江苏省铜山县高中化学 化学反应速率教学案（无答案）苏教版必修1（通用）

化学反应速率课题 ： 课时9 化学反应速率教学目标：1，描述化学反应速率、以及其表示方法、表达式、单位，学会用化学反应速率进行简单的计算；2、认识影响化学反应速率的因素，并尝试应用化学反应速率说明生产生活中的实际问题教学重难点：教学过程集体备课部分（学生活动部分）学生笔记与补充 学海导航一、化学反应速率（一）化学反应速率的概念1、定义：用来衡量化学反应_的物理量。2、表示方法：化学反应速率可以用_内，_的减少或_的增加来表示。3、表达式： 4、单位：mol/(L.s)、mol/(Lmin)、mol/(Lh)也可以写成mol(l.s)-1例1、反应N23H2 2NH3在2L的密闭容器中发生反应，5min内NH3的质量增加了1.7g， （1）求（NH3）（2）再试着求一下 （N2）、 （H2）。（3）比较一下，N2、H2 、NH3 的化学反应速率有什么关联？小结：（1）同一反应用不同物质表示的化学反应速率数值可能不同，但表示的意义是相同的，而且必须注明反应物质. （2）同一化学反应中各物质的反应速率之比等于反应方程式中化学计量数之比。例2、已知反应N2 +3H2 2NH3 ，根据右图判断（1）A是_物质的量浓度变化情况；（2）C是_物质的量浓度变化情况；（3）2分钟内N2的平均速率是_例3、为了研究碳酸钙与稀盐酸的反应速率某同学根据反应中生成CO2 的体积随时间的变化情况，绘制出了右图所示的曲线。请分析讨论：在0t1 、t1 t2 、t2t3 、t3 t4 各相同的时间段里，反应速率最大的是_时间段，收集气体最多的是_时间段。二）影响化学反应速率的因素1、内部因素_2、外部因素（1）浓度：浓度越_（2）温度：温度越_（3）压强：压强越_（对于有气体参加的化学反应）集体备课部分（学生活动部分）学生笔记与补充 装订线（4）催化剂：加入催化剂也_（5）反应物接触面积大小：接触面积越_（6）固体反应物颗粒大小：颗粒越_从化学的视角解释下列现象。1、在28，鲜牛奶4h后变酸，但5的冰箱内，鲜牛奶48h后变酸。2、燃烧含硫矿石制备SO2 时，要把矿石粉碎成颗粒状，在沸腾炉中鼓入强大空气流，把矿石吹得剧烈翻腾。3、一小块白磷露置于空气中，一段时间后会突然燃烧。4、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰。5、试分析在上述例3中三个时段里反应速率不同的可能原因当堂检测1决定化学反应速率的主要因素是 （ ）A反应物的浓度 B反应温度 C催化剂 D反应物的性质2反应2SO2+O2 2SO3经一段时间后，SO3的浓度增加了0.4 molL-1，在这段时间内用O2表示的反应速率为004 molL-1s1，则这段时间为 （ ）A01 s B25 s C5 s D10 s3下列条件一定能使反应速率加快的是：增加反应物的物质的量 升高温度 缩小反应容器的体积 加入生成物 加入MnO2 （ ）A全部BCD7用铁片和稀硫酸反应制氢气时，下列不能使氢气生成速率加大的是 （ ）A加热 B不用稀硫酸，改用98%的浓硫酸C增大稀硫酸的用量 D不用铁片，改用铁粉课后作业下列各组反应（表中物质均为反应物）中，产生H2速度最快的是 （ ）编号金属（粉末状）/mol酸的浓度及体积反应温度/AMg，0.13 molL-1硫酸10ml60BMg，0.13 molL-1盐酸10ml60CFe，0.13 molL-1盐酸10ml60DMg，0.13 molL-1硫酸10ml509等质量的铁与过量的盐酸在不同的试验条件下进行反应，测定在不同时间t产生氢气体积v的数据，根据数据绘制得到图1，则曲线a、b、c、d所对应的试验组别可能是（ ）组别c(HCl)(molL-