广东省雷州市第一中学2020学年高中化学 专题一 第一单元 丰富多彩的化学物质1导学案（无答案）苏教版必修1

专家化学家眼中的物质世界第一单元丰富化学品的分类与转化【回顾复习】下图是根据物质的组成对物质进行分类的结果，试着填写其中的空间物质纯物混合物单体化合物2 .在中学里，由于学过关于物质分类的简单知识，所以我们日常生活中经常接触的一些物质：空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘酒、氢、石墨、食盐水(1)按照正常存在状态分类固体：液体：气体：(2)按导电性能分类导体： 非导体：(三)按所含物质的种类分类；混合物： 纯物。(4)根据构成纯洁物元素的种类进行分类单体： 化合物。(5)将物质分为无机物和有机物有机物： 无机物。【知识摘要】一.分类的意义和标准1 .世界上物质很多，为了简洁有序地把握其性质和变化规律，常采用的方法之一是同类物质在组成和性质上具有一定的特性。2 .对于一些相同物质，分类依据不同时得到的分类结果。 有将物质分类的一般根据。【思考和讨论】(1)纯洁物具有相同构成元素，具有相同构成元素的物质是纯洁物吗？举例说明。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)对于一般的单体，如何从名称迅速判断其种类和常温下的状态？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)“三酸二碱”是重要的化工原料，各指哪种物质？.(4)举出众所周知的强酸、弱酸、强碱、弱碱。.(5)由n、h、o三种元素构成的酸_、碱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【按目的分类的训练】1 .以下各组物质中，前者为混合物，后者为单体的是()A. Na2CO310H2O、石墨b .碘酒、干冰c .石油、液氧d .盐酸和水2.2020年重庆开县发生天然气矿山“井吹”事件，喷出的气体主要含有甲烧(CH4)、硫化氢(H2S )、氰化氢(HCN )等多种有毒气体，很多人中毒死亡。 喷出的气体a .纯b .全部由无机化合物组成的混合物c .全部由有机化合物构成混合物d .无机化合物和有机化合物构成的混合物3 .据测定，常温常压下的一股气体只含有c、o两种元素。 通常，这种气体是不可能的a、化合物b、单体、化合物混合物c、2种化合物d、2种单体4 .国际互联网上报道“现在世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”。a .铁单体b .铁元素c .氧化铁d .四氧化铁【思考和讨论】1.HCl、H2SO4、H3PO4、H2S、HF、HNO3可以再分类吗？2.NaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)3、Ba(OH)2可以再分类吗？3.NaCl、NaHCO3、Cu2(OH)2CO3、KAl(SO4)2可以再分类吗？【知识摘要】二、酸、碱、盐的分类1 .酸(1)概念：(2)分类强酸、强碱(硫酸、盐酸、硝酸、高氯酸)弱酸、弱碱(H2CO3、CH3COOH )不含氧酸、氧酸：一元酸、二元酸: (盐酸、硫酸、磷酸、HClO4)2 .碱性(1)概念：(2)分类强酸(硫酸、盐酸、硝酸、高氯酸)弱酸(H2CO3、CH3COOH )3 .盐(1)概念：(2)分类【思考和讨论】1 .试着写一下化学反应方程式CaO H2SO4 - MgO HCl-SO2 Ca(OH)2 - CO2 NaOH -2.Cao、MgO和SO2、CO2在组成上如何分类？ 把与酸和碱等反应的事实结合起来，可以怎样分类呢【知识摘要】三、氧化物分类1 .氧化物可分为金属、非金属氧化物CO2、SO2等酸性氧化物2.氧化物Na2O、CaO等碱性氧化物Al2O3等两性氧化物不氯氧化物： CO、H2O、NO3 .酸性氧化物的概念.属于酸性氧化物。4 .碱性氧化物概念_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _属于碱性氧化物。【按目的分类的训练】1 .下列物质分类的正确组合是()碱性酸盐碱性氧化物酸性氧化物a.aNa2CO3H2SO4NaHCO3SiO2CO2乙组联赛NaOHHClNaClNa2OCOc.cNaOHCH3COOHCaF2战斗机SO3SO2d.dKOHHNO3系列CaCO3CaOSO32 .关于下列氧化物的描述是正确的()a .金属氧化物必须是碱性氧化物，非金属氧化物必须是酸性氧化物b .碱性氧化物必须是金属氧化物，酸性氧化物不一定是非金属氧化物c .碱氧化物可以与水化合生成碱d .酸性氧化物可以与水化合而生成酸3 .组成中有氢氧化物根的盐叫碱盐，酸根中氢元素的盐叫酸盐(现阶段认为是正确的)。 在以下盐中，既不是碱性盐也不是酸性盐的是()a.khso4b.Cu2(oh )2co3c.ca (h2po4)2d.NH4no 3【思考和讨论iv】1 .金属为什么能通电，请根据物质的导电性，将空气冰醋酸硫酸铵结晶铁干冰氢石墨食盐水H2SO4盐酸分类。 能通电的是。2 .在5个小烧杯中加入NaCl溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酒精溶液、蔗糖溶液，分别用图示装置组装设备，接通电源进行实验。 结果： NaCl溶液、NaOH溶液、稀盐酸连接灯泡发光，酒精溶液和蔗糖溶液连接灯泡发光。 原因是什么(即NaCl溶液、硝酸钾、氢氧化钠、磷酸水溶液导电的原因)。【知识摘要】四、电离、电解质和非电解质1 .电解质： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .非电解质： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .电离：4 .电解质导电的原因通电5 .电解质的电离显示方法：(电离方程式)在电离的状态下能否通电非电解质电解质化合物6 .化合物的分类【按目的分类的训练】1 .判断下面的说法是否正确，说明理由。a .因为Cu可以通电，所以Cu是电解质.b .由于NaCl溶液是导电性的，因此NaCl溶液是电解质.c .由于SO2溶于水而通电，因此SO2是电解质.d .由于BaSO4的水溶液不通电，因此BaSO4不是电解质.电解质的说法不对的是()a .在熔融状态下导电性化合物属于电解质b .在水溶液中或熔融状态下通电的化合物称为电解质c .水溶液中或熔融状态下通电的物质称为电解质d .电解质是化合物，单体不一定是电解质【思考和讨论v】1 .溶液、悬浊液、乳浊液是怎样形成的？2 .阅读教科书P13理解分散系的概念。【知识摘要】五、混合物的分类1 .分散体系、分散质、分散剂概念分散质粒子大小示例.2 .分散系统.3 .不同分散体系的比较溶液浑浊的液体胶体分散质粒径1nm100纳米1nm100nm外观性状、稳定性均匀、透明、稳定不均匀、不透明、不稳定均匀、透明、稳定能否透过滤纸能做不到能能否透过半透膜能做不到做不到举个例子食盐水、糖水泥水、牛奶淀粉胶体、Fe(OH)3胶体4 .胶体的概念和性质(1)概念(2)性质：丁达尔现象： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _发生粘度现象的原因-胶体粒子的直径适当，当光照射到胶体粒子上时，胶体粒子从各个方面反射光，胶体粒子成为小光源(这种现象称为光的散射)，因此无数小光源形成的光的“通道”显而易见。 光照射到比较大的粒子和小的粒子上时，没有这种现象，只会发生反射和全部吸收光的现象，溶液和浊液中没有丁达现象。煮沸的蒸馏水饱和氯化铁溶液5 .胶体的应用：6 .胶体的制备和纯化(1)Fe(0H)3胶体制备：原理：将饱和FeCl3溶液滴入煮沸后的蒸馏水中得到Fe(OH)3胶体，直至出现红褐色液体装置(右图)(2)胶体的净化(浸出)透析：利用半透膜将胶体中混入的离子和分子从胶体溶液中分离出来。半透膜：指透过小分子物质(离子)，大分子物质不能通过的多孔性薄膜。 由蛋壳膜和羊皮纸、棉膜、玻璃纸、动物肠衣膜等组成。原理是胶体粒子不能透过半透膜，但溶液中的分子和离子能透过半透膜。 滤纸能分离胶体和沉淀，胶体粒子能通过滤纸，不能通过半透膜。装置7 .常见胶体：Fe(OH)3胶体、Al(OH)3胶体、硅酸胶体、淀粉胶体、蛋白质、血液、豆浆、油墨、涂料。8 .胶体分类：根据分散剂的状态分为：气溶胶分散剂是气体(烟、云、雾等)液体溶胶分散剂是液体(例如Fe(OH)3胶体)固溶胶分散剂是固体(有色玻璃等)【目标训练iv】1 .胶体与其他分散系统区别的本质特征是()a .分散质粒子不停止，可以透过不规则运