人教版八年级物理下册第八章运动和力测试题

人教版八年级物理下册第八章运动和力测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于力，下列说法中正确的是（ ）A不相互接触的物体也会产生力的作用，说明力可以脱离物体存在B物体的运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C施力物体先施加力，经过一段时间后受力物体才受到力D受力物体只受力的作用，不对施力物体施加力的作用2 . 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）A发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态3 . 第九届全国少数民族传统体育运动会于2011年9月在贵阳举行，在爬杆比赛中，运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么它们的关系是Af1向上，f2向下，且f1f2Bf1向下，f2向上，且f1f2Cf1向上，f2向上，且f1f2Df1向上，f2向下，且f1f24 . 温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图。下列论述错误的是A王到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”C王在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D王在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力5 . 如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上，下列说法错误的是（ ）A自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力B自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力C用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力D自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力6 . 在国际单位制中，力的单位是A牛顿（N）B千克（kg）C焦耳（J）D帕斯卡（Pa）7 . 下列关于力的叙述正确的是A彼此直接接触的物体间一定有力的作用B一个物体受到了力，不一定有其他物体对它施加力C力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用D一个人可以左手拍右手，因为只有一个人，所以一个物体也可以有力的作用8 . 下列说法正确的是A物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体B两个物体没有直接接触不能产生力的作用C力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体D用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力9 . 如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是AA和B之间摩擦力为0B地面对B的摩擦力为0C地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右10 . 下列实例中，物体不受摩擦力的是A放在粗糙水平地面上静止不动的箱子B急刹车时的车轮C正在写字的铅笔的笔尖D高速行驶的列车二、填空题11 . 在物体受的重力跟质量的关系式Gmg中,G代表_，m代表_，g9.8N/kg它表示的意思是_。12 . 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：轮胎上刻有花纹，是通过_来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过_来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过_来减小摩擦的13 . 用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块静止在墙面上， 木块受到的摩擦力的大小是_N，摩擦力的方向_。14 . 质量为50千克的物体，在200牛的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是_牛。若该物体运动速度增大，这时摩擦力_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。15 . 如图所示的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_ N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，此时受到的摩擦力是_ N。三、实验题16 . 在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_（2）甲组同学在进行实验时，把木块放在水平桌面上，用绳和吊盘连成了图中的装置当在右盘中放入重10N的物体，在左盘中放入重4N的物体时，木块恰好沿桌面匀速滑动，则木块与桌面间的摩擦力是_N（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮这一装置能够_和减少_的特点，使实验效果更好同时，通过改变_来改变拉力F1和F2的大小（4）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡，立即发生转动实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足_四、计算题17 . 如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速立线运动已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k（1）求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；（2）竖置截面S