒸腾作用，减少了水分流失b、移栽时，用一根大的穿孔塑料管引向根部，使根部更加通风透气，根系细胞可以轻松呼吸。(c)将营养液注射到植物中，针头必须穿透输送茎中的水和无机盐的筛管。大块移植可以更好地保护幼根和根毛。8.无土栽培技术是一种新型农业技术，广泛应用于粮食、蔬菜和花卉生产。下图是用营养液栽培植物的示意图。描述是正确的A.植物通过根吸收营养液中的水和无机盐向营养液中引入空气可以促进植物的光合作用C.植物吸收的无机盐被输送到全身，与蒸腾作用无关植物光合作用合成的有机物不能被运输到根部9.一个花生果实有3颗种子，那么花生果实是由()组成的A.一个子房和一个胚珠发育发育了三个子房和一个胚珠一个子房和三个胚珠发育D.发育了三个卵巢和三个胚珠10.绿色植物在光照下可以进行的生命活动有(1)光合作用(2)呼吸作用(3)蒸腾作用(4)水和无机盐的吸收A.(1)B.(1)(2)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)11.关于蒸腾，误差是()A.促进植物对水的吸收和运输B.促进植物对无机盐的吸收和运输C.可以提高空气湿度D.降低植物的温度12.无锡公园现为国家重点文物保护单位和省级风景名胜区。公园被绿树和参天古树覆盖着。它不仅能美化环境，还能帮助公园吸收二氧化碳，降低夏季气温。植物的哪些生命活动实现了这一功能A.光合作用和呼吸B.光合作用和蒸腾C.呼吸和蒸腾作用D.气体扩散和蒸腾13.植树造林对于保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定性具有重要意义。这是利用绿色植物的哪种生理功能()A.运输B.光合作用C.蒸发D.呼吸14.切断叶子的脉络，效果是()A.光合作用不能顺利进行B.阻碍材料运输C.叶片不能正常伸展。D.以上所有陈述都是正确的。15.下列说法，不符合“结构和功能相适应”的生物学观点是()根尖成熟区有许多毛发，这有助于植物吸收水分。B.绿色植物的叶肉细胞含有更多的叶绿体，这有利于光合作用。肺泡壁仅由一层上皮细胞组成，这有利于肺中的气体交换。植物根、茎、叶中的导管相互连通，有利于有机物的运输16.在下面的四个实验中，碘溶液的用途不同于另外三个()A.洋葱鳞片叶表皮细胞的观察B.观察玉米种子的结构C.探索绿叶在光照下产生淀粉D.馒头在口腔中消化的探索17.雨水淋漓，来年丰收。这个谚语描述了哪些非生物因素影响生物()A.光线B.水C.温度D.土地18.在“探索非生物因素对某些动物的影响”实验中，可以作为一组对照的试验是()A.潮湿的土壤和亮度B.温度和调光C.光明和黑暗D.温度和湿度19.适合生活在大气层中的生物()A.只有鸟和昆虫有鸟、昆虫和大多数动物有鸟、昆虫和一些微生物D.鸟20.在学习光合作用之后，张欣在早上、中午和晚上从同一棵树上摘下同样大小的叶片，脱水并称重。结果应该是：A.空调B.空调成本加运费到付D.甲丙乙21.以下生产措施和基于生物学原理的相应关系，误差是()a .移植幼苗时，切掉幼苗的部分叶片以减少呼吸B.用土壤移植幼苗以保护幼根和根毛C.合理密植提高光合作用效率D.春季早播和地膜覆盖能提高地表温度，促进种子萌发。22.大规模的植树造林不仅美化了环境，而且促进了生物圈中的水循环，因为植物可以蒸发A.增加大气湿度和降雨量B.增加空气中的氧气含量C.吸收空气中大量的二氧化碳D.提高空气温度23.将一片带有叶子的芹菜茎的下端插入一个装满稀释红色墨水的瓶子中，并放在温暖的阳光下。一段时间后，你会看到红色的静脉。这表明植物中水的运输方向是()A.自下而上B.自上而下C.双向运输D.不确定二。综合问题24.这张图显示了绿色植物的生理活动。请根据图表回答问题：(1)气体A和B通过叶表皮进出。(2)如果A代表二氧化碳，B代表氧气，那么这个数字可以代表植物的_ _ _ _ _功能。该过程在_ _ _ _ _单元中进行。(3)如果C代表水，它在植物中的上升动力主要来自_ _ _ _ _。(4)写出光合作用的公式：25.在某学校的“珍稀植物园”里，有几个著名的红豆杉变种。与“大熊猫”和世界上最古老的树种。红豆杉。当它的种子成熟时，它的红色肉质杯状假种皮就以此命名。(1)从图中我们发现红豆杉种子裸露，外部没有果皮涂层。从植物分类来看，红豆杉属于_ _ _ _ _ _。A.被子植物B.裸子植物C.蕨类D.苔藓植物(2)从招牌上，我们发现红豆杉变种。南方红豆杉属于红豆杉属。生物分类的基本单位是_ _ _ _ _ _。(3)从红豆杉树皮和枝叶中提取的紫杉醇被认为是世界公认的抗癌药物，价格为每公斤5010万美元。红豆杉的切片叶子在叶子表面有一层表皮。扁平表皮细胞排列紧密，起保护作用。它是植物的_ _ _ _ _ _组织。在叶子中间，可以看到能够进行光合作用的叶肉细胞。它们是植物的_ _ _ _ _ _组织。在叶脉中，有_ _ _ _ _ _种组织，它们可以运输叶子产生的水、无机盐和营养物质。26.水果和蔬菜一般不像小麦和大米那样干储存，因为干储存会使水果和蔬菜失去新鲜度。常见的储藏方法有：苹果、桔子等。储存在-1下。用塑料薄膜覆盖番茄堆的外部，然后向番茄堆中加入适量的二氧化碳气体。所有这些措施都可以延长蔬菜和水果的保质期。这背后的生物学原因是：(1)苹果、桔子等的原因。储存在-1且不会腐烂的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)二氧化碳的影响是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)塑料薄膜的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验探究问题27.一位同学在学习中非常重视理论联系实际。根据图1所示的植物生理功能图，他设计了图2所示的实验装置，以玉米幼苗为实验材料，开展探究活动。在该装置中，凡士林用于密封隔板和无色透明的钟罩之间，以及隔板的中心孔和玉米杆之间，并在钟罩中放置一个装有一些液体的小烧杯。(1)如果图1显示植物的光合作用，则图1 (2)中显示的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果图2中的小烧杯是氢氧化钠溶液，需要探究的是图1中植物光合作用所指示的箭头(填入序号)。最好设计一个对照实验。在设计过程中，只需要一个改变。应该对类似于图2的实验装置进行什么修改？_。(3)如果图1显示了植物的呼吸，并且学生想要研究气体(2)，那么图2中的装置的处理应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在图2所示的培养液中，除了玉米幼苗所需的水分之外， 某些类型和数量的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _28.为了验证阳光对绿叶合成淀粉的影响，学生们做了以下实验。(一)材料和用具(略)(2)实验方法和步骤：(1)在实验前2-3天将盆栽天竺葵置于黑暗中。(2)用不透明纸从上下两面覆盖部分叶子(见上图)，然后将盆栽天竺葵移到阳光下。(3)几个小时后，移除这部分阴影的叶子，并移除阴影纸。(4)将刀片放入装有酒精的小烧杯中，在水中加热，在刀片从绿色变为黄色和白