【名师测控】2020八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum Period 2教学案（无答案）（新版）人教新目标版

你去过unit9.auseum吗？Period2 SectionA3a-4c【教育目标】知识和技能(1)熟练掌握以下语言：Invent，peaceful，performance，perfect，itself，collect，unbelievable，progress，rapid，unusual，toilet，encourage，social(2)熟习以下短语havevebeento .haveneverento .havenovoto .itsunbelievablethatencourage sb待办事宜(3)掌握以下句型iwonderhowhowmidemocomputerwillbeabableabletodointhefuturethaticatingtheteatiththebeautifulteasetsisjustsenjoyableasdrinkingtheteitself过程和方法理解和练习，阅读语法总结和练习情绪、态度、价值观培养学生热爱发明、热爱生活、热爱自然的心理品格。【教育上的难点】要点：了解海外风情和文化。现在完成时的运用。难点：一般来说过去的情况，现在完成的情况和现在完成的情况有所不同。【指导过程】1 .预习新课程在课文中找到并翻译以下短语1.in the future2. think about3. become better4.makesomethe5.acoupleoftime你去了disneyland？ 你去过迪斯尼乐园吗？句型是什么？ 你去过哪里吗(1) (译文)你去过游乐园吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (be ) to Tianjin(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (be ) to disneyland？二.方案的部署t : workwithapronenttoquatothemostinterestingplacementyouhavevebeento.thenfillinthechart3 .合作探索朗读1.3a短文，抄写文章。2 .仔细阅读活动3a表中的信息，理解意思。a:haveyouevertraveledtoanotherprovince？b :好的，I have.3 .学生读课本对话，两人练习新对话。 最后一组展出。 完成3b4 .小组合作完成3c5.Work on 4a a1pos (126，268 ) 在布朗回顾上节课学到的内容，巩固上节课学到的重要难点句及其用法6. work on 4b学生说出他们的答案，纠正和评价7.Work on 4cssaskandanswereachothersquestionsinpairs。4 .总结1.mostinterestingmuseumiebenetoistheammentheamecomputersmuseum。多音节词和一部分双音节形容词最高级由most构成，前面附加了the。 就像： the most beautiful girl2 .以前的电脑much修饰形容词比较比较级，可以表现很多。: much richer、a little、even、a bit也可以修饰形容词比较级。3.Iwonder可以前往未来我不知道将来在电脑上能做什么。1)wonder接着说“(对什么)有困惑的想知道的想法”，接着是由what、how、who或者if/whether导出的宾语句。e.g.Iwonder我想知道他们现在是怎么过的。这才是安全的我想知道他们是否顺利到达。2 )本节部分的原始结构为：“计算机将来可能更多。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析。 因为作为宾语从句的功能，疑问结构将陈述结构： howhowmichemodercomputerswillbeabletodointhefuture，即：将助动词复原到陈述句的位置。e.g.id ont是我不知道他什么时候来。唐知道我不知道他住在哪里。4.italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaytoencourage sb. to do sth .鼓励某人做某事e.g.myfateencourage父亲建议我参加运动会。5.tactingtheteapreparationis看沏茶的过程和喝茶一样快乐。-able是典型的形容词后缀，除了动词还可以表达为“可”。 这里的enjoyable (能让人快乐)就是一个例子，drinkable (可饮用)、washingable (可洗)、readable (可读)、usable (可用)等。5 .训练评估填补所给词语的适当形式1.have you ever _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (study ) withmorethreefriends？2.hastomever _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (travel ) to China？3 .出什么事了吗？4.ihavevenever _ _ _ _ _ _ _ _ _ (arge ) withmyparents。5.I _ _ _ _ _ _ _ _ (go ) tothespacemuseumlastyear。6.Harvey _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (have ) agreattimeatthewaterworld。选择“填充空格”(have/has been或have/has gone )1.a:isawyouinharrysrestaurantlastnightb :不，itwasntme.I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你是说sally and Tim are on holiday，arent？ where _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _B:To Florida，again。a:how many times _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ there？ b :这是他们的第三个可见性3. A:Can I have an apple，please？b:wehaventtgoany.I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 222222226524.a:wherestoy？ b:hestogotaheadachesohe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.a:(o