七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks学案3（无答案）（新版）人教新目标版

第七单元类别：座位号：姓名：知识目标掌握表示服装、尺码、长度和价格的词汇。能力目标能理解简单的购物术语，并能询问和回答关于服装价格的问题。德育目标培养学生理性购物的观念。掌握关于衣服、尺寸、长度和价格的词汇。2.服装词汇复数形式的使用；3.当以复数形式询问衣服的价格时，be动词应相应地使用复数形式。自治预览首先，根据图片填写相关单词。(参见术语表)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你能在左右两边找到单词的规则吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.完成教材P37第1a页的练习。课堂学习首先，听1b录音，并在下表中写下你听到的内容。第二，再听1b录音，记录衣服的价格。文章价格1.2.3.3.根据表格中的信息完成句子1.这顶帽子多少钱？- _ _美元。2.这条短裤多少钱？- _ _美元。3.这件毛衣多少钱？- _ _美元。四、看图片写单词10美元2美元9美元_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阅读2e中的对话，并回答以下问题1.玛丽需要什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.她想要什么颜色？_3.这件蓝色毛衣多少钱？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.黄色的袜子多少钱？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.根据中文提示完成句子这件毛衣多少钱？-九美元。这个多少钱？- _九美元。这条短裤多少钱？-它们是六美元。这些多少钱？- _六美元。那些黄色的袜子多少钱？-两美元。那些黄色的多少钱？- _ _美元。那件棕色毛衣多少钱？-十美元。那个多少钱？- _ _美元。作业_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _研究后的反思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _主题：第七单元语法焦点-3c(第二班)类别：座位号：姓名：学习目标进一步学习代表服装、颜色、形状和价格的词汇。能力目标掌握购物时谈论价格的交际用法。德育目标培养学生的理性购物意识。货物的价格是多少？掌握问题中单复数动词和服装名词的一致性。总结指示代词的用法。课前测试请完成下列句子这顶黑帽子多少钱？_ _ _这顶黑帽子？那条紫色的裙子多少钱？-6美元。_ _ _那个紫色的_ _ _？-它6 _。他喜欢那件短t恤。他喜欢_ _。这条黄色短裤是9美元。_黄色_是九个_。那些棕色毛衣多少钱？_ _ _ _ _ _是棕色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _吗？课堂学习完整的教科书P39-3A-3C教室整合首先，根据图片和标点符号提示，将连词分成句子1.2.3.4.5.1.十二，这些，美元，是白色的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.红色的多少钱，多少钱？3.这些蓝色的多少钱？多少钱？4.红色和白色的大写十为美元。5.妈妈的，我的，20岁，粉红色，是美元。2.根据图片完成对话。空单词的数量没有限制A:_ _？是的，请。我给学校买了一件毛衣。:好的。_这个？它看起来不错。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是吗？A:九美元。我要它。那些黄色袜子多少钱？A:一元两元，两双三元。B:太棒了！我将买两双。A:在这里。谢谢你。a : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。Iii .中国场景1.当你在购物中心购物时，你想问导游这件紫色毛衣多少钱。你应该这样问：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.当你看着一条黑裤子，想询问它的价格时，你应该这样说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.你想给你父亲买双鞋。你想知道这双鞋多少钱。你应该问这个问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.你是一个商店导游。当你把这条150元的黄裙子介绍给顾客时，你应该这样说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.当你向顾客介绍100元的长t恤时，你应该说什么：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四.个人选择1.你喜欢什么？绿色。衣服颜色的东西2.玛丽的衣服是红色和白色的。t恤，鞋子，短裤3.我在学校需要一个铅笔盒。甲与乙在丙之间4.袜子才2元。我要把它们拿去。像乙一样，拿丙问5._ _ _ _ _是MP3吗？20美元。甲：什么颜色乙：丙：多少钱作业_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _研究后的反思题目：第7单元1a-2c(三班)知识目标 1。继续学习数字10-31的表达。2.巩固价格问答的句型。能力目标学习一些简单而典型的广告语言，并尝试用你所学的语言介绍不同的服装。德育目标培养学生的理性购物意识。1.数字10-31的表达式。2.阅读广告风格，理解一些简单而典型的广告语言。3.单复数名词的使用和be动词的正确使用。自治预览请默写英语数字1-31。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _课堂学习I .完成1a-1c研究第二，再次听1d录音，请写下凯特的最终购买(写下物品的完整短语)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，读2b，在你不懂的单词下面划线。并回答以下问题1.我们能在酷先生的商店买什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.那里的黄色毛衣多少钱？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.对于男孩来说，他们卖什么颜色的裤子？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.如果你想买六双袜子，你要付多少钱？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.合上课本，完成以下段落。用介词填空来买你的衣服