迎元旦活动方案及总结一年级

春节活动节目和摘要一年级春节活动从策划开始，准备、主持、演出、举办完全是孩子们自主组织的，孩子们都积极参与。以下是为大家准备的牡蛎：春节迎接活动节目和一年级摘要，仅供参考，欢迎阅读！通过“春节联欢会庆典”活动，积极营造班级团结，学生自主意识，促进学生身心健康发展，努力表现同学团结合作的精神。活动分为两个阶段：1、文艺演出(评选前三名表演优秀节目，授予奖品)2、竞争有趣的游戏活动(如抓椅子、玻璃珠、动作推测一等奖、二等奖、三等奖)1班全体学生和部分家长(邀请班级科学教师和学校领导人)1、程序准备和排练(sun wenliang责任)2、主持人开幕词()3、主持人向家长介绍(班主任陈老师宣布联欢会开始)4、家长代表新年致辞5、班主任新年贺词文艺演出开始(各主持人负责顺序)文艺演出结束，游戏项目开始游戏项目由两个家长负责9、准备和陈老师一起颁奖的父母。春节活动圆满结束，孩子们也进入了神经质的总复习阶段。这次春节活动从策划开始，准备、主持、演出、举办都是孩子们自主组织的，孩子们都积极参与。这不仅充分体现了一(1)班孩子的团结和合作精神，还显示了一(1)班孩子的智慧和才干。1班ha和爱心家长们都努力加油和合作，和孩子们一起举行了欢乐的春节晚会。这次春节活动，不仅学校领导在课堂上来祝贺孩子们，系老师们也来上课，和孩子们一起开心，父母自主地给上课的孩子们送食物，一起庆祝。通过春节活动，我相信孩子们也感受到了老师、家长们为他们付出的一切，希望在新的一年里，能够提高自我，超越自我，斗争，同心协力，展现(1)班的风貌！我们相信，一班的孩子也一定会在陈老师的指导下，在期末考试中取得优异的成绩，取得更好的成绩！师生联合开展风貌Xx.12.28从以下内容中选出自己最喜欢的节目，在春节演出。1.演奏成语，即先说成语，各组或每人用最后一个字接成语.接下来只需看到收不到的蜜蜂。很有趣。2.来玩宾果游戏吧。一张纸。100个问题1010。请先用一行或11行奖金回答。问题是对类成员特性的说明。请说明对象签名者做的答案正确。3.让你们班的同学在家乡用对话说话。越经典越好例如：大马西行有一段。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。4.会场中间拉了很多绳子，然后挑选人，使他们不能越过绳子。遮住眼睛，去掉带子，只看他们精彩的演出。只用一次也没意思我们跳舞吧。我两天前和外国老师学了“宫廷旋转舞”(甚至是本人的名字)。不能都一起跳。6.写纸条送祝福(各写匿名纸条，提交给主持人，按顺序选出)。大声读祝福的内容。)，以获取详细信息7、事先准备好写下各种职业、体育等的纸。然后各抽一份，不要让别人知道。然后另外演出，不能说话，猜猜是什么职业。分成8、2组准备同样小的纸片，写着电影名字也最好有动作片或特色。接着，通过抽签，互相猜测。MATRIX、SPIDER MAN和SUPER MAN很有意思。9、抓住椅子，分成两组，各6-8人，椅子数少于1人，然后大家围着椅子转，坐着听，一人淘汰，8分决赛.决赛，最后一人获胜，有奖金，输的人必须进行表演或参加下一场比赛。可以选择10，2行，3组，其中还有两个可以遮住眼睛，用筷子喂对方食物的人。嗡嗡声 先准备几个问题，一张报纸。规则：一个男人和一个女人上了一家报纸，开始回答问题回答错误的问题，报纸继续了一半答对问题的话，请问以下问题男女回答问题时，身体不能碰报纸以外的事如果问到共20个问题，男女都可以符合最后规则的时候，游戏结束后发放奖金12、好好理解意思分成2组，每组35人，排成2列人与人之间不能说话，只能用动作表达意思13，铁人三项吃汉堡喝啤酒，爆气球最后要闭上眼睛转15圈最快的人有奖金14、9场游戏，很有趣！例如，站上一圈，从其中一圈开始，以4 9，然后以36快速回答，以6 8，然后以48等回答.谁错了，输了就受罚：)请踩气球。一组出来了2-3人，每只脚绑着气球，一起出来，互相踩着，看一段时间后哪个队队员脚上剩下的气球更多。16、真心话大冒险。嗬，心情好的游戏。17人，10人组男女间隔两组人用嘴传递扑克牌先传达的胜利18、如果计算机有投影仪做经典电影配音也不错。19，报纸时装秀！抓住椅子！食神比赛！用20，x，x的倍数加x的数字不能说，要用蹲下来表示。例如：x=3然后几个人排队，一个说：1，2，(蹲下，4，5，(蹲下，7.11、(蹲下)、(蹲下)、14.21，以前我以为那是“9个乘法表”。22、奥利奥山，然后削中间奶油，涂牙膏！吃人，不能事先知道，看看是什么反应，哈哈哈！23、每人分2份烤红薯，分4个人比赛，谁先吃！请发两张纸。各自写下了今天最开心的事和最不愉快的事。然后读出来。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。不用写名字。读同样有趣的话！25，3句半！传统的本质，好的效果四人合作四人半(事实上，画龙点字)要与本机关的情况相结合26，首先用纸写好的单词，可以分为多种类型。然后面对面地对待一个人是什么意思，但不要拿那个词。另一个对着背猜。(a)收获“劳动，收获”。经过我校师生的一致努力，春节文艺庆典活动顺利结束。这次活动给我们带来了很多收获。(1)促进了学生的全面发展，为学生展示自我，锻炼自我提供了良好的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表演能力，发挥了适应性和创造力，有力地促进了学生的综合发展，大大提高了学生的综合素质。(2)加强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的建设。(3)收集大量图片资料，积累宝贵的活动经验，为今后的活动执行提供参考依据。(4)通过这次活动，发现和训练了很多人才，发现了一群具有表演能力、可塑性强的学生。他们在这次活动中取得了很突出的成果，演出的节目受到了很多老师和学生的一致好评。他们是我们学校罕见的人才。(5)预演和很多精彩的节目都上演了。(。这次文艺晚会上，老师和学生们表演了很多精彩的节目，受到了很多观众、老师和学生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。(6)丰富校园文化生活，通过活动大大丰富校园文化生活，提高师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的感情。2018年春节前夕，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化氛围，以丰富多彩的形式迎接新年，学校决定举行“活动平台建设，校园文化丰富”xx小学一年级“春节”学生课程文化展示活动。这次活动要求每个人参加，为了让每个学生在精彩的活动中愉快地迎接新年，要感受浓厚的班级文化氛围、健成康的成长。Xx年12月31日下午1:40-33336900三、活动对象：一年级所有教师和学生以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与度广，学生积极性高。主题以“班级文化”为中心，展示课程的特色活动(如诗歌朗诵、经典阅读、故事大王、测验、才艺展示、生活技能大赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班级根据自己的具体情况设计，决定活动主题，认真填写“春节”学生课程文化展示活动表，活动结束后提交电子版活动表、照片2张，然后放入FTP东正教处xxx春节活动文件夹内。1.各连把活动场地布置得很好。各班可以利用气球和丝带布置教室，活跃春节庆祝的气氛，将活动的主题张贴在黑板上。2.整个活动由班主任和家长一起负责。1.每位班主任及时宣传了这次活动的过程，使每个班学生了解了这次反文化展示活动的主题、活动内容及活动要求等。2.各班相关节目的准备工作将在活动进行前完成，包括场地布置及道具等。3.活动当天，各班班主任要利用早晨的聚会对此次活动向学生进行相关说明，并做好活动时有关纪律、安全、卫生的教育。4.活动中请对班主任负责学生的人身安全。1.各班认真组织活动，使其有序进行。2.要保持