2020秋八年级英语上册Unit1Wheredidyougoonvacation第3课时导学案无答案新版人教新目标版

第一单元你去哪里度假了？B 1a-2e节学习目标1.学习并掌握评价事物的形容词：美味、经验、刺激、廉价、可怕、无聊可以用形容词be来评价事物，例如，人们很友好。3.熟练地谈论过去的事件并学习过去时态的用法。4.完成听力任务。学习的重点和难点1.be形容词可用于评价事物，如人们很友好。2.熟练地谈论过去的事件并学习过去时态的用法。自学秘诀预习P4单词，根据音标的音节读单词，这样你就能阅读和理解意思。人是一个集合名词。它的be动词使用_ _ _ _ _ _，它过去也使用_ _ _ _ _ _ _预览测试写出下列单词美味的；昂贵的；便宜的。无聊的，可怕的，令人兴奋的。任务活动任务1。完整1a。任务2。完整1b。任务3。完成听力任务1c和1d合作调查1.让有照片的学生模仿老师介绍他们。2.列出所学的形容词，并将其分为两类3.听1d答案，匹配1c问题，形成对话，完成1e练习你去哪里度假了？我去了东京。展传播(一)检查预检(2)自学：(1)阅读课上的相关单词、句型和短语(2)阅读2b的两个日记，找出你不理解或你认为难以理解的单词，并标出它们。(3)结对学习：互相检查，讨论找不到的自主学习内容。(4)小组学习合作学习，勇于提问；(1)每个小组将主要讨论链接1和2中每个人都不能阅读/理解的内容。(2)小组朗读课文。(3)结合日记内容完成2c-2e的阅读任务。(4)如何展示，在小组中提前展示好。(5)显示1.词汇主键。2.大声朗读课文大主键。3.你和我每个小组将首先找出小组中重要和困难的单词和表达，然后在小组中进行挑战(口译、笔译和造句等)。可以通过参考预览和测试部分内容来执行)。特别提供以下研究要点：arrestin和arreat :之间的异同_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _尝试做与尝试做：之间的异同_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _因为和因为：之间的异同_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _感觉好像可以跟在一个动词后面。这个动词采取什么形式？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _许多同义短语/词是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三个“到达”的区别：到达，到达，到达完成