人教版(五四学制)八年级（下）期中考试物理试题

人教版(五四学制)八年级（下）期中考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 首先测出大气压强的值的实验是A托里拆利实验B马德堡半球实验C法拉第实验D奥斯特实验2 . 如图所示，一封闭容器中盛满了水放在水平地面上，a、b互为倒置。图中a液体对容器底的压力为F1，压强为P1，图中b液体对容器底的压力为F2，压强为P2，则F1与F2、P1与P2的大小关系是AF1F2 P1=P2BF1F2 P1P2CF1=F2 P1P2DF1=F2 P1=P23 . 下面所做探究活动与得出结论相匹配的是A活动：用铁屑探究磁体周围的磁场结论：磁感线是真实存在的B活动：观察惯性现象结论：一切物体都受到惯性力的作用C活动：马德堡半球实验结论：大气压真实存在且很大D活动：探究带电体间的相互作用结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥4 . 右图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生形变，如果F1=F2=F3F4，则能说明力的作用效果与力的作用点有关的是A图(1)和(2)B图(1)和(3)C图(2)和(4)D图(2)和(3)5 . 下列器具中，属于利用连通器原理的是A密度计B注射器C吸尘器D茶壶6 . 将两个物体分别挂在弹簧测力计上，同时浸没在同一种液体中，两弹簧测力计减小的数值相同，两物体必定有相同的A密度B体积C质量D形状7 . 一根弹簧原长10cm，把它挂在支架上，在下方用3.2N的拉力竖直向下拉，弹簧长度为12cm，如果用9.6N的力沿竖直方向向下拉（没有超过测量范围），弹簧长度变为多少（ ）A6cmB14cmC16cmD18cm8 . 如图所示，两手用力捏住铅笔，使它彼此静止，下列说法正确的是（ ）A两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显B两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大C两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大D两手指受到的压强相同，左边手指受到的压强较大9 . 下列装置工作时不能看作连通器的是A血压计B液位计C船闸D茶壶10 . 在传统节日端五节的龙舟赛场上，运动员用桨向后划水，船就会前进，使船前进的力是A手作用在桨上的力B水作用在桨上的力C水作用在船体上的力D桨作用在水上的力11 . 图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 （ ）ABCD12 . 下列说法不正确的是（ ）A为了骑行省力，链条与其连接的两个齿轮组成滑轮组B蹬自行车时，后轮受到地面的摩擦力是向前的C船闸是利用了连通器的原理D刚洗澡上岸的人会感觉到凉爽是因为水蒸发吸热致冷13 . 两只鸡蛋相碰往往只碰碎其中一只，有关相碰作用力间的说法正确的是（ ）A两只鸡蛋受力一样大B破的那只鸡蛋受力大C没破的鸡蛋受力大D两只鸡蛋受力大小无法比较14 . 下列实例中，不能利用气体或液体压强与流速关系解释的是A“过堂风”会把居室中侧面摆放的衣柜门吹开B用气筒给篮球打气，将气筒活塞往下压时感觉吃力C在火车进、出站时，站台上的乘客必须站在安全线以外D汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动二、多选题15 . 如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑。如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态。其中GAGB5N，F1F215N下列说法中正确的是A在图甲中，A受到的摩擦力为20NB在图甲中，墙面对A的支持力为15NC在图乙中，B对手的作用力为10ND在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N三、填空题16 . 如图所示，跳水运动员向下压跳板，跳板发生_，变弯的跳板要恢复原状就会_运动员，使运动员受到一个_力；用手向上拉弹簧，弹簧发生_，被拉长的弹簧要恢复原长就会对手_，这种因物体形变而产生的力叫_力。17 . 2017年，中国男足战胜韩国队，在激烈的比赛中，我国球员于大宝头球破门，在头球时，头部用力改变了足球的_。在运动员加速带球时运动员的动能_（增大、减小）电视机通过卫星传输过来的_接收到比赛信息。18 . 如图是宇航员登陆月球时的画面。月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体所受引力的。一个连同随身装备共90kg宇航员，在月球上重约_N（地球上g=10N/kg），该宇航员从地球到达月球后质量_（选填“变大”“变小”或“不变”）。四、实验题19 . 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 的实验装置示意图。（1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动。（2）小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，得到的初步结论是_。次数压力/N弹簧测力计示数/N11.70.322.70.520 . 小华用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响实验中每次让小车从斜面_（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的_进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持_状态21 . 如图所示，是“探究二力平衡条件“的实验装置在实验过程中，把小车放在水平桌面上，两端小盘里加砝码，先使两盘砝码质量相等，再使砝码质量不相等，观察小车的运动情况，发现小车在砝码质量_时静止，在砝码质量_时运动接着，保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1和F2_上，观察到小车发生转动22 . 为了直观验证阿基米德原理，实验装置如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下端放一小杯在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触。（1）平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块完全浸没入水中（如图甲乙丙），在此过程中，弹簧测力计示数：F甲_F丙（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面（如图丁）可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为_N，此时浮力的测量数值比真实数值将_（选填“偏大”或“偏小”）23 . 小黄做“研究液体的压强”实验如图所示，得到的几组数据如下表：序号液体深度/cm橡皮膜位置及方向压强计左右液面高度差/cm1水5靠左、朝上492水5中间、朝上493水5靠右、朝下494水5中间、朝下495水5朝右侧面396水5朝左侧面497水10朝侧面988水15朝侧面1479盐水15朝侧面178根据表中的数据，请回答下列问题：（1）实验记录压强计左右液面高度差数据中，其中有一个记录错误，它是_。（2）比较序号为_的五组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；（3）比较序号为_的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关（4）比较序号6、7、8的三组数据，可得出的结论是：_。五、计算题24 . 质量为1000千克的汽车，在平直公路上以72千米/时的速度匀速行驶，行驶时受到地面的摩擦力是车重的0.3倍，且保持不变。求：汽车行驶2000米所用的时间t。汽车所受的摩擦阻力f。当汽车在水平方向所受的合力变化了300牛时，求：汽车的牵引力F。25 . 质量为51kg的滑雪运动员，如图所示，脚下装备的每块滑雪板长1.8m、宽0.15m、重15