人教版2019版九年级上学期期末数学试题(I)卷精编_第1页
人教版2019版九年级上学期期末数学试题(I)卷精编_第2页
人教版2019版九年级上学期期末数学试题(I)卷精编_第3页
人教版2019版九年级上学期期末数学试题(I)卷精编_第4页
人教版2019版九年级上学期期末数学试题(I)卷精编_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019版九年级上学期期末数学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用下列哪种方法解方程3x216x最合适( )A开平方法B配方法C因式分解法D公式法2 . 一个几何体有一些大小相同的小正方体组成,如图是它的主视图和俯视图,那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为( )A3B4C5D63 . 一元二次方程配方后可变形为ABCD4 . 如图,在菱形ABCB中,点E在AD边上,EFCD,交对角线BD于点F,则下列结论中错误的是( ) ABCD5 . 已知反比例函数的图象上两点,当时,有,则的取值范围是( )ABCD6 . 有两个一元二次方程M:ax2bxc=0,N:cx2bxa0,其中ac0,ac,下列四个结论: 如果M有两个相等的实数根,那么N也有两个相等实数根; 如果M与N有实数根,则M有一个根与N的一个根互为倒数; 如果M与N有实数根,且有一根相同,那么这个根必是1; 如果M的两根符号相同,那么N的两根符号也相同;其中正确的是( )ABCD7 . 如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB的斜面坡度是1:,堤坝高BC=50m,则迎水坡面AB的长度是( )A100mB120mC50mD100m8 . 如图,直线y=kx+b与x,y轴分别交于A、B两点,若tanOAB=,AB=,则直线AB的表达式为( )ABCD9 . ABC中,AC=6,BC=4,BA=9,ABCABC,ABC最短边为12,则它的最长边的长度为( )A16B18C27D2410 . 如图,每个立方体的个面上分别写有到这个自然数,并且任意两个相对面上所写两个数字之和为,把这样的个立方体一个挨着一个地连接起来,紧挨着两个面上的数字之和为,则图中“ ”所在面上的数字是( )ABCD11 . 如图是由6个大小相同的小立方体搭成的几何体,这个几何体的左视图是( )ABCD12 . A、B、C、D在同一平面内,从ABCD;AB=CD;BC=AD;BCAD这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD是平行四边形的选法有( )A3种B4种C5种D6种二、填空题13 . 如图,已知菱形的两条对角线分别为6cm和8cm,则这个菱形的高DE为_cm14 . 如图,在ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,点F在DE上,且AFCF,若AC3,BC5,则DF_15 . 在5,4,3,2这四个数中,任选两个数的积作为k的值,使反比例函数的图象在第二、四象限的概率是16 . 如图,点A,B是双曲线上的点,分别过点A,B作轴和轴的垂线段,若图中阴影部分的面积为2,则两个空白矩形面积的和为_17 . 已知,则_;_.三、解答题18 . 某同学在解方程4(x5)2(x5)(x+4)时的过程如下:解:方程两边同除以(x5)得:4(x5)(x+4)去括、移项、合并同类项得:3x24系数化为1得:x8请判断该同学解法的正误;若有错,指出错误原因,并加以改正19 . 在ABC中,点P是平面内任意一点(不同于A、B、C),若点P与A、B、C中的某两点的连线的夹角为直角时,则称点P为ABC的一个勾股点.(1)如图1,若点P是ABC内一点,A=55,ABP=10,ACP=25,试说明点P是ABC的一个勾股点;(2)如图2,等腰ABC的顶点都在格点上,点D是BC的中点,点P在直线AD上,请在图中标出使得点P是ABC的勾股点时,点P的位置;(3)在RtABC中,ACB=90,AC=12,BC=16,点D是AB的中点,点P在射线CD上.若点P是ABC的勾股点,请求出CP的长;20 . 如图,点在反比例函数的图象上求反比例函数的解析式;在轴上是否存在点,使得是直角三角形?若存在,直接写出点坐标;若不存在,请说明理由21 . 如图是一块底边长为,高为的三角形余料,现要把它加式成正方形零件,使得正方形的四个顶点、都在三角形三边上,其中、在边上,求加工后正方形的边长22 . 已知:如图,反比例函数的图象经过点、,点,点的横坐标是2抛物线经过坐标原点,且与轴交于点,顶点为求:(1)反比例函数的解析式;(2)抛物线的表达式及点坐标23 . 随着市民环保意识的增强,烟花爆竹销售量逐年下降,菏泽市2014年销售烟花爆竹20万箱,到2016年烟花爆竹销售量为9.8万箱求菏泽市2014年到 2016年烟花爆竹销售量的平均下降率24 . 如图,四边形为正方形,分别是线段、上的动点,且始终保持(1)如图,当点,分别在线段,上时,请直接写出线段,之间的数量关系;(2)如图2,当点,分别在,的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,给予证明;若不成立,写出正确的结论,并证明;(3)如图,当点,分别在,的延长线上时,若,连接与交于点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论