七年级英语下册 Unit 7 It’s raining Period 1导学案（无答案）（新版）人教新目标版

unit7itraining！Period1 SectionA 1a-2c【学习目标】知识和技能(一)熟练掌握下列语言：rain，windy，cloudy，sunny，snow，weather，cook(2)熟习以下短语立即USualnotmusayhi/hellosasb(3)掌握以下句型你是说Beijing是谁？是：Its sunny /raining/windy -你在干嘛？Im playing basketball过程和方法看图识别天气，听力练习，电话识别天气和做什么情绪、态度、价值观教育学生善于观察天气，调整自己的感情，了解世界各地的天气状况，增加世界观念。 知道大自然的力量是魔法伟大的，我们应该好好学习，掌握科学知识，为长大后探索魔法自然奠定基础。【教育上的难点】要点：用学到的知识可以说明天气的状况。说明正在发生的动作。难点：使用目标语言询问天气，询问其他人正在进行的活动【指导过程】1 .预习新课程写出以下单词的当前分词形式1.pay2. turn3. arrive4. pas5. sleep6. give7. sit8. run9. dance 10.die 2写下以下名词的形容词形式rain _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你能用英语写下面的句子吗上海的天气怎么样？阴天。北京的天气怎么样？晴天。二.方案的部署(showsomeopicsoftheweather )我试着画了画prenallingthenewwordsandexpresses3 .合作探索1. Work on 1a一致了在1a的练习中，学生学会了进一步使用新单词。 学生们一起讲照片，学会了使用两个表达天气的基本句型。2. Work on 1blisten和writethecitynames把重点放在听力训练上。 让学生在听对话的过程中抓住重要的词汇，以前做过训练，学生很容易听，给他们成功的喜悦和心情，提高他们学习的信心。3 .钻石sstratittheconversationandchangethewordused .第一次问成绩好的学生，第二次问成绩差的学生，让不同水平的学生初步掌握目标语言。 机械训练比较简单，是激发后进生兴趣、培养后进生自信的好方法。4. Work on 1cA: Hi！ howsintheweatherinbeijing？b:itsunny .他们收敛在班里5. Work on 2a 2b(1)Describe the pictures(2)listen和numberthepictures(3) checkssanswers。(4) t : pleas elookat2b.listen again，andmatchthenameswiththeactivities。通过反复阅读，学生可以尽快习惯单词。 学生填写表格，检查听不懂学过的单词，并拼写。6. Work on 2c谈绘画a : whatuncle Joe在做什么？b : hesplayingbaskettball .能够练习学生的目标语言，使学生学习使用的同时，也能大大引起学生们的参加课程。4 .总结1.- howstheweatherinshanghai？ 上海的天气怎么样- itscloudy .多云。(1)询问的天气怎么样”的情况下，句型howsthe weather？ whatstheweatherlike？ 句末可以直接加上时间状语或地点状语。(2)回答的天气怎么样？的句型是Itis表示天气的形容词，it在句子中是指天气。 - howstheweathertherthertherthertherthere？ 那边的天气怎么样- itsrainy .多雨。(3) its raining/snowing .其中rain和snow是动词，表现雨和雪。 (4)用英语听天气时，weather在前面必须组合定冠词的回答中使用its2.howsit going？ 最近怎么样？这个句型被用来询问对方最近的学习、工作、生活等情况。 答案有多种形式： Great！ /不是普莉蒂bad！ /Terrible！ 等等。 -howisitogingnow？ 现在情况如何-bad！ 太好了howsit going？ 2222222222222222卡卡653 orHowiseverything？ 卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡5 .训练评估短语翻译1.play computer games _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.playbaskettball/football/beach volleyball _ _ _ _ _ _ _ _3.watch TV _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4. takeamamessage _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.callsb.back _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.havalidagoodtime _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用动词的适当形式填空1.thankyoufor_(invite)me2.Look、what _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (do ) tennis3.there _ _ _ _ _ _ _ (be ) sommilkintheclass4._(go)finishiningwithme？5.Lucy _ _