14.卖火柴的小女孩练习题及答案_第1页
14.卖火柴的小女孩练习题及答案_第2页
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14.卖火柴的小女孩练习题及答案_第4页
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文档简介

片段（一）1、请按“擦火柴、出幻觉、现实中”的顺序用“”把这个片断分为三层。,她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。,2、分别找出一个表示很冷和很暖的词：（）,3、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话运用了反问的修辞手法。小女孩敢还是不敢呢？她为什么不敢抽出一根来擦燃呢？答：（1）_不敢_（2）因为要靠卖火柴来维持生活，而且爸爸知道了会打她的。,冻僵、暖烘烘,、她终于抽出了一根，“终于”说明了什么？,说明小女孩实在太冷了，几乎冻僵了，死亡的威胁使她鼓起了勇气。4、“奇异”的意思是不平常，奇特的，在文中划出表示“奇异”的句子用“划出来。5、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象？6、分别用“”和“”划出表示幻想和现实的句子。,因为她太冷，渴望温暖。,卖火柴的小女孩一文重点写了小女孩（）次擦燃火柴，眼前出现了（）次幻想。第一次看到了（），说明了小女孩当时（），渴望得到（）；第二次看到了（），说明小女孩当时（）,渴望得到()；第三次看到()，说明小女孩当时()，渴望得到()；第四次看到了()，说明小女孩当时()，渴望得到()。作者写前三次幻想时，都是由()-（）-（）。这些幻象与小女孩的现实生活形成强烈的（），突出表现了小女孩（）,四,火炉,很寒冷,温暖,烤鹅,很饥饿,食物,圣诞树,没
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