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文档简介

第1节认识氧气,1,1、氧气的物理性质,2、氧气的化学性质,3、氧气的用途,2,1、氧气的物理性质(通常状态),颜色:,无色,状态:,气体,无味,气味:,溶解性:,不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧气,密度:,比空气大,为1.429g/L(空气的密度1.293g/L),熔沸点:,在-183变为淡蓝色液体,-218变为淡蓝色固体,3,淡蓝色液氧,雪花状固氧,保存在天蓝色的钢瓶内,4,2、氧气的化学性质,O2的检验,带火星的木条,O2与木炭、硫粉、铁丝、蜡烛的反应,5,【实验2-1】把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,观察木条是否燃烧,6,结论:带火星的木条在氧气瓶中能够复燃,说明氧气能支持燃烧。,所以,一般我们就用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。,7,木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象:,在空气中发出红光,在氧气中燃烧发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,实验22木炭的燃烧:,8,现象:木炭在氧气中燃烧发白光,并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,结论:文字表达式,碳+氧气二氧化碳,点燃,CO2CO2,9,【实验2-3】在燃烧匙里放少量硫,加热直到燃烧,观察硫在空气中和氧气里燃烧时有什么不同?,在空气中淡蓝色火焰,在氧气中是蓝紫色火焰,10,现象:发出蓝紫色火焰,放出热量,并有一种刺激性气味生成。,结论:文字表达式,硫+氧气二氧化硫,SO2SO2,点燃,11,讨论:木条和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同,这说明了什么?,木条和硫在氧气中燃烧得更旺,氧气具有助燃性,12,化学实验中的现象和描述,物质原来的颜色、状态、变化过程中发生的现象,(如变化过程中物质的状态、颜色的变化,是否发光、放热、形成烟或雾,是否生产沉淀或放出气体等);变化后生产物的颜色、状态,13,【实验2-4】燃烧金属铁,另一端裹一根火柴,待火柴快燃尽时,立即把铁丝伸入氧气瓶中,请注意在瓶底要铺一些水或细沙,观察现象。,14,剧烈燃烧,放热,火星四射,生成黑色固体,铁丝在氧气中燃烧现象:文字表达式:,注意事项:铁丝绕成螺旋状;(增大铁丝与氧气的接触面积和受热面积)铁丝系火柴,引燃铁丝火柴即将燃尽时伸入集气瓶;防止火柴燃烧消耗过多的氧气集气瓶底铺少量沙子(或加少量水),15,有火星,复燃,持续燃烧,放热,产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体,燃烧,放热,了出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,烧成红热,离火变冷,铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。,16,实验2-4蜡烛的燃烧:,现象:发出白光,放出热量,内壁有水珠生成,同时生成一种气体能使澄清石灰水变浑浊。,蜡烛+氧气二氧化碳+水,点燃,结论:,17,以上物质燃烧在纯氧中进行比空气中进行得更旺。,是因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的含量高,所以可燃物在空气中燃烧不如在氧气中燃烧得剧烈。,某些在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中却能燃烧,1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下能与多种物质发生化学反应,同时放热,在化学反应中提供氧,作氧化剂.2、物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气燃烧注意:氧气不能燃烧,只是支持燃烧(即助燃性),18,探究为什么燃烧的程度不一样,问题:学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验你能回答有关问题吗?实验:(1)用排水法收集两瓶氧气(原理是),正放在桌上备用。(2)取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图A所示),发现木条复燃,说明氧气具有性。(3)取另一瓶氧气,按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内,木条也复燃了,且比A中更说明。所以盛氧气瓶应瓶口向放置。,氧气不易溶于水,助燃,燃烧更旺,氧气的密度比空气密度大,上,19,探究铁丝为什么不燃烧,问题:某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。,20,3、氧气的用途(利用其化学性质),供给呼吸,支持燃烧,潜水员,太空飞行员,焊接和切割金属,用于炼钢,航空火箭,21,22,课堂总结,总结论:氧气是一种化学性质比较活泼的气体。,氧气性质,物理性质,化学性质,色、态、味、溶解性、密度,现象和结论,氧气检验,带火星的木条,现象和结论,复燃,23,课堂练习设计,1、下列有关氧气物理性质的叙述中,不正确的是()通常状况下,氧气是无色无味的气体相同条件下,氧气比同体积的空气稍重氧气易溶水液态氧和固态氧都是无色的2、把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中,共同的现象是:()发出白光产生蓝色火焰燃烧更加剧烈产生大量白烟,D,C,24,3.要除去密闭容器内空气中的氧气,不增加其他气体应选择最佳的物质是()铁丝红磷木炭石蜡4.下列物质在氧气中燃烧时:()有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的是()()发出耀眼强光的是:()()产生浓厚白烟的是()()生成两种物质的是()A.木炭B.红磷C.镁带D.石蜡,B,AD,C,B,D,25,讨论与分析,看看下列反应表达式的异同:,1,碳+氧气二氧化碳,2,硫+氧气二氧化硫,3,磷+氧气五氧化二磷,4,铁+氧气四氧化三铁,5,蜡烛+氧气二氧化碳+水,综合

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