人教版(五四学制)中考物理知识点基础演练——专题四：电压电阻

人教版(五四学制)中考物理知识点基础演练专题四：电压电阻姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用下述哪个物理量表示用电器耗电的多少？（ ）A电能B电阻C电压D电流2 . 小明按图连接电路，闭合开关，观察到L1比L2亮下列说法正确的是（ ）A通过L1的电流大于L2的电流BL1的电阻小于L2的电阻CL1两端电压大于L2两端电压D如果把L1和L2的位置对调，L1会变暗3 . 如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是（ ）A油量表是由电流表改装而成的BR、R0在电路中是并联的C油位越高，R两端的电压越大D油位越高，通过R0的电流越大4 . 如图所示的电路中，电源电压为3V，R为定值电阻，灯L标有“6V 3W”的字样，灯L的电阻不随温度变化闭合开关S后，电流表的示数为0.75A，则定值电阻R的电功率为（ ）A2.25WB0.75WC1.5WD0.15W5 . 如图所示的电路图中，电源电压恒定，当开关S闭合时（ ） A电压表示数变小，电流表示数变大B电压表示数变大，电流表示数变小C电压表示数不变，电流表示数变小D电压表示数不变，电流表示数变大6 . 有R1、R2两个电阻,它们的UI关系图象分别如图甲、图乙所示将这两个电阻并联接入电路已知干路电流为0.5A,下列说法正确的是A电路中电阻R1阻值是电阻R2阻值2倍B通过电阻R1电流是通过电阻R2电流2倍C电阻R1两端的电压是电阻R2两端的电压的2倍D电阻R1与电阻R2的电功率相等7 . 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表当S闭合后，为使两灯均能发光，则A甲接电流表，乙接电压表B甲、乙均接电流表C甲、乙均接电压表D甲接电压表，乙接电流表8 . 给你一根粗细均匀的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：（1）导体的电阻跟它的横截面积的关系；（2）导体的电阻跟它的长度的关系；（3）导体的电阻跟它的材料的关系由上述实验器材，可以完成的研究课题是（ ）A只有(1)B只有(2)C(1)和(2)D(1)、(2)和(3)9 . 在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（ ）A开关闭合后，若灯泡不亮、亮，一定是灯丝断了B如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数一定为零C开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡一定不发光D如果所有元件均完好，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮10 . 电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1，L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是2：3，此时通过两灯Ll ，L2的电流之比是（ ）A2：1B1：1C3：2D2：311 . 如图所示，在做“连接串联电路”的实验中，小宇同学闭合开关S后发现灯泡L1比L2亮，则A通过L1的电流大B通过L2的电流大C通过两灯的电流一样大D无法判断两灯的电流大小12 . 甲、乙两只灯泡，其IU关系图象如图所示现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端的电压为2V时，则两灯消耗的总功率是A2WB1.6WC1.2WD0.8W13 . 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）A甲接电压表，乙接电流表B甲、乙均接电压表C甲、乙均接电流表D甲接电流表，乙接电压表14 . 将小灯L1、L2接入电路后，灯L1、L2的功率分别为P1、P2已知P1P2，下列判断中正确的是A若两灯串联，则L1的电流较小B若两灯串联，则L1的电阻较小C若两灯并联，则L1的电流较大D若两灯并联，则L1的电阻较小15 . 如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）A灯L1与灯L2串联，且灯L1被短路B电压表可测出灯L1两端的电压C电流表A1测的是灯L1的电流D电流表A2测的是干路电流二、填空题16 . （1）如图，滑动变阻器接线柱AC接入电路，当滑片向右移动时，变阻器接入电路的阻值_（选填“变大”，“变小”或“不变”），在实验时有_种有效接法。（2）写出下列读数，电压表读数是_V，电阻箱的的阻值是_，电能表上电流“20A”表示为_；现在的示数是_kWh，用电器每消耗0.1kWh的电能，电能表上的转盘转过_圈。17 . 如图为旋转式变阻器的结构图，黑色部分为电阻线，a、b、c为三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变暗，则应连接接线柱_（选填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和灯泡_联后接入电路中。18 . 在如图所示的电路中，闭合开关、移动变阻器的滑片，下列物理量中不变的是、通过电阻R的电流、电阻R两端的电压、电阻R消耗的电功率、电阻R的电阻值说明理由：_三、实验题19 . 在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关；乙：导体的电阻与导体的材料有关现提供多根电阻丝，如图所示材料参数如下表（1）某同学要验证上述猜想，设计了如图电路请你根据电路图连接实物_（2）如要验证乙同学的猜想，则应该选用_两根电阻丝（填编号）（3）连线时，开关应_,在用电阻丝A实验时，滑动变阻器滑片，发现电流表示数变大，而电压表示数变小，则故障可能为：_（4）实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想在虚线框中画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号_（电阻丝符号用表示）简要说明设计的原理：_20 . 吴丽同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，其过程如下：（1）她按图连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针还是偏转到零刻度线的左侧，产生此现象的原因是_，纠正错误后闭合开关两灯都亮但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法_（选填“可靠”或“不可靠”），理由是_（2）她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和两灯泡两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次实验数据填入表中该表格中存在的不足之处是_实验次数UABUBCUAC10.82.2321.02.0331.21.83（3）分析表格中的数据，得出的结论是_（写表达式）（4）下列实验中多次测量的目的与本实验中相同的是_（填字母）A测量物体的长度B探究重力大小与质量的关系21 . 小芳和小李做“探究串联电路规律”实验，所用实验器材包括电源（6伏）、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们先按图所示的电路图正确连接电路通过实验探究得到串联电路电流处处相等为探究串联电路电压规律，小芬打算先将电压表接在AB两端，测电阻R1两端电压U1， 然后保持电压表B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测电阻R2两端的电压U2 小李觉得这样操作无法测电阻R2两端电压U2 你认为小李的判断是_（选填“正确”或“错误”），理由是_讨论完毕后，他们按正确的方法实验，用电压表分别测出R1、R2两端的电压U1、U2， 以及R1、R2两端总的电压并多次改变R1和R2的阻值，重复上述实验，实验记录如下表所示：（a） 分析比较表中最后三列的数量及相关条件，可得出的初步结论是：_（b）进一步综合分析比较U1与U2的比值和R1与R2的比值关系，可以得到的结论是：_为探究串联电路电阻规律，他们先将电流表串联在图所示的电路中，然后用R替换R1和R2接入AC之间，当替换前后电流表示数保持相同时，电阻R即是R1和R2的总电阻，此过程用的科学方法是_四、计算题22 . 在图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V.当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3V求:（1）电源电压是多少?（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少?灯泡L2两端电压是多少? (图中电压表流入电流方向相反时，电压表能照常读数)23 . 在图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1的电阻为10，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.4A闭合开关S1、S2.时，电流表的示数变化了0.5A(假设灯泡电阻不随温度变化) 求：（1）通过L2的电流.（2）电源电压.（3）灯泡L2的电阻.24 . 甲醛对人体的危害非常大因此装修房屋时检测甲醛污染指数很重要如图甲是一款甲醛检测仪的工作原理图电源电压恒为3V，R是阻值为10的定值电阻，R0为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，其阻值随甲醛污染指数的变化图象如图