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文档简介
人教版2019-2020年度中考模拟化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不能发生的是(提示:MnSO4溶于水)AMn+2HCl=MnCl2+H2BFe+MnSO4=FeSO4+MnC2Al+3MnSO4=Al2(SO4)3+3MnDMg+MnSO4=MgSO4+Mn2 . 下列各组物质的名称、俗称、化学式完全对应的是A汞水银 HgB氢氧化钠纯碱 NaOHC酒精甲醇 C2H5OHD碳酸氢钠苏打 NaHCO33 . 小陈同学种植了一盆植物,为了促使茎、叶生长茂盛,应施加的一种氮肥是AMgSO4BKH2PO4CKClDNH4NO34 . 学化学、用化学。下列说法正确的是A提倡少开私家车大力推广共享单车、共享汽车,与我们倡导的“低碳”生活一致B为增加节日氛围,节日期间提倡大量燃放烟花炮竹C醋酸除水垢利用的是物理变化D农业上提倡使用农家肥,因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田耙料5 . 甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示。现有80时两者的饱和溶液各半烧杯,且烧杯中均含有少量甲和乙固体现将温度从80降到20,下列说法正确的是( )A甲溶液质量变小,乙溶液质量变大,且一定都是饱和溶液B甲、乙溶液中溶质量分数都减少C20时甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数D烧杯中甲固体增加,乙固体质量减少6 . 物质的性质与用途不相符合的是( )A氮气的性质稳定作霓虹灯B水有良好的分散性用作溶剂C氧化钙与水反应作干燥剂D一氧化碳有还原性冶炼金属7 . 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是( )A碱溶液的pH7,pH7的溶液都是碱溶液B碳酸盐加盐酸能产生气体,所以与酸反应产生气体的一定是碳酸盐C酸和碱反应生成盐和水,能与酸反应生成盐和水的物质不一定是碱D复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应8 . 下列实验操作正确的是( )A称量烧碱固体时,要将烧碱固体放在滤纸上进行称量B稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌C点燃氢气等易燃气体前,均先检验气体的纯度D除去粗盐中难溶性杂质时,为加快过滤的速度,用玻璃棒搅动过滤器里的液体9 . 某年“3.15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2)下列有关“瘦肉精”的说法正确的是( )A“瘦肉精”由6种元素组成B一个“瘦肉精”分子中含有31个原子C“瘦肉精”属于氧化物D“瘦肉精”是由5个元素组成的混合物10 . 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是A俗名苛性钠、火碱或烧碱B氢氧化钠固体露置在空气中易变质C易溶于水,溶于水时吸收大量的热D是重要的化工原料,广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业11 . 某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像,其中正确的是A某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液D向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸12 . “世界水日”的宣传主题是“水与能源”下列关于水的说法错误的是( )A电解水时,能量由化学能转化为电能B可用肥皂水鉴别硬水和软水C利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源D水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量13 . “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,央视的中国诗词大会)带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,下列诗词中只涉及物理变化的是( )A野火烧不尽,春风吹又生赋得古原草送别B北国风光,千里冰封,万里雪飘沁园春雪C粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间石灰吟D春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干无题相见时难别亦难14 . 现有盐酸和氯化镁的混合溶液,向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是( )A滴加氢氧化钠液质量为acg时,溶液中发生的反应为:B滴加氢氧化钠溶液质量至ag时,溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大C滴加氢氧化钠溶液质量至bg时,溶液中含三种溶质D滴加氢氧化钠溶液质量至cg时,溶液呈中性15 . 下列物质属于氧化物的是AKMnO4BN(NO2)3C空气DO216 . 醋的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH,有关叙述正确的是A用醋可以除去热水瓶、水壶中的水垢B醋酸是一种氧化物C醋酸由碳、氢、氧三种原子构成D醋酸的摩尔质量为6017 . 为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如下所示。下列说法中正确的是( )A该反应类型为复分解反应B反应前后原子的种类和数目保持不变C该反应中反应物两种分子的个数比为3:1D图中表示化合物的是“”18 . 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是选项待提纯的物质除去杂质的方法AKC1 (MnO2)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCuSO4溶液(FeSO4)加入过量的铁粉,过滤C氧化钙 (石灰石)加入过量的稀盐酸,过滤DCO(CO2)将混合气体依次通过盛有足量烧碱溶液和浓硫酸的洗气瓶AABBCCDD19 . 在CuCl2和MgCl2的混合液中,加入过量的锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( )ACuBCu和ZnCCu和MgDZn、Mg和Cu二、多选题20 . 下列说法正确的是A质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应,所得溶液呈酸性B等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为C硝酸镁样品(只含有一种杂质)溶于水,与足量的氢氧化钠溶液充分反应后生成沉淀,则样品中可能含有的杂质是硫酸镁D向一定量的氧化铁与氧化铜的混合物中加入质量分数为稀硫酸,恰好完全反应,则原混合物中氧元素的质量是三、填空题21 . 金属及其制品是现代生活中常见的材料,请回答下列问题:(1)铁可以做成铁锅炒菜,主要是利用了铁的_(填“导电”或“导热”)性。(2)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与_接触而锈蚀。(3)铁锈的主要成分是氧化铁,用盐酸可以除去自行车钢圈上的铁锈,其反应的化学方程式是_。(4)在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,加入一定量铁粉,使之充分反应后,过滤,向所得滤渣中加入适量稀盐酸,没有气体产生,则滤渣中一定有_(填化学式),滤液中的溶质一定含有_(填化学式)。(5)某同学用称量法测定铁在氧气中燃烧的产物。将铁在一定量的氧气中燃烧得到固体。则得到的固体产物可能是_(填字母)。A B和的混合物C和的混合物 D、和的混合物22 . 分析反应:;可以得到:、三种金属单质的活动性由强到弱的顺序是_。用相似的思维方法类推到反应:和中,可判断:、三种非金属单质的活动性由强到弱的顺序是_。已知为非金属元素,其单质或化合物间可以发生如下反应:(1);(2);(3)则三种非金属元素的化学活动性由强到弱的顺序为_。四、实验题23 . 某同学对气体的实验室制法作了以下探究。请根据图按要求回答下列问题:(1)仪器的名称是_(2)装置B中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是_。(3)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_(所选装置用字母表示),实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是_。若用E装置收集氧气,把导管放到集气瓶口的适宜时刻是_。(4)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式_。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质,为得到干燥纯净的二氧化碳气体,可使用装置F、G来去除这些杂质,则气体通过F、G装置接口(导管口)的正确连接顺序是_。(5)某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体,过程如下: 试剂X可用_(选填序号)。A NaOH溶液 b K2CO3溶液 c Na2CO3溶液 d Ba(NO3)2溶液 试剂X要求稍过量的目的是_. 操作I需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、_和烧杯。在操作II前控制溶液的pH,实际操作中,可控制的pH为_。五、科学探究题24 . 某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后,对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究过程。提出问题废液缸中溶液的溶质是什么?查阅资料碳酸钠溶液显碱性,氯化钠、氯化钡溶液显中性。作出猜想.溶质仅为氯化钠;.溶质为氯化钠和碳酸钠;.溶质为_;IV.溶质为氯化钠、氯化钡和碳酸钠。其中猜想_肯定不成立,理由是_。实验探究实验步骤实验现象实验结论(1)取少量滤液于试管中,滴加23滴无色酚酞溶液,振荡无明显现象证明猜想_不成立(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液观察到_证明猜想成立问题讨论甲同学认为要证明猜想成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学_(填“能”或“不能”)达到实验目的。交流反思学习小组经过讨论认为,含有可溶性钡盐的废液可以用碳酸钠溶液进行无害化处理。请写出硝酸钡与碳酸钠反应的化学方程式:_。25 . 小红来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液,由此便激发了她的探究欲望。(提出问题)这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢?(猜想与假设)小红的猜想:NaOH溶液部分变质。你的不同猜想:NaOH溶液_。(收集资料)小红知道,NaOH敞口放置会变质的原因是NaOH与空气中的CO2反应。(实验探究)小红设计如下实验验证自己的猜想,请根据表中内容填写小红实验时的现象。实验步骤现象结论第一步:取少量NaOH溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液有白色沉淀产生。该NaOH溶液部分变质。第二步:向上述试管中再滴加酚酞溶液_.假设你的猜想正确,并按小红的实验方案进行实验,则你观察到的“第一步”实验现象有白色沉淀产生,“第二步”实验现象是_。(实验反思)保存NaOH溶液的方法是_。六、计算题26 . 实验室中发现一瓶因长期放置而被氧化的铝粉。取6.0克铝
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