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文档简介
湖南省怀化市溆浦县江维中学高中英语必修一:U1 Word powerWord PowerThoughts on the design:该板块设计的目的是引导学生通过以下两种方法学习词汇:一是让学生学习与单元话题相关的分类词汇;二是通过构词法学习单词。该板块设计了图表、对话或短文,用以拓展学生对于话题相关的词语的认识和运用。Teaching aims:1. to cultivate students ability of reading a map;2. to develop and practice the way of asking and giving the way;3. students are expected to gain a more general idea of school facilities;4. to enlarge students vocabulary and try to guide them to use the vocabulary correctly.Teaching procedures:Step 1. Dont tell me its name (Guessing game)设计说明 Describe the features of the given place, but not to mention its name, let others guess.(通过此步骤使得学生充分熟悉有关school facilities / pieces of equipmet in the gym的名词,为教学的下一步展开做好铺垫,同时激发学生学习热情。e.g. (提示词)*Book stand;E-books;Abundant reading materials (library)*Pieces of equipment for specific purposes, as building up ones body (gym)*Yummy Yummy (Picture Presentation) (students canteen)*Second Home (dormitory)Step 2. Drawing a map & looking for destination设计说明 学生按照老师口头所给路线画图,可请1-2名学生上黑板演示,充分锻炼学生“ASK AND GIVE THE WAY”的能力。如:Now, welcome to our starting point. Try to imagine that you are right now facing the North. Id like you to go along this road, which is called the Zhong Shan Road, and then turn left; you will find a city library on your right side Some useful phrases when you ask and give the way.Ask the way: What is the quickest way to.?How to get to .?Give the way: walk towards. 走向./ 朝着.走walk past. 经过go between. and . 从.和.中走过go past 经过go straight on . 向着.直走turn left / right 向左转/ 向右转at the seond turning/crossing在第二个路口You will see . is on your right / left. 你会看到.就在你的右边/左边Step 3. PracticePart C on Page 7. Ask the Ss to use the words theyve just learned to fill in the blanks.设计说明选词填空。让学生根据上下文提示把刚学过的有关school facilities的词汇填入短文空缺处,使学生在运用中巩固相关词汇。Step 4. Guess the names of the euipments设计说明让学生在根据学生的表演猜测出体育器材的名字,在轻松愉快的氛围中掌握这些词汇。Ask one member from each group to put on performances, and other members have to guess the equipments according to part D on page 7.Group 1-beamGroup 2 -ringsGroup 3 -dumb-bellGroup 4 -barbellGroup 5 -skipping-ropeGroup 6 -basketball courtStep 5 Welcome our spokesman (Role-acting & Recommendation)设计说明 角色扮演,学生按自我意愿在所给选择范围内挑选一名运动明星,并向大家推荐由其代言的某一运动项目。*刘璇Beam*龙清泉Weightlifting*姚明BasketballTo begin with the sentence pattern as “I strongly recommend” “to you in that ” (list major advantages)Step 6. Homework1. Fly Your Imagination - to design a sports centre for the school
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