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文档简介
解决环境问题需要化学学科【学习目标】1了解形成温室效应、光化学烟雾、酸雨、等的原因、危害及预防的相关措施。2认识化学正在帮助人们认识并克服人类活动对环境产生的影响。3能运用实例说明化学是环保事业的强大支柱,了解绿色化学的基本要求及其对社会可持续发展的重要意义;认同绿色化学对可持续发展的贡献,并初步形成绿色化学的理念。教学重点:化学在环境保护中的作用与绿色化学的思想内涵教学难点:化学在环境保护中的作用与绿色化学的思想内涵【学习活动】课题一 :大气污染治理1环境问题生活垃圾及工业“三废”: 、 、 等给环境带来严重的危害。2化学对环境保护的贡献(1) 二氧化硫的治理危害:_治理: O2bCa(OH)2 a 石灰石石膏法脱硫的原理(写出化学方程式) SO2 CaSO3 CaSO4a._ b._氨水法脱硫的原理: a._ _ b._ _ c. _燃煤烟气脱硫优点:a消除大气污染物SO2;b得到副产品 和 。 (2)消除汽车尾气对环境的污染原料上: a进行石油的 处理;b用新的无害的汽油添加剂代替含铅汽油添加剂;c使用 代替部分或全部燃油;d使用“零排放”以 为燃料的电动汽车。尾气中:_、_、 _和_处理装置CO、NO、NO2硫氢化合物(有害气体) (3)回收二氧化碳:危害:_ 回收:_用CO2和环氧丙烷制造可降解高聚物:_3绿色化学要求:利用化学原理从_上消除 ,期望在化学反应和化学工业过程中充分利用_,所有物质原料、中间产物都在内部循环、利用,实现_。课题二、水环境治理1、 水污染的原因:_2、 危害:_3、 防治:_【学以致用】【课堂演练】1关于“绿色化学”的特点的概述错误的是( )A、采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康和安全的产品B、在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放C、充分利用能源、资源,提高原子利用率,使原料的原子都成为产品 D、尽可能利用天然植物作为原料进行化工生产,产出绿色产品2臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多。若将O2通过臭氧发生器,在无声放电的条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3 。 请回答以下问题: 带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中,可以看到 现象。 写出在臭氧发生器中,O2转变为O3的化学方
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