2020高中英语 Module 1 7th period优秀教案 外研版必修1

第七时期这一时期的总体思想在这一阶段，我们将回顾我们在本模块中学到的知识，同时，我们将学习一些关于学校系统的知识.教学目标1.复习本模块中学到的有用的单词、短语和句子.2.掌握一些日常英语.3.了解一些关于学校系统的信息.教学重点1.试着用英语和别人交谈.2.通过阅读材料提高学生的阅读能力.3.了解一下学校系统.教学难点1.如何用英语与他人交流.2.掌握一些关于学校系统的信息.教学方法1.说、听、读、练.2.结对工作或小组工作.教学辅助设备1.黑板2.多媒体教学程序Step 1问候和引入大家早上好！早上好，先生/小姐.也许今天你很放松，因为我们将完成第一个模块。这是模块1的最后一节。但是你在这个模块中学到了什么？现在让我们听写.Step 2号测试单词：惊奇的态度行为生物学无聊的精彩理解尴尬的改正鼓励热情流畅的摄影手写指导方法进步拼写表达：(给学生中文意思写下：一个叫珍妮的女孩和聊了几句对一个词感兴趣对某事充满热情.到.阅读理解读从往下看亲自去看看换句话说，在的开始学校系统课外活动去大学暑假句子33601.老师们非常热情友好，教室令人惊叹.2.每个房间都有一台带有特殊屏幕的电脑，几乎和电影屏幕一样大.3.我们正在使用一本新的教科书，沈老师的教学方法和我初中的老师完全不同.4.我期待着做这件事.5.这个房间是那个房间的三倍大.6.我对她的教学方法很感兴趣.7.小组活动不会让你尴尬，因为你可以保持安静，如果你想的话.8.你介意回答我的问题吗？（听写后，老师在屏幕上显示信息现在根据屏幕上的信息纠正错误。然后交你的论文.练习：用适当的单词填空.1.答：在他讲述的故事中，没有人是真实的.B.他讲的故事非常有趣(感兴趣，有趣)2.每个人听到这个消息都很兴奋.B.这消息确实非常惊人(兴奋，激动)3.考试的结果相当糟糕。B.他对考试结果非常感兴趣(失望，失望)4.他说的非常_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .B.看到这情景，我非常兴奋.5.听了这话，她有点不知所措.B.情况有点复杂(气馁，气馁)按键：1.感兴趣，有趣2 .兴奋，激动3 .失望，失望4.有趣的，有趣的，沮丧的Step 3日常英语和功能阅读罗伯和黛安之间的这段对话。寻找他们用来保持对话的表达方式，并在下面划线.建议答案3360真的吗？是这样吗？太好了.哦，我相信事情会好转的.哦，那太糟糕了。成对工作。就你的一门课进行对话。你可以用上面的表达来保持你的对话.（给学生足够的时间准备，然后让他们表演可能的答案3360嗨，你好吗？我很好.我刚去上了一堂历史课.哦，真的吗？怎么样？没关系。老师真的很好.太好了.但是其他一些学生是怎样的.哦，那太糟糕了.所以这堂课有点无聊.哦，我相信情况会好转的.但是我想我会喜欢它的.太好了.你呢？我刚刚去了我的第一堂英语课。（将对话展示给学生模仿Step 4阅读我们从李康的日记中了解到一些关于中国学校的情况。现在读一封来自美国一名高中生的信。我们可能会更多地了解美国的学校系统。读完信后，请填写表格.要准备的东西美国学校系统中国学校系统年（去之前学院)十二年十二年不同阶段1.小学（年级一到五.2.中学（年级六比八.3.高中（九年级到十二).1.小学（一年级到六点.2.初中（年级一到三.3.高中（年级1-3).第一学期（时间)从九月到十二月。整个一月。第二学期（时间)从一月到五月。二月到七月。学校时间表从上午7:50到下午3点从上午7336030至下午5时选择外语西班牙语英语课外活动足球，篮球，排球，乒乓球，戏剧俱乐部（有时)篮球、足球去的机会大学高中文凭。通过大学入学考试考试。通过比较，我们知道美国学生比中国学生有更多的空闲时间。因此，他们可以培养他们对其他事物的兴趣，他