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文档简介

北师大版2年级1册3单元1数及乘法，中小学教育网，中小学教育网，中小学教育网，学习目标：1，告诉孩子乘法的具体意义，知道乘法式各部分的名字，并初步掌握乘法式的读写。2、通过让学生在探索过程中体会乘法表达的简单性，喜欢数学的运算符号和表达方法。3、培养孩子独立思考的习惯和提问，解决问题的能力。学习作业：要点：理解乘法的意义，学习用乘法表达式解决问题。困难：理解乘法和加法的关系和差异。每架小型飞机2人，4架小型飞机。每艘船有三个人，三艘船。每个长凳有3个人，2个长凳。每辆车有4个人，有6辆。你看到什么数学信息了吗？有多少人坐小型飞机？有多少人在划船？有多少人坐在长凳上休息？有多少人坐小型火车？基于数学信息的数学问题：有多少人乘坐小型飞机？2 2 2=，8(人)，a:乘小飞机8个人。四个2和可以用乘法表示。2，4，=，8(人)，乘数，乘数，乘数，乘积，4，2，=，8(人)，2乘以4等于8，4乘以2等于8，2等于2，看两三个写，就知道相同的数字有多少；数字1有几个这样的数字。写：用乘法表达式重写相同的数字连接表达式。用乘法表示同样数量的联合式，坐火车的人有多少？有多少人在划船？有多少人坐在长凳上休息？为了解决其他问题，有多少人坐小型火车？加：4 4 4=24(人)；乘：46=24(人)或64=24(人)；a:24人坐火车。3 3 3=9(人)，有多少人在划船？33=9(人)a: 9人在划船。有多少人坐在长凳上休息？3 3=6(人)，32=6(人)或23=6(人)，a: 6人坐在长椅上休息。乘法表达式：加法表达式：3 3=12(万)，34=12(万)，有多少桃子？或43=12(仅限)，测试：1 2 3乘以表达式可以替换吗？连接问题。用线连接相同数量的公式。3
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