江苏省扬州市高中化学 专题4 化学是认识和创造物质的科学 第二单元 化学是社会可持续发展的基础(第2课时)学案(无答案)苏教版必修2(通用)_第1页
江苏省扬州市高中化学 专题4 化学是认识和创造物质的科学 第二单元 化学是社会可持续发展的基础(第2课时)学案(无答案)苏教版必修2(通用)_第2页
江苏省扬州市高中化学 专题4 化学是认识和创造物质的科学 第二单元 化学是社会可持续发展的基础(第2课时)学案(无答案)苏教版必修2(通用)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

解决环境问题需要化学学科【学习目标】1了解形成温室效应、光化学烟雾、酸雨、等的原因、危害及预防的相关措施。2认识化学正在帮助人们认识并克服人类活动对环境产生的影响。3能运用实例说明化学是环保事业的强大支柱,了解绿色化学的基本要求及其对社会可持续发展的重要意义;认同绿色化学对可持续发展的贡献,并初步形成绿色化学的理念。教学重点:化学在环境保护中的作用与绿色化学的思想内涵教学难点:化学在环境保护中的作用与绿色化学的思想内涵【学习活动】课题一 :大气污染治理1环境问题生活垃圾及工业“三废”: 、 、 等给环境带来严重的危害。2化学对环境保护的贡献(1) 二氧化硫的治理危害:_治理: O2bCa(OH)2 a 石灰石石膏法脱硫的原理(写出化学方程式) SO2 CaSO3 CaSO4a._ b._氨水法脱硫的原理: a._ _ b._ _ c. _燃煤烟气脱硫优点:a消除大气污染物SO2;b得到副产品 和 。 (2)消除汽车尾气对环境的污染原料上: a进行石油的 处理;b用新的无害的汽油添加剂代替含铅汽油添加剂;c使用 代替部分或全部燃油;d使用“零排放”以 为燃料的电动汽车。尾气中:_、_、 _和_处理装置CO、NO、NO2硫氢化合物(有害气体) (3)回收二氧化碳:危害:_ 回收:_用CO2和环氧丙烷制造可降解高聚物:_3绿色化学要求:利用化学原理从_上消除 ,期望在化学反应和化学工业过程中充分利用_,所有物质原料、中间产物都在内部循环、利用,实现_。课题二、水环境治理1、 水污染的原因:_2、 危害:_3、 防治:_【学以致用】【课堂演练】1关于“绿色化学”的特点的概述错误的是( )A、采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康和安全的产品B、在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放C、充分利用能源、资源,提高原子利用率,使原料的原子都成为产品 D、尽可能利用天然植物作为原料进行化工生产,产出绿色产品2臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多。若将O2通过臭氧发生器,在无声放电的条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3 。 请回答以下问题: 带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中,可以看到 现象。 写出在臭氧发生器中,O2转变为O3的化学方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论